【精选】初三作文汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初三作文9篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
我记得家乡面前有一个很大的荷塘。一年四季，风光无限。我十分喜欢它，每当我来到家乡时，首先都会来这里，欣赏这美丽的荷塘。
春，连绵不断的春雨，淅淅沥沥地下个不停，塘中积满了水。春，给这个荷塘带来了无限生机，一夜春雨后，塘边的各种水草在春雨的滋润下生长出来了，在透彻的水中摇拽生姿；稚嫩的荷尖悄悄地探出头来，娇羞着张望这个清风亮水的世界。鱼儿悠闲地浮萍下穿梭腻食，阳光照在银鳞上，时时闪耀出点点银光。
夏，盛夏的荷塘，是一年四季最美好的风景。盛开的荷花把荷塘装点得更加迷人。那些令箭一般的荷美，在碧波展示着婀娜的身段，洁白的花瓣上，不知是阳光的映射还是害羞了，露出酡红的容颜，衬着片片翠绿的荷塘，没得让人不可逼视。每到黄昏，落日的余辉给大地和荷塘镀上一层金色，平静的水面倒映着火烧云，更衬出叶的苍翠。
秋，深秋的荷塘是一种另类的美，美的让人伤感。凄风冷雨中，荷花已荡然无存，昔日里骄人的红颜已经憔悴了，泛着油油生命的无奈。虽然我知道，花开花落是自然的规律，表面的衰败里孕育着生命的延续。这是一种成熟的美。
冬，深秋过后，荷塘中的水渐渐干枯，有些地方还露出塘底的淤泥。荷叶已经完全凋零，只剩下一些光秃秃的荷杆，稀疏的静立在一泓泓清浅的水中。隆冬的季节里，浅水会结成晶亮的冰凌，荷杆也会被风吹断。在这清浅的荷塘底下，沉睡着甜藕，他们是荷塘的新生命，只等着春我一直在想怎么写好作文呢？
我想到了那奔腾的河流，那“大江东去，浪淘尽‘的雄伟气魄，在滚滚长江中浪花拍打着石岩，一堆堆雪被卷了起来四处乱溅……可这却太过于激烈，让人的身心疲倦。
于是我又想到了那美丽的天空，白天，蓝蓝天空中飘散着几朵白云，偶尔又有几只雄鹰飞翔而过。晚上，那黑色的荧幕上点缀着星光，那点点繁星衬托着洁白的月光显得格外神奇……可这又能让人过分陶醉过分沉静于此中，不能让人振奋起来。
我想啊想，想到了那顽强的小溪，想到了那出淤泥而不染的荷花，想到了那人，那事……
作文我该写什么，我沉思着，我思考着，我继续想着……
初三作文 篇2
“如果可以重来，我愿一生一世不放开你的手……”俗不可耐的小说情调在她的脑海里重播，可奇迹的是还如此沉迷其中。可没当想起“我愿拉着你的手永不放开，永远穿梭在烦躁的人海中”，那种向往，那种期待像上瘾似得，形影不离。
总希望有那么一天，他像天神般的降临在你的身边，一个青春时期的少女的梦总让人觉得不可思议。可他真的降临了，她却慌张、失措、害怕。因为那个时间，那个季节、正是叶绿花香之际、繁叶茂之时，也正是为了她的梦想而奋斗的时间。她不知道如何选择，有人告诉她：“有缘千里来相会，在一起不会影响学习。”可有的人说：“是你的，不会走，不是你的，强留也会离开，现在还是以学习为重。”种种校园情感支离破碎，种种校园情感梦想成真。她突然这场选择真想一场赌博，或输或赢都是未定的，她迷茫了很久，她上课无法认真听讲，注意力无法集中，学习下降，她懂不齐人生为何要给她开如此大的玩笑，她烦燥、难过、焦急。可当有一天，她看到那个男生对她微笑，并问她一个问题：“爱是什么？”她不懂如何回答，她只知道人生下来活着经历一切，然后在死去，仿佛已成定局。于是她微笑的摇摇头，那个男孩对她说：“你有没有觉得人生像一颗橄榄，从酸苦到甘甜。爱有时像一块海绵，如果你越是向里面加水，它就会变的越沉重，人生有时也像一副山水画，你如何走才能变得更有韵味，取决于你自己，给自己人生留点空隙，给爱留一些空隙，或许你发现世界会更美好，旅途会更精彩。”她点了点头，说道：“我会好好想一想的，谢谢你。”