风景五年级作文集锦十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的风景五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风景五年级作文 篇1

童年的记忆，似一束美丽的鲜花；童年的记忆，似一杯清凉的绿茶，只有细细品味，才能品出真味道。而在那一晚发生的事，一直留在了我的心里，是我心里最美的风景。

那是一个风雨交加的夜晚，轰隆隆的雷声打破了家里的平静。因为那天晚上我和母亲大吵了一顿，使这个原本温馨的家，被仇恨所渲染了。

那晚，我和母亲在家，因为我在学习上的偷懒，被母亲批评了一顿。那时爱哭鼻子的我，顿时泪流满面，而且更因为母亲的一句话深深的刺进了我的心底，挫伤了我的自尊心，然后我就耍小脾气，把自己锁在房间里，一个人独自哭泣着。

这时宽阔的房间里只能听见我的哭泣声，过了许久，我发现屋内异常安静，于是我把耳朵贴在门上，仔细一听，并没有什么动静，我心想，母亲是睡了吗？难道她没有认识到自己的错误？就在这时，我听到了一阵脚步声渐渐传来，只见在地板与门之间的空隙里传进来了一张纸条，上面写着密密麻麻的字。

我认真阅读了一番，妈妈在纸条上写满了对我的爱，我顿时潸然泪下，但这次的眼泪和之前的大不相同。这次是感动的泪，我又给母亲回了一封信，虽然隔着一扇门，但我仍然能听到母亲隐隐约约的哭泣声。我们就这样以书信的方式互相传递着纸条，传递着爱。最后，母亲又用红笔写了一行最大的字儿：孩子，你出来好吗？我不想继续以这样的方式同母亲说话。于是，我马上擦干了泪痕，立刻把门打开了，冲上去给母亲了一个最大的拥抱。

这时，外面的天不再是阴雨绵绵，而是晴朗的天空，我相信，老天爷也是喜欢这样强大的爱。

虽然，我们和别人的方式不太一样，是隔着一扇门互相传递着爱的强大，但这也是一种母爱呀！

光阴如流水，无情的岁月不知已冲刷了多少记忆，但那天母亲的纸条，却成为了留在心底里一道最难以忘怀的风景。

风景五年级作文 篇2

不是路尽头的鲜花才最鲜艳，沿途的风景已经足够绚烂；烟火不是在燃尽的那一刹那间最美丽，而在燃烧的过程的中才最璀璨。不是山顶的风景最美好，站在半山腰欣赏风景，极目四望，那才是风光无限。

虽然我是个不知勤劳是何物的人，不过，除了吃喝睡，我还是有一些爱好的。登山是其中的一种。

我把山分三个部分，山脚、山顶、半山腰。之所以将半山腰写在最后，不止是因为它是三个字，更因为我的目的地不是山顶，而是半山腰。

半山腰，不像山顶，高耸入云，可以俯视一切；也不想山脚，被草木簇拥着。真的，只是因为它是半山腰。

在半山腰上，

抬头，可以看见云彩，看它到处游荡；

低头，可以鸟瞰大地，却不是那种居高临下的感觉；

向前看，是一片绿，那些参天大树树叶和树枝组成的绿，沁人心脾；

向后，可以触摸到山，用自己的肌肤，一寸寸触碰着山的并不光滑却感觉那么自然的肌肤；

左面，是一条幽径，踏着它，一路上花香作伴，鸟语为乐，享受露珠顺着叶脉滑到手中的感觉；

右面，是一条大道，一座由大石块堆砌成的阶梯，向上是云缭绕的山顶，向下是草木成群的山脚。

这是我的，半山腰的风景。我漫步于此，像一场梦中梦，宿醉，宿醉。

风景五年级作文 篇3

黄海之滨有一个美丽的城市，它就是滨海，那是一个物产丰富的地方。我喜欢它的美丽和热闹。

滨海，我的家乡，它给我留下了许多梦幻般的记忆：一望无际的大海，热闹非凡的滨海公园，楚楚动人的南湖……

南湖是一个风景优美的地方，那儿也是我最喜欢去的地方。之所以我爱去南湖，是因为湖中有荡漾的碧波，岸上有郁郁葱葱的绿树，地上有五颜六色的鲜花，路上还有清新脱俗的香气。

