活动方案模板合集7篇

活动方案模板合集7篇

为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

一、指导思想

1．带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

2．以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

二、领导小组（安全事故处理领导小组）

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。

学生管理组：

一年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

二年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

三年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

四年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

五年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

六年级组长：xx组员：带班老师、跟班教师

三、预先踩点：

选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的标志。

四、车辆安排：

需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

五、医疗准备：

校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。

六、紧急事故处理程序如下：

发生交通事故、意外伤害事故应急方案

由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

七、有关负责人任务及要求：

（一）领导小组成员：

1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

（二）班主任及跟班教师：

1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开

8、活动结束要及时总结，做好记录。

活动方案 篇2

一、征文主题：

悦纳自我、关爱他人。

二、征文内容：

心灵讲述——个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获。我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识。我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。

三、参赛对象：

全校学生。

四、活动安排。

1．投稿时间、地点和方式：

参赛者于xx月xx号前将参赛作品交所在班的心理联络员，各班心理联络员于xx月xx号上午将该班所有作品统一交至心远楼二楼“心灵驿站”工作室。

2．作品评选：

xx月xx日——xx月xx日，组织老师进行审评。xx月xx日左右发放荣誉证书。

五、参赛要求。

1、参赛作品题目自拟，字数在20xx字以内，风格不限，诗歌、小说、散文等形式均可，但内容必须符合主题、健康向上。

2、所有作品纸张统一用A4纸，抄写清晰。

3、在作品的标题下注明作者的班级和姓名。

4、作品为原创，如有抄袭，一经查出，即取消评选资格。

六、奖项设置。

本次征文活动设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖次，并对获奖作品颁发荣誉证书。

20xx年xx月xx日

活动方案 篇3

中班音乐活动：打击乐—小小乐队

执教老师：黄艳玲

执教班级：中一班

设计意图：

爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式”，使幼儿“大胆地表达自己的情感、理解和想象”。本次活动，利用身体动作帮助孩子认识节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，重视让幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。

活动目标：

1、体验师幼合作和同伴合作的乐趣。

2、模仿乐器的声音，能集体演奏，能看指挥协调一致地演奏。

3、在学会身体动作的基础上，学习用沙锤、响板、鼓、锣等乐器为乐曲伴奏。

活动准备：

（1）乐器：沙锤（6对）、响板（6对）、鼓（3个）、锣（3个）。

（2）音乐图谱一张、邀请函一封。

（3）摄影叔叔、奖状、录音机、磁带、轻松愉快的颁奖音乐。

活动过程：

一、开始部分：导入活动

今天我的心情真好，因为早上，我收到了一封邀请函，（出示邀请函）我来看看里面写了些什么？哦…. 原来是森林里的小动物寄来的，它们要在森林里举办一场“音乐会”，想邀请我们中班的小朋友去表演节目；你们想去吗？（想）那我们要好好的准备。

二、基本部分：

1、出示乐器

师：我们可以组成一个小小乐队去参加演出。瞧，这里有我准备的四种乐器，谁能举手告诉我它叫什么名字？（最后两个乐器一起说）

师：它们还会唱歌呢，一起来听听。请小朋友模仿乐器的声音，可轻轻拍手。（注意强弱）

小结：刚才小朋友们手拍得很不错，模仿小乐器的声音也非常动听。现在我们来听一首以前学过的音乐，并请小朋友用小手为乐曲伴奏。

2、听音乐，幼儿跟随歌曲节奏拍手

（1）、幼儿集体拍手，有节奏拍打完A段的音乐。

师：谁能告诉我，这是一首几拍子的音乐？（2/4拍乐曲的特点就是前一拍重，后一拍轻。）

（2）、播放音乐B段音乐，幼儿分组在X X | X—处拍手三下。（强、弱、强 - ）

师：现在我把小朋友分为四组，第一组的小朋友在沙沙沙的时候站起来拍三下手，拍完后坐下。接着第二组站起来在卡卡卡的时候拍三下手，拍完后坐下；就这样，一组接一组。当第四组小朋友拍完，所有的小朋友一起坐着伴奏，好吗？（注意别的组在拍手的时候自己组要保持安静；注意强弱拍、一重一轻；小眼睛一定要看着老师）