于是，她飞快地跑到操场上，她不知道怎么办？她心很慌，她拼命地流泪，她想逃离这个世界，她不知道，真的不知道，当她哭累了，她一个人在操场看看那些沉迷于运动的人们，看看那些蝴蝶随着那些花香四溢的风舞动，看着天空中白云追逐蓝天嬉闹，仿佛一切有生机的事物都变得亲切可爱，她回头想想那个男孩的话，她忽然醒悟了，或许他说的是对的，在这个随着时代的进步，社会的发展的世界，人们被各种形形色色的情感包围，却忘掉了自己的初心，忘记自己内心中最真诚的呼唤，或许我们人生留一些空隙，爱留一些空隙，就像风儿与蝴蝶共舞，才能够产生自然的和谐，也像蓝天于白云的追逐，才能产生天空中的共鸣。于是她站了起来，擦掉眼角泪痕，上了教室，看到那个她曾以前幻想的男孩，她上前去微微一笑，拍着他的肩膀说：“数学不好，你要帮我哦！”男孩紧张的脸放松下来，笑嘻嘻地说道：“放心吧！没问题，交给我呢！”
他们就这样成为好朋友兼学习帮手，在他们共同努力像，他们都考上了自己心仪的学校，各自实现了自己儿时的梦想。当在毕业那天，她又流泪了，可她流的是激动的眼泪，但有带着对这个美好校园丝丝不舍的情绪和那个曾帮助过她的男孩的感激之情。人生千变万化，在青春时期给爱留些空隙，不是放弃，而是成全。
初三作文 篇3
风浪或许很大，但船只最终能够到达海岸，是因为它知道自己所要去的方向，并且相信自己能到达。同样，道路或许坎坷，但有的人之所以成功，是因为他们相信自己能够做到，并为之不懈奋斗。
你会失败，因为你是人类；你会跌倒，因为道路崎岖。但你要明白，失败是人生的一部分，它并非一无是处。它就像火，会带来灾难，但是它给人带来了光明和温暖。如果利用得当，失败也会成为力量。所以，失败不可怕，可怕的是我们跌倒后没有勇气站起来，我们放弃，我们投降，我们不敢直面失败，我们认为自己再也做不到！
最终力量来自于信心。世界由物质与精神组成。物质即客观，a就是a，不会是b。精神世界却拥有无法窥测的力量，就像一枚原子弹，一旦发生变化，即可爆发。不要忽视信心带给我们的影响。“你认为你可以，你就真的可以”并非没有依据。现实世界所做的一切，都是由内心引导而来。
或许你知道力可·胡哲，一个没手没脚的家伙。当他出生时，好似上帝夺走了他的一切，未来对他来说，毫无希望。结果是什么，他从“一无所有” 到“一无所缺”，从格里菲斯大学顺利毕业，现在的他甚至可以冲浪、游泳、潜水、打高尔夫、踢球。支持这一切的，是他常说的一句话：“只要敢梦想，什么都做得到！”
说了很多，我的主题只有一个：自信。惟有自信，能让他人尊重你、相信你。也惟有这样，才能真正成就自己。
初三作文 篇4
“世界变化不停，人潮川流不息，我只想每个落日，身边都有你，如果有一天你会忘记我们的约定，没关系至少有这首歌，我再唱给你听”趁着假期，母亲带着我归省，顺便在这住上几天。心性顽皮的我，一等停雨，就抓起MP3，踏上了一条不知名的羊肠小道。静静地，走在树木中间的小路上，毫不意外的听到了蝉鸣。放眼望去，放低帽檐，接受阳光的洗礼。走着走着，被这四周的景致所吸引。草丛中，蛐蛐撕着嗓子唱着歌；池塘里，青蛙在伞似的荷叶上为蛐蛐伴奏着。粉红色的荷花现在不再想羞答答的小姑娘了，你看她摇摆着身子，露出那张笑脸，缓缓跳起优美的舞蹈。
池塘边的小花也被这美景迷住了，愿意走出这美好的梦境，感受夏天的气息……树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小屁孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。池塘里的水，宁静安闲，好似正在做一个清澈透明的梦，梦见自己拥抱着蓝天白云，梦见池塘里的鱼儿在这蓝天白云中游来荡去，梦见池塘边的花木也悠然入梦，梦见池塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻求什么……一转身，寻一个阴凉处坐下，望瞭望这四周，不愿打扰。深呼吸，感受这雨后的气息，空气纯洁美好，夹杂着田间泥土的芬芳；闭上眼，享受这一切，任由思绪翻飞，跳跃。