白天的南湖是安静的。早晨，茁壮的小树刚伸展开翠绿的枝叶，绿草、红花的头上还顶着一滴滴亮晶晶的露水珠儿，鸟儿还在做着它的美梦。横跨湖面的几座石桥在别致地立着，像一个个文静的女孩子。虽然有不少人来到湖边晨练，跑步的、练剑的、打太极拳的……但是没有一点喧闹的感觉，一切都像在静悄悄地进行着。

一到夜晚，南湖热闹非凡。明亮的灯光照亮了南湖广场，四面八方的人们来这里跳舞。旁边还有几座小巧玲珑的亭子，人们累了，可以在里面休息。微风吹拂，湖面在月光的映照下光彩四溢。而那几座“文静的小女孩”此时也浓妆艳抹，桥的两侧，无数彩灯不停地闪烁，它们同天空中的星星一起倒映在湖水里，让桥下的湖水也变成彩色。南湖中心的喷泉有时喷出几十米高的水柱，有时喷出三股比吊桶还粗的湖水，咕嘟咕嘟地从湖底往上冒，远看像三堆白雪。它们与周围的小喷泉相映成趣，再加上自动变幻的灯光，场面壮观迷人，吸引了很多游人。微风、雾气、水珠，让漫步岸边的人们时时沐浴在蒙蒙细雨之中，感觉真是美妙极了。

南湖，有着我美好的回忆；南湖，带给我无限的幻想空间。我爱南湖！

风景五年级作文 篇4

星期天，是我闲暇的曰子。我拿起画笔，在彩色的纸上漫无目的地画着。或许，那是奶奶留下的永远抹不去的虹。

红色

炎热的午后，窗外声声蝉鸣伴着即将罢工的电扇的嘈杂。我生气的扔下手中的笔。我多想吃根冰棍。您似乎明白了一切，摸一摸口袋，立马冲出家门。去了好长一段时间，终于气喘吁吁的回来了，手中拿着一根红豆冰棍，都顾不上擦汗，递给我，让我快吃。接过这冰冰的袋子，心中的烦躁早已消失，几口下肚，嘴里冒着一丝丝凉气，顿时，凉爽很多。您笑着说：“你这馋孩子。”，而我却又调皮地舔着棍子，趴在您肩头说：“还要。”，顿时，笑声传遍整个屋子。

白色

我想起了热喷喷的豆浆。每天一大早，您就招呼我喝您自己亲手做的豆浆。我便坐在小板凳上，享受着豆浆那浓浓的馨香。看着热气升腾、蔓延，我看到了您那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸，看到您的笑脸，喝着一直甜到心里的豆浆，我明白了什么是幸福……

黄色

进入初中，每次学习到深夜，您都会一直默默陪在我的身边。在昏黄的灯光下，您正在为我织心爱的毛衣。饱经沧桑的脸上，皱纹遍布，干瘪的双手，微微的颤动着。您艰难的捏着针，一针一线慢慢缝着。密密的针线，勾勒出的是深深的爱，您偶尔抬头，静静地看着我，脸上的皱纹慢慢散开……

最美的风景，应属奶奶用不同色彩描绘的不同的生活写照。

风景五年级作文 篇5

又是星期天了，每到这个时候我都会去外婆家玩。外婆家的院子里有一棵散发着香味的梅花树，树上的花犹如一位位花仙子。

我跑上了二楼，朝窗外望去，那样美的风景，简直让我情不自禁地赞叹。这时，我会倒上一杯白开水，欣赏着这样美的风景，闻着这样香的花香，喝着这样健康的白开水，享受着这样美好的时光。