——播放音乐，教师指挥，幼儿分组拍手练习。

3、练习沙铃、响板、鼓、锣的演奏方法

（1）、出示音乐图谱，介绍图谱。

师：你们看，我这里有一张<小小乐队>的图谱，上面有什么？（歌曲的名字、音调、节拍、旋律、还有乐器）乐器宝宝正在干什么?（为歌曲伴奏）

（2）、幼儿取乐器。

师：今天这些能干的小乐器来到了这里，它们正藏在每个小朋友的椅子下面呢！现在小朋友轻轻地把小乐器拿在手上准备好。注意不能让乐器唱歌，看谁的小乐器最安静。

（3）、集体与分组练习。

——教师唱节奏，幼儿集体练习两个八拍的强弱；接着集体练习X X |X—。

——现在我们要分组练习，但是练习前老师提一个小小的要求：当有一种乐器在唱歌的时候其他三种乐器都不能发出声音。

（4）、根据图谱打击乐器。

——播放音乐，幼儿听着音乐、看着图谱，在X X |X—打击乐器，完整地打击一遍。

4、幼儿表演奏

师：音乐会开始拉！看！摄影叔叔过来了，我们摄影叔叔打个招呼吧！小朋友们，一起大声地告诉观众我们的节目是什么？（音乐《小小乐队》）

——再次播放音乐，教师指挥，幼儿完整演奏一遍。

六、结束部分：

师：现在请把乐器轻轻地放回原处。森林国王说刚才小朋友们表演地非常好，音乐《小小乐队》获得最佳表现奖，所有小朋友起立拍手。请朱锦彧小朋友上台领奖。

活动方案 篇4

为帮助广大未成年人及其家长增进了解，促进亲子之间深度沟通，进而为未成年人健康成长营造良好的家庭氛围，根据未成年人心理健康教育服务月工作安排，决定组织“我心中的你”即时征文比赛活动。有关事项如下：

一、征文主题：

1、我的妈妈（爸爸）

2、我的.孩子

二、征文内容：

每位家长都希望自己是一个好家长，每个孩子都希望做一个好孩子。我们以爱的名义生活在一起，用尽全力希望对方快乐常驻，但在彼此关爱、支持的同时也存在着苦恼和疑惑，很大程度上源于彼此对于“家长”、“孩子”理解的错位。请围绕征文主题，从孩子和家长两个不同的视角和心理感受出发，写出自己眼中的对方。要求有真情实感，忌虚构杜撰。

三、征文对象：小学生及其家长

四、比赛组织

1、各校根据实际，组织学生和家长踊跃参加，各年级推荐优秀征文若干于4月8日前送交德育处，德育处推选优秀征文上交区教育局。（征文请各级部主任严格把关，务必注明学校（学校名称要规范）、班级、作者姓名、联系方式等。）

2、区教育局将组织区级评选，并推荐优秀征文参加无锡市评选。同时推荐优胜家庭于4月20日（周六）下午1：30至无锡市图书馆五楼多功能厅参加现场即时征文比赛决赛，采取现场写作方式进行，征文决赛选题另定。

桥堰实验小学

活动方案 篇5

一、参赛人员：

物业公司所有员工

二、活动项目及时间安排：

（略）

三、活动报名时间：

（1）20xx年4月25日上午9：00-10:00

四、参赛办法及活动规则：

（1）象棋（最后角逐冠军一名）

（2）五子棋（分组进行，一局定胜负）

（3）夹气球（两人背靠背夹一个气球向指定的地点移动）

（4）60秒不N机游戏（有几个人参加，来配合完成任务。先设定一个情节，再分配到个人，再表演，途中不可以有错误，否则重新再来）。本篇文章来自。为了保证一鼓作气游戏的趣味性、娱乐性，活动的具体流程暂不予公示，活动现场予以公布。