还记得自成为他的粉丝那日起，已经几年了，还记得当初皆因我那一句不走心的吐槽，“他真的是男的吗？怎么长的比女的还要好看，上帝真的是公平的吗？”，渐渐地，我开始关注他，了解了不同类型的他：足球，音乐，跳舞，吃货……发现他不仅仅是蠢萌，是帅气，是谦逊，更是不羁，真实。再看看这四周，思绪豁然开朗，他不就想是这太阳，我们，则像是围着他生长的向日葵吗？都说向日葵的花语是沉默的爱，但我觉得，更是信仰，太阳给向日葵的信仰，努力生存的动力。“不知不觉我爱上了Ta，想方法去表达，勇气你在哪，那么多路人甲，阻挡不了我对你爱的想法”哼着这首歌，我又踏上了，来时的那条羊肠小道
初三作文 篇5
走在白堤上。青青欲雨天底下，远山苍翠的轮廓很清楚，她就数着掠过山顶的云。风是凉的，扑扇着拂起她的头发。
天空暗下来了，暗下来了，湖面是有巡逻船，船上的人用喇叭高声催促游船快点，再快点。闷雷轰轰地在云见滚着滚着。
“如果下雨了，我们怎么办？”她问。
他没有回答，低垂着头，不敢看她的眼睛。
她希望他能说即使暴风雨来了，也没关系。
整座孤山仿佛只属于他们。树阴下的小道上，他们漫无目的的走。她想如果一直这样走下去也挺好的。
听得见雷声，越来越响了。风，似乎已经携着湿湿的水气。
“如果下雨了，我们就回家吧。”她试探着说，心理并不这样希望。
他还是没有回答。微笑着，并不大的眼睛里闪着光。
他们在亭子里坐下来，对着湖面。湖面上起着数不清的皱纹。
她想说些什么，却不知道该怎么说。于是他们就坐在亭檐下，吹着风，保持着若即若离的距离。
“如果下雨了……”她刚开口。
“雷声已经小下去了。我想，也许不会下雨了吧。”他终于说了一句话。
“真的，雷小下去了，”也轻轻地说，“幸好刚才没有回家。”这句话让她吃了一惊，心怦怦地跳起来。她眼角的余光看见他的脸上，也微微的泛起了红晕。
他们静静地坐着，天，青青的，黄昏，湖面上映着太阳暗暗的笑脸。一直到天快黑了，他们还是这样坐在那里。
那是去年了吧，初夏。后来，顺其自然的，故事未曾开始就已结束了。他离开了这个过度，而她，继续在寒窗路上批荆斩棘。
她不知道，他在漫漫天涯，在某个恍惚的刹那，是否依然会记起，那一年，那个山雨欲来的，初夏？
初三作文 篇6
他们说，写文就要坚持，才能有群众基础。
我才知道，做什么事情成功的唯一秘诀就是坚持。坚持!
我曾经在一个本子上写上这么一句话：每个人都有梦想，只是，成功者是那个懂得坚持的人!
只是，这么多年了，我还是没有学会坚持!
妈妈告诉我，凡是要有恒心，我也知道那句话：一件简单的事情重复做，你就是专家。
坚持，坚持!昨天看文章的时候看到这么地一句话：放下你所谓的自控，你明明知道成功的秘诀，只是，你不行动，知道了又有什么用!
是的，坚持!我想到的是中考，我想到的是体育，我想到的是我的学习态度!我无法坚持我自己本身的学习态度，可懂?有多少个下课，我用来回顾上一节课的知识，但是，看到周围的人都在赶作业，那一刻，我又不敢坚持我自己这样的学习方法了，但是，我知道，我赶作业，那并不是正确的学习方法。只是，我坚持不了!
在学习，每天笑着面对，不要想家，每天以最好的态度去面对，只是我还是无法坚持!坚持，或许属于成功者，然而，纯，你可是那个成功者?上帝把坚持赐给了成功者，而成功属于每个人，只是上帝让我们在历练的过程中才去得到坚持!再者成功是自己坚持得来的.。
坚持吧!不要满目从众!坚持吧!活成你自己~坚持吧!每个人都是独一的!你需要坚持，上帝才可能帮你打开成功之门。你才能得到那把钥匙!