远处有一条缓缓流淌的小溪，溪的两边种着几颗柳树，柳树的“头发”长长的、软软的，那些柳枝随风舞动着，可美了！我看见溪的上面有一条船在行驶着，一人划船，一人捕鱼，可悠闲了！小溪的水是那么绿，只要有人在水上轻轻地用手指点一下溪水，小溪就会有一圈圈清波漾漾的波纹。

近处到处都有油菜花，一片黄色的景象，油菜花上还有蜜蜂在采蜜。一位小妹妹摘了一朵花，她把花插在了头发上，还闻了闻油菜花的'香味，“咔擦，咔擦”原来是她的妈妈正在给她拍照呢！她说：“好香的油菜花呀！”

往左看可以看到一个小公园，种满了粉嫩嫩的樱花。樱花一般由30片小花瓣组成，樱花的花瓣有曲线，像为樱花穿上了一条波浪似的裙子。樱花颜色很漂亮，白的如雪，粉的如霞。春风拂过，一朵朵千姿百态的樱花在风中轻颤，好像下了一场樱花雨似的，散发出一阵阵淡淡的幽香，使人心旷神怡、流连忘返，把人们带入一个童话般美丽的世界。“梅花谢后樱花绽，浅浅匀红。”这是赵师秀笔下的《采桑子》，是描写美丽的樱花的。

樱花树的外围是一条石子路，石子路旁种植了许多的柳树、桃树。石子路上，老人们在一起聊天，小孩子们在追逐嬉戏，他们欢快的笑声，在春风中传出好远。一对对情侣牵着手在樱花树下走着，漫步在樱花之中，好一幅唯美的画面。

闲暇时，坐在窗边，欣赏着这幅美景，总能让我的心情回归宁静与淡然。

风景五年级作文 篇6

每逢假期，我们一家都会外出旅行，我游历过许多地方，看到过很多美丽的风景。有一处异域的风景美丽异常，那就是——毛里求斯。

下飞机，映入眼帘的是湛蓝的天空中悠闲的飘荡着朵朵白云，一眼望不到边的甘蔗林和高耸的椰子树随着微咸海风清姿漫舞；耳边听到的是阵阵海风卷着浪花拍打岩石的脆响。带着浮潜用具，我跃入海中：触手可及的海豚在七彩的海里游弋，小尼莫鱼在珊瑚礁间穿梭，磨盘大的海龟再不是懒懒地模样，它们轻盈地划动鳍，优雅的漫步着。

沉醉在美丽的风景之中，一个万万没想到的“意外”降临了。我不慎摔伤，膝盖、手臂鲜血淋淋，妈妈却恰巧不在身边。酒店的服务生满头大汗地把我抱到了医务室，他个子小小的，140斤的我对他而言，大概就像一只大海龟吧。医务室马修医生的英语带着浓重的口音，我的英语又只够简单交流。就在我惊慌失措的时候，正要准备去休假的酒店唯一一个华裔服务生Snow来了，她都已经快上去机场的大巴了，知道我的情况特意赶来。本以为不过是擦伤，结果医生一碰我的手腕，就疼的我冷汗直流。Snow当即决定改签机票，和马修一起陪我去医院拍片检查。挂号，候诊，拍片，包扎，拿药，他们两个忙前跑后，还时不时的安慰啜泣的我。等妈妈赶到时，我已经被照顾的妥妥帖帖的了。妈妈要给Snow改签的损失费用，她怎么也不肯要；要给马修感谢费，马修也是一个劲的推脱，妈妈感动得眼泪汪汪。第二天酒店更是特意为我订做了“马卡龙”，抚慰我这个小伤员。

