《我不是最弱小的》练习汇总

　　《我不是最弱小的》练习1

一、听写。

二、比一比，组词。

分( )令( ) 北 ( ) 京( )

芬( ) 铃( ) 背 ( ) 景( )

三、根据课文内容填空。

萨沙一家在森林中玩的时候，遇到了暴雨，( )把雨衣递给了托利亚，( )把雨衣给了( )，( )却把雨衣遮在了蔷薇花上，感受到了萨沙是一个()的孩子。

四、连一连。

随风 扑鼻 雷声 美好

芬芳 清新 倾盆 大作

空气 舞动 景色 大雨

五、加标点。

(1)这就是说 我是最弱小的了

(2)你能保护更弱小的 你是勇敢的孩子啦

　　《我不是最弱小的》练习2

【课业设计】

一、我会加部首写字

二、我会填

分(区分)令()北()京()亥()

芬()铃()背()景()该()

三、读句子

1、“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”(读出惊讶，喜欢的语气，因为它美丽而弱小。)

2、萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢?”(重音突出“为什么”，读出萨沙不理解妈妈和哥哥的做法而发问)

3、萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了?”(读出萨沙不相信自己是最弱小的语气，“了”字略读上扬。)

4、萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗?”(朗读时稍带一点反问语气，因为萨沙认为自己不是最弱小的，能保护比自己更弱小的这样的心情。)

【思维拓展】

一、做一做

请小朋友自己设计卡片的样子。把下面的词语写上去。

森林景色露珠清新盛开应该保护娇嫩弱小

勇敢雷声大作倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻

二、写句子

试写问句和感叹句。

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三、小知识

蔷薇。落叶灌木，茎上多刺，夏初开花，有红、黄、白等色，可制香料、也可入药。