初三作文 篇7
在这个世界上，有这么一位充满特点的数学老师，人称“满百吨”。凡是见过他的人都一定会被他的独特魅力深深折服，而终身难忘。
满涛者，字百吨，拥有清朝爱辛觉罗氏正统血裔，身高一米九一，体重报告单上赫然书曰：>100kg。人生得方头大耳，身魁肚圆，上他的课，只要他不刻意挪开，白板上的板书你永远都看不见。总之，他身材堂堂一表，面貌却几无亮处，给人的感觉无疑是丑陋，俗气，甚至粗鄙。可以说，外貌上他几无魅力。
马云说：“男人的相貌往往与之才学成反比。”满涛硬是这句话的完美诠释。与其说我听他的课学到了多少题目的解法，不如说我学到了多少思考数学问题的角度，与其说他教学之魅力在于杀遍天下无敌各路难题，不如说在于他缜密而几乎无懈可击的数学思维。“一题二代三分组”这句名言使代数偏弱的我面对多少复杂的解析几何迎刃而解。我享受他推理的过程，满涛极善推理，面对复杂的几何题目，他能一眼洞破考点，由角平分线想到内心定理，又用严密的平面向量推出边，最后柔弱定理暴力拆角。江苏省乃至全国的数学教师中，他的水平数一数二。这位南京大学理科数学系博士，数论专科全系第一a，AMCC中国最高教练员及全国赛区总负责人，“时代杯”总教练，全国高中数学联赛指导员、总教练员以及诸多数竟高级负责人，引领我探析数学这门完美无瑕的学科之本质，带我走进微积分的神秘殿堂，帮我熟练运用牛顿、莱布尼茨公式、洛必达法则、泰勒方程、高斯函数，帮我在日常校内的数学题中引入万能的解析几何，所向披靡的平面向量，甚至曲面积分和立体多推解析几何，常齐次微分方程和线性及非线性代数的入门……这便是他的魅力所在。
但是满涛的魅力却绝不止于此，我从他身上学到的也不止于此。我更多的学到的是他的大度，是他的傲气，是他的恢宏的气魄。满涛很喜欢雇佣助教，然助教所尽之力全非“助教”二字耶，而行“侍”之实。助教所做的，无非是为“主教”满涛端茶送水，统计名单，全如此事。而助教买水不止买满涛一瓶，而是一买就是一捆一捆，满涛拿了，便留下一瓶，把剩下的分给同学。犹记得一次炎炎夏日，满涛前后两个空调超负荷接380V电源16℃，把全班冻得像冰窖一样，他穿着短衣短裤凉鞋大叫“忒热！忒热！”竟打发了一名同学拿100元给一人买一个冰棒。有一次我们上午上课，下午就要赶回学校上课，满涛竟大手一挥，喝令助教给每个人一人订了一份麦当劳套餐。有人说这是刻意提升声誉，以加强招生，我并不这么认为，因为我所看到的满涛骨子里透出的就是那么一股男人的豪放，这个是任何表面文章所能掩饰的，这也就便是满涛那吸引人的独一无二的魅力。
我跟随了满涛学习数学已整整三年，许多人劝我去学而思高中部深造，我婉言谢绝了，因为我痴迷于这位其貌不扬的数学老师的魅力，我为其思维，更为其性格而深深打动。我不忍离开他，因为我从他身上读到了那我追觅已久的男人的魂。
初三作文 篇8
穿越红尘的爱恋，千年神话的传说，只为那一个结果……
突然，言语有些哽塞，很久了的，没能说出来。
相遇的不期，让我感到无止境的惊奇。意外的惊喜，我是忘了自我意识的，没有理由地狂乱地就这么没有犹豫地奔向了你的驻地，我相信这不是梦，而是我爱你的潜意识。真的，于你的出现，于我们的遇见，有了些不可思议，而我明白，这样的不可思议，正是我们彼此的感知，就像云来了，雨就不会太遥远。
我的记忆似乎连我自己都不敢恭维，或许那些真的是太模糊了，以至于我看不清而无法让记忆清晰，更或者是太幸福以至于被冲击掉了。想想，不觉得笑容就爬在了嘴角，像是雨天的屋檐，让我看到了希望的存在。那些一开始的无端，一次次的古今侃侃，言语外，明了。公子与姑娘，莫非是穿越红尘的爱恋，千年神话的传说，只为那一个结果……
原以为，那一次的云淡风轻后我会从容地度过这繁华了又荒凉了的这段青春岁月，我以为我会就此晃荡在这无人问津的自我空间，就此别过他人的是是非非，来救赎属于自己的尘世美，以为秋天的落叶是会孤独到发黄的而不是一份宁静之美，以为我会安静地走过在这里的时光，来告别以后无所谓的那些不会感知的日日夜夜，然而天空要放晴，要我怎么去要的自己的阴天呢?
于阴雨后的阳光，我看到了某些希望。夏日的风吹的那么肆意，流动过一丝一丝，晃动了心绪，便放肆到不可遏止，于是，所有的晴天像是中了魔咒一般，放晴了整个世界，所有的黑夜像是梦一般，一去不复返，曙光就在眼前，感知的温暖，要用尽一生来收藏!
