精选四年级记事作文集合六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级记事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级记事作文 篇1

在我的童年时代，我曾发现过这一个问题──蚯蚓的呼吸。

大家都知道，我们人类是通过鼻子进行呼吸的，可你们知道蚯蚓是怎样呼吸吗？于是，我就做了个实验，解开这个难题。

材料很简单：一只大玻璃瓶、一张黑纸、一千克左右疏松的泥土、

一些玉米粉、新鲜的草、一小勺水、当然蚯蚓是少不了的啦！

先把泥土放进玻璃瓶中，再放入蚯蚓，然后添一些土，把蚯蚓盖住（别压得太死），再把玉米粉和草放在泥土上，最后用黑纸把玻璃瓶四周围起来，让蚯蚓在一个黑暗的'环境。

我发现蚯蚓总是在泥土中爬来爬去，这是干什么呢？我向瓶中加了一小勺水，奇怪，蚯蚓竟然爬出了泥土层，爬到瓶口上来。

原来，蚯蚓的皮肤是湿润的，它们正是通过湿润的皮肤从泥土中获取氧气进行呼吸。当水渗入泥土中时，就会妨碍蚯蚓呼吸，所以它们得钻出地面上。而蚯蚓会在泥土中动来动去，正是它们在用皮肤呼吸。这种奇特的呼吸方法可以疏松土壤，就因为这样，享得“松土专家”的美称。

啊！童年的发现是多么有趣呀……

四年级记事作文 篇2

春天来了，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去镜湖湿地公园放风筝。一进公园，就看到小草探出了脑袋，柳树摇着绿色的辫子，五颜六色的花儿随风舞动，一只只小鸟在花间追逐嬉戏。

我迫不及待的拉着爸爸拿着我的小蜻蜓来到广场上。只见天空中热闹极了，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有聪明伶俐的喜羊羊。

我连忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展开，爸爸一手拿着线一手拿着风筝，迎着风边跑边拉线，一会儿风筝就飞起来了，爸爸把风筝线给我，让我试着放一下，我学着爸爸的样子，一边拉线一边向后退，忽然，风筝摇摇晃晃的往下掉，我连忙在爸爸的'指挥下紧急收线，边收边不停的拉一下线，终于这只调皮的蜻蜓又飞上了蓝天。

一下午，我们都在那跑啊跳啊，可爱的弟弟在一边挥动的小手可开心了，我也一样。这真是一个愉快的假期啊。

四年级记事作文 篇3

当老师不在的时候，那我们班可什么事都做的出来。哎！严重时那真是惨不忍睹。不信？我给你慢慢道来。

“都是本子惹得祸”

在上音乐课的钱十分钟，语文科代表搬来一叠本子，放在了讲台上，十秒还没有，讲台上的本子成了“一锅粥”，我上去找到了本子，便看见陈栋偷偷拿了本谁的本子，夹在了张冰结的音乐课本中，我想去阻止，但这颗想看好戏的心不允许。我们排队到音乐教室，张冰结开始翻书了，见课本中有某人的本子，火冒三丈，她一看就知道是陈栋搞得，二话不说，拿着本子飞了过去，呀！飞歪了，飞到了陈栋同桌的头上去，那人脸开始充血，像一头即将发威的`老虎，他把本子既迅速，又用力地飞了回去，一场本子大战便开始了。两方先是扔本子，然后扔橡皮，笔，尺……有什么扔什么，扔得教室一片狼藉，后来这两个人两败俱伤，筋疲力竭，我却在旁边幸灾乐祸，还唱着：“都是本子惹得祸……”

“靠背风暴”

我们班的人发明了一种人肉靠背，只能在音乐课上使用，我们只要往后面人的身上一靠，别提有多爽了，我们一个挨着一个靠到后面去，不知是谁叫了一声：“老师来了。”我们坐得比板还直……

音乐课上的风波真是壮观，老师不在时，就是我们自由自在的时候了~~~~~~~~

四年级记事作文 篇4

自从读了冰心奶奶写的《肥皂泡》这篇文章，我就决定也要把自己吹泡泡的过程写下来。

晚上放学回到家，我放下书包找到了一个小瓶子，按着冰心奶奶所说的.那样做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后搅拌搅拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一个轻圆的网球大小的泡儿。可不知哪里出了错，我做了数十次试验，都没有成功。气得我差点把肥皂水喝了。

我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因为洗手液会产生大量的沫，所以我用了洗手液来制造中。结果说明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又环保，还是自己动手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。

我再次用了肥皂做泡泡水，又反复做了试验，功夫不负不心人，我的肥皂水终于做成功了。我多么高兴，多么幸福，多么喜欢这粘稠的肥皂水呀！

我开心地玩了起来，这个肥皂水特好用。用腿颠，用头顶，它都不破。落到地上，成了一个半圆形。再用吸管蘸上肥皂水，还可以在大圆中吹一个小球，可美了。

这梦幻般的泡泡，是冰心奶奶小时候爱玩的游戏，也是我们爱玩的游戏。我爱这五彩缤纷的肥皂泡儿。

四年级记事作文 篇5

妈妈对我说：“今天下午我们开一个家庭读书会。”我问妈妈：“什么是读书会。”妈妈说：“就是我们每个人把自己喜欢的诗、儿歌或者故事，读给大家听。”我听了很高兴，对妈妈说：“那我们每星期日都开读书会好吗？”妈妈也很高兴的答应了我。

准备开读书会的时候，我给妈妈发读诗书，给弟弟发故事书，然后我们就开始读了。第一个是弟弟，弟弟读得小故事是《妈妈抱抱我》，他读得很好。然后是妈妈读，妈妈读得是《秋天的`信》、《不学写字有坏处》，妈妈读得很有感情。弟弟还想读儿歌，就是《小蚂蚁》，读得很不错。这回该我读了，我读得是《过年》、《妈妈的心》、《我的马儿真巧》，我觉得有感情的读才对。

爸爸呢？我问妈妈，妈妈说他请假了。我觉得他读得故事很好，但是他没有来，不要伤心，下次爸爸也会读故事的。

读书是一件快乐的事！

四年级记事作文 篇6

暑假期间，我去参加了“骑马夏令营”。我的同伴有以前的幼儿园同学，还有其他朋友，现在就告诉你我在这儿发生的趣事吧！

第一天去骑马时我非常的开心，但是当我发现我要骑的'是一头又高又壮的大马时，我当场吓得心惊胆战。当马快要走时，我已经要哭出来了。马虽然只是走呀走，但我已经吓得快屁滚尿流了，身不由己大声尖叫着，老师才叫马停下来。

当我骑完马时，我回到教室，而我的朋友们早已在那里等着我呢！我们休息了一会儿就去餐厅吃饭。今天我们的午餐是披萨、生菜沙拉、玉米浓汤、红茶。我看到这些食物时，口水已经忍不住的流了下来。我赶紧大快朵颐、狼吞虎咽，三两下就把丰富的午餐吃个精光。

当大家都吃完饭后，我们就在餐厅里玩耍，我们玩得