雨 雨 到处是雨教案专题
![《雨》教案设计]()
- 《雨》教案设计
- 教学目标：1.知识要点，认识本课的3个生字。2.能力训练：1)能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者的感情。2)摘抄描写雨下得大的语句。教学过程一。导入激趣：同学们，你细心观察过雨景吗?你最喜欢什么季节......
![《雷雨》教案二]()
- 《雷雨》教案二
- 第二课时教学内容：写生字教学过程：一、复习1、读文2、读好日记二、写字教学1、认读生字注意：垂、沉、阵、蜘蛛、蝉都是翘舌音。彩是平舌音。2、扩词训练（蜘蛛、蝉不扩词。）3、说记字方法4、写字指导（1）自己分析所有字的结构，......
![秋是雨]()
- 秋是雨
- 的季节。秋天的雨虽不如春那么细密轻盈，但也有它的独特的韵味。俗话说：“一场秋雨一场寒。”的确是这样，秋天的雨，一下就是好几天，雨滴凉凉的，滴在手上冰冰的，带着一股莫名的寒气，把远处的山儿都染成了灰白色。撑起一把小花伞......
![《大雨小雨》幼儿园教案15篇]()
- 《大雨小雨》幼儿园教案15篇
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的《大雨小雨》幼儿园教案，欢迎大家分享。《大雨小雨》幼儿园教案1活动准备：各种......
![《雨点儿》教案]()
- 《雨点儿》教案
- 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现，下面小编为你介绍《雨点儿》教案范文，欢迎参考！教学目标:1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。2、正确流......
![《雷雨》教案]()
- 《雷雨》教案
- 《雷雨》是由剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。下面小编为大家介绍《雷雨》教案，希望大家喜欢！教学目标：知识目标：1、会认读四个生字，会写12个......
![幼儿园小班《大雨小雨》教案]()
- 幼儿园小班《大雨小雨》教案
- 幼儿园小班《大雨小雨》教案在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班《大雨小雨》教案，希望能够帮助......
![《大雨和小雨》幼儿园教案]()
- 《大雨和小雨》幼儿园教案
- 作为一名老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《大雨和小雨》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《大雨和小雨》幼儿园教案1活动目标：1、......
![龙王到处雨倾盆 (猜成语)]()
- 龙王到处雨倾盆 (猜成语)
- 谜题：龙王到处雨倾盆(猜成语)谜底：君临天下......
![《雨巷》教案]()
- 《雨巷》教案
- 《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。下面小编为大家分享《雨巷......
![《雷雨》教案一]()
- 《雷雨》教案一
- 教学准备：课件、图课前准备：学生预习课文，观察天气变化教学时间：两课时教学过程：第一课时教学内容：认识生字，看图学习课文。教学过程：一、导入出示雷雨的课件，问：小朋友，刚才我们看到的是夏天什么时候的景象呢？齐读课题。二、初读......
![雨说教案]()
- 雨说教案
- 【教学目标】１、注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。２、通过联想、想像，体验情境，理解诗情。【教学安排】１课时。【学生准备】１、搜集描绘春雨的古诗佳句。２、朗读预习：读准字音，熟读诗句。【教学过程】一、......
![《大雨小雨》幼儿园教案(15篇)]()
- 《大雨小雨》幼儿园教案(15篇)
- 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《大雨小雨》幼儿园教案，欢迎大家借......
![梦到下雨是什么意思]()
- 梦到下雨是什么意思
- 梦在心理学上的解释梦是睡眠中,在某一阶段的意识状态下所产生的一种自发性的心理活动.在此心理活动中个体身心变化的整个历程,称为做梦.梦只不过是睡眠时大脑皮层深层细胞因受体内、体外刺激没有停止活动而引起的一种......
![《雨说》教案]()
- 《雨说》教案
- 《雨说》清新而活泼，明朗而耐读，是老少皆宜的童歌，是郑愁予的优秀作品之一。下面小编跟大家分享一下《雨说》教案范文吧！[教学目标]1.激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2.初步培养学......
![鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。]()
- 鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。
- 鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。――季淑兰清......
![“大雨小雨”幼儿园中班教案]()
- “大雨小雨”幼儿园中班教案
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的“大雨小雨”幼儿园中班教案，欢迎大家分享。“大雨小雨”幼儿园中班教案......
![我是雨]()
- 我是雨
- 我是雨，是一个“来无影，去无踪的隐身人”。来时人类不知道,去时人类也不知道。只要我从天上降落，农民伯伯的丰收就有了保障。农民伯伯把萝卜种子种入菜地，我就像知道农民伯伯的心思似的，马上从天上落下，不停的下着，细细的我......
![《雨说》的教案]()
- 《雨说》的教案
- 《雨说》的教案1雨说（郑愁予）[学习目标]1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初步培养学生解读意象和品味意境的能力。[学习重点]用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风......
![《雨说》教学教案]()
- 《雨说》教学教案
- 【教学目标】1、注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。2、通过联想、想像，体验情境，理解诗情。【教学安排】1课时。【学生准备】1、搜集描绘“春雨”的古诗佳句。2、朗读预习：读准字音，熟读诗句。【教学......
![风风雨雨的成语故事及出处]()
- 风风雨雨的成语故事及出处
- [成语拼音]fēngfēngyǔyǔ[成语解释]不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。[典故出处]元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”成语故事张可久是元朝庆元人。一生仕途不得志......
![梦到下雨撑伞在雨中走是什么意思]()
- 梦到下雨撑伞在雨中走是什么意思
- 梦见下雨撑伞在雨中走：梦见撑着伞在雨中步行，代表着幸运即将来临，将有快乐的事发生，若是单身的人做此梦，有可能指的是异性方面，本来是只有点头之交的心上人，可以尝试着亲密交往；梦见下雨撑伞在雨中走的案例解析梦境：我梦见下雨......
![《雨前雨后》幼儿园小班教案]()
- 《雨前雨后》幼儿园小班教案
- 小班教案《雨前雨后》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在教师引导下，学习按照从上到往下的顺序观察图片，了解下雨前和下雨后不一样的自然现象，激发探索自然的兴趣，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法......
![《大雨小雨》幼儿园教案]()
- 《大雨小雨》幼儿园教案
- 作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《大雨小雨》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《大雨小雨》幼儿园......
![大雨和小雨幼儿园教案]()
- 大雨和小雨幼儿园教案
- 作为一名教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大雨和小雨幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大雨和小雨幼儿园教案1活动目......