有些事在不明了间渐次清晰，所有的内心迷茫在有你的世界都已消失不见，爱的碎片，我们正用心拼凑属于我们的完美，深邃的夜幕，我看到了星星的闪烁，是否是从你说爱我以后的恩赐?
不知不觉间，灵魂似乎已慢慢地脱离了自我的身躯，更像是一种你赋予的归宿，让我在游离间回归，回归你的回归，我不再迷茫，即使是荒漠的风景依然有我想要的美，因为你就是无可替代的风景!我一辈子都看不完的风景……
七月，一个夏风流逝的季节，不知道中了什么邪，一切开始疯狂地滋生，连那些感觉都像是注射了催生剂一样，没了节制地在内心滋长。我知道这次是逃不过了，因为这是注定了的，像是前世今生的约定，等了红尘，才得一世安生，与你，执手看最后的夕阳红!
你说，是你前世喊了我，今生我停了脚步，在这里等你，与你，前生共度今世，执手你我的千年。
我不敢相信，我空间的说明，冥冥中是为你而写，你说的前世，不就是穿越了红尘，来救赎今生的爱恋，像一曲神话演绎千年的传说，而今，那等待了千年的结果，已临于眼前，要怎么才能永生，我想，于你我，我们都懂得。
想留住一整夏天的风，给你燥热时的凉爽，用我爱你的力量，给你披上天使的羽翼，在我的天空飞翔!
我仰望着你的姿态，给我心底的狂热，慢慢地安心。
初三作文 篇9
小时候，我想读懂她，但她却让我遥不可及。现在，我想读懂她，却感到茫然无措。
在我一岁半时，幼小的我只知道最爱的妈妈要离开，去遥远的地方，依稀记得自己站在屋角，看着妈妈提着行李的背影越走越远，直到看不见她的身影。而我却还一直哭着要妈妈。从那天后，我就与爷爷奶奶相依为命。
她，是我一直在等的人。每天吃完饭后，我独自坐在堂屋的门槛上，看着大人们抱着他们的孩子从家门走过时，我望着妈妈出走的那条路，期盼着那尽头能出现妈妈的身影。上幼儿园后，每次放学是我最伤心的时候。校门口挤满了大人，都翘首搜寻自己的孩子，而身边的小伙伴也都伸直小小的脑袋，寻找自己的爸妈。只有我一个人，耷拉着脑袋，因为我知道，校门口不可能出现我期望的那个人。我等着一个似乎从未出现过的人。每年跟我在一起的时间估计没超过二十天，渐渐的，我习惯了没有她的日子，说习惯，不如说遗忘来得更好。
踏进小学后，知识越来越丰富，虽然学得浅显，但我却比所有人都知道得多，明白得多。课后，班上同学在追赶吵闹，而我却在沉思：为什么在我生病的时候，她不能带我去医院？为什么在我被欺负的时候，她不能为我出头？为什么在我回到家的时候，她不能向我嘘寒问暖？雨天的校门口，看着提着伞焦急的等着自己孩子的家长，我只能低头快速穿过人群，淋雨回家，虽然路很短，但每一步都似乎有千斤重。嘴里尝到的是泪水和雨水交织的味道。那一年，我六岁，在努力读懂她，她却那么遥不可及。
幸福总是在不知不觉中悄悄来临，而我的幸福，却是用生命换来的。那时，我因贪玩出了一场意外，吓坏了所有人。当大家都以为我的生命即将结束时，我只记得奶奶一直哭着叫我小名，旁边还有很多人，可是我只觉得眼皮很重，慢慢睡过去了……醒来后，奶奶很欣喜的看着我，那时的我并不知自己从鬼门关走了一趟回来，只知道马上，她回来了，但我看着她的脸，却觉得那么陌生。至此后，她不再离开。升至初中后，她将我带到另一所学校，那有偌大的操场，偌大的教室，但陌生的环境、陌生的面孔，我很害怕，只能静静躲在角落里。回家后我哭着要去找爷爷奶奶，结果她第一次打了我，那一次，我意识到：她已经没有那么重要了。
我和她的相处，越来越陌生，更多的是争吵。自此，在外人眼里，我就像只时刻备战的雄鸡，每天充满斗志。但好强的我看到她深夜挑灯为我织衣制鞋，不管我多么不待见，她仍坚持将棉衣棉鞋塞进我书包时，我困惑了：难道这是爱吗？那一年，我十四岁，想努力读懂她，却茫然无措。
她似一潭清水，我似一叶扁舟，任意打乱这潭清水，但这潭水依然平静。在她头上间或出现的几缕白发，让我陷入沉思。而对她，由最开始的想念到陌生到疑惑，我一直在努力读懂她。