毛里求斯的自然景色，还有那些美好的人儿，是我见过的最美丽的风景！

风景五年级作文 篇7

坐在车厢内，我望着窗外的霓虹灯、挂满彩灯的高楼，感觉到一阵倦意涌上心头。

是我厌倦了这座城市吗？喧闹、烦杂……

车，停了下来。

我呆呆地望着两个司机为了超车问题打得头破血流。

而乘客们责骂着，不安地在车内走动着。想下去，却舍不得那一两元的车票钱白白浪费。

耳机里仍然唱着，我沉默了。

“只剩下钢琴陪我站在这里……”

……

乘车去往一个无名的小山村。

走在充满稻香的田野上，心情突然变得好愉快。

突然闻到一阵清香，转头，黄澄澄的橘子挂满枝头。

走上前，一位老大爷坐在树下晒太阳。

我鼓起勇气上前问：“我能吃一个吗？”我指着树下的那篓橘子问大爷。

大爷笑眯眯地答：“可以啊！你自己随便挑吧！”

好亲切，好温暖……

再往前，几位老奶奶坐在门口，说着这家儿子，那家孙子。

几个流着鼻涕的小孩子坐在地上玩着沙子。

大婶们在往树枝上晾晒着衣服。

那么安静，那么祥和，那么平静……

没有世俗的喧哗，没有多余的吵闹。

一幅宁静、和谐的画面映进了我的脑海里。

它是最美的风景，它永远不会被时间带走。

风景五年级作文 篇8

我的手里握着一张试卷，脚步沉重地走回家去。

顿时，天空被一团团灰到永远不想再看一次的云聚了过来。太阳很想把这些云赶走，用光照耀大地。可是，那“75”把太阳遮住了。那些云突然之间下了一场雨。那些云突然之间下了一场雨。不一会儿，我的脚就被淹了。

我拿出一把伞。周围下着倾盆大雨。“我为什么才考七十多分呀？上天故意惩罚我！”我想。

一刹那，我感觉雨洒在我的脸上。我一转头——哇！已经刮起风了。我真后悔那时肯定的对妈妈说：“放学后，我自己回去。”我总不能让时光倒流，不说出这句话。

不知为什么，我觉得自己手中的试卷变得更加珍贵。每次雨打到我时，我都想情不自禁地握紧，藏在我的肩上。

雨越下越大，风越刮越大，哎，都怪自己信心满满的对妈妈说自己回家。街头巷尾变成了一个水世界。妈妈不在这边，也不在那边，连一个影子都没有。

狂风呼啸，大雨倾盆。树木都垂下了他们的枝叶，花也低下了头。所有道路上的坑都被水填满。道路两旁的梧桐已没有叶子，只剩下一些又细又脆弱的枯树枝。没有一个人在街上，只有蜗牛放心大胆地横跨在道路上，尽情享受狂风暴雨带来的乐趣。天空还是灰色。

我顺手又拿出那张试卷——咦？怎么变成九十多分了？哦，我的同桌考了七十五分，我把同桌的成绩当成自己的成绩了！

霎时间，我飞似的奔跑，也许比刘翔还快。“妈妈，我考了九十多分，屈居第四。”我大叫着，差点喊哑了。

突然，太阳探出了头，照亮了水，照亮了楼房，照亮了树木，照亮了试卷。一切都变得静谧美好，一切都笼罩着喜悦的氛围。

接着，我到了家。我抬起胸膛，推开了房门……

风景五年级作文 篇9

校园生活，风光独特，丰富多彩。

六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。如果老师布置的作业少时，不用说，下课铃一响，同学们蜂拥似的涌出教室自由活动。这时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。同学们像小鸟似的叽叽喳喳，活蹦乱跳。有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳绳；还有的在单杠上引体向上------