活动流程：

俯卧撑5个（1人）-绑腿跑（3人）--踢毽子（1人）-跳绳（2人）-绕口令（1人）共8人一组

五、奖项设置

1、冠军奖 5名

2、参与奖 若干

六、其它事项说明

1、以上比赛项目，以最终报名人数进行分组。

2、为兼顾比赛公平、公开、公正原则，本次比赛皆采用抽签形式选择对家。

3、各部门于20xx年4月25日上午10:00前将参赛人员名单报于物业公司闫艳处。

4、希望各部门员工踊跃报名参加，各部门根据自己的爱好选择活动项目，可多项选择。

活动方案 篇6

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观、采摘、游戏等活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、结合3月主题活动“我找到了春天”，让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。

3、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

4、培养幼儿的观察力，交往能力。

活动准备：

1、联系旅游地点。

2、事先的报名工作，活动通知的拟定，活动费用的收取工作。

3、老师召开会议，说明本次活动的具体流程和重要性，并向老师提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。

4、活动前对幼儿进行安全教育。

5、塑料袋、风筝。

6、活动当天幼儿在家吃早餐，家长自备午餐。

活动事项：

时间：周五（4月9日）。

地点：柏泉“草莓基地”。

方式：集体活动和分散活动相结合。

参加对象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、点点班幼儿和家长。

参加形式：自愿报名

活动过程：

1、早上8点20分准时来园集合并更换幼儿园文化衫。

2、幼儿上车前小便，清点人数，8点30分准时排队上车。请家长配合上下车孩子的安全。（有私家车的可自驾车但必须跟园车一起集体行动）。

3、交代要求：

（1）要晕车的孩子和爷爷、奶奶带领的孩子尽量安排坐前面。

（2）保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，

（3）提醒家长活动中遵守时间。

4、9点左右到达目的地：柏泉草莓基地。请家长跟好本班老师排好队。没有家长的孩子一律由班级老师带领，统一进行活动。

（1）集体活动一：幼儿体操表演（9：00-9：30）

（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。（9：30—10：00）

（3）集体活动三：家长和孩子互动采摘草莓（10：00-11：00）

（4）集体活动四：拍集体照。（11：00—11：30）

5、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流（提醒孩子保持环境整洁，不乱扔垃圾杂物）。（11：30——12：00）

6、以家庭为单位放风筝，进行分散自由活动。（12：00—12：30）

7、集合上车，带着劳动成果—返回幼儿园。（12：45）

8、各班家长将幼儿文化衫清洗晾晒与周一归还幼儿园。

活动方案 篇7

游戏名称：蔬菜蹲蹲乐

游戏类型：晨会游戏、晚会游戏、早会游戏

游戏道具：A4大小的纸6-8张、记号笔一支

游戏时间：20-30分钟

游戏规则：

主持人一名，随机挑选6-8人，最好是大家不太熟悉的，可以让大家先做下自我介绍，然后主持人说出6-8蔬菜名，比如叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜，土豆等，确定下来后用记号笔写在A4纸上，一定要写大点，清晰可见，大家进行自由选择后蹲下，双手将A4纸放在胸前，由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后说“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再说下一个蹲的人是谁。

输赢的判定：

如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲那就要被淘汰了，直到最后2个人PK淘汰出一方为止。

适用范围：室内外都可以的，这个游戏第一次玩是在公司的一次聚餐上，当时几个部门的同事都不太熟悉，这样一个看起来简单的游戏一下活跃了气氛，还考验了大家的反应能力，同学们在社团聚会、班级聚餐及其他party时也可以尝试下，非常的简单好学。

晨会互动小游戏的重要性

首先，企业的晨会必须要有互动小游戏，这是毋庸置疑的，为什么呢?

很多公司都会召开早会，不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或讨论一些日常工作的问题等等，这些问题，一个是都是工作的事情，第二都是口头的通告，这种方式是否能达到应用的作用呢，互动游戏大全认为这个最多能达到一半的作用，因为这种听力灌输式的讲话，多半没有太深的印象，但是如果是通过晨会互动小游戏来传达通知，那肯定可以深入人心，这个有的人肯定不太明白，其实我们只要把本站的互动小游戏进行小小的改动，将通知或工作习惯等融入到游戏当中去。