这是一个女孩，是个“假小子”，下课了便叫上她的“哥们”来到操场捉蟋蟀。其实捉蟋蟀并不是件容易的事，必须耳朵、眼睛、手都配合起来。来到操场上她就听着哪里有蟋蟀的叫声。“蛐蛐蛐------”脚边的一丛密草中传出一阵蟋蟀的叫声。“这儿有一只，快，快过来！”她立即唤来了同伴做帮手，轻轻地翻开草丛，只见里头有一块砖，叫声正是从砖底下传出来的。她两手挡在砖边，怕蟋蟀溜走。同伴轻手轻脚地用两个手指捏住砖的两边，缓缓地捉起来。这时叫声停了。低头一看，砖下并没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。同伴急忙放下手中的砖。“蛐蛐蛐------”蟋蟀又叫了。没错，这声音正是从砖底传出的。她正琢磨着，同伴又翻开了砖，原来蟋蟀卡在了砖面上。她正想去抓，“叮铃铃------”一阵铃声中止了她的动作。不知不觉，十分钟已经过去了，他们连忙跑回了教室。

太阳升到了头顶上，这正是午休时间。一群调皮的男孩叫上好友，在校园嬉戏。他们早已商量好的游戏——捉迷藏。有几个同学自告奋勇，把红领巾蒙在了眼睛上，另外一些同学非常紧张，东躲西藏总生怕被捉到。可那些蒙着眼的同学专门在角落里找人，就这样，越是躲，便越是容易被捉到。

除了捉迷藏，同学们也非常喜欢打排球，通常男女分为一队。男生一开始总是很骄傲，瞧不起女生。而女生们看出了他们的弱点，一开始就很认真，结果常常是女队取胜，男队败北。男生不服气，吵着下次还要再比拼。这样越打越有劲，只要一有空，他们就往排球场上跑。

还有一些同学不爱玩耍，就去图书馆借书看，坚信“书非借不能读也”，“读书破万卷，下笔如有神”。或者几个同学聚在一起谈天说地：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，谈学习，谈人生，谈形势，谈未来。他们豪情奔放，充满希望。

头顶上的太阳渐渐移到西方。“放学了！”几个家住得挺远的同学背上书包，欢呼着向车棚走去，但也有些体育爱好者还留在学校打乒乓、下象棋，直到天黑才提着书包走出校门。

太阳落山了，“明月松间照，清泉石上流”，校园中恢复了宁静。花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将绽放。蟋蟀们又无忧无虑地吟唱起来。一阵风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳像同学们的欢笑声。好一派周而复始的大自然的无限风光。

校园啊，一道独特的风景线！

风景五年级作文 篇10

乡下，是一副美丽、自然的田园风景画；同样也是孩子们天然的游乐场。

在夏天，城市里是多么的炎热：大树垂头丧气地弯着腰；小草像一个个泄了气的气球一样趴在路边；烈日当空照，放出那耀眼的光芒；街上的行人无精打采地行走着。而在乡下却是截然不同的：热了，便能坐在繁茂的树荫下乘凉，简直就是一个天然的空调；还有的小孩子，在小溪中嬉戏，打水仗，捉小鱼、小虾还有螃蟹，他们挽起袖子，挽起裤脚，打着光脚丫，跳进小溪中，摸鱼捉虾，搬开石头，找到螃蟹的巢穴，并立即捕获。

在秋天，乡下便会到处一片丰收的情景，麦田翻起了金色波浪，硕大的玉米棒子露出了牙齿，火红的红高粱笑红了脸，桂花开了，远隔十里都能闻到香味。大人们全都在忙农活，小孩子们也在帮大人们丰收，扳玉米、收秧子、摘柿子、挖红薯……

到了冬天，人们也不闲着，大人们拿起刀子来到甘蔗地，砍掉甘蔗，运到城市里，售卖。北风呼啸，刺骨的寒风刮在脸上，人们不畏严寒，仍到藕地中抠藕，他们穿着雨靴，踩在像棉花一样的稀泥巴上，然后慢慢地陷下去，把手伸到泥巴里，到处摸，感觉像“浑水摸鱼”。晚上，一家人围坐在一起，温暖极了。

乡下生活，虽然不能和有钱人家相比，但是，他们却无比地快乐、幸福，这是用金钱购买不回来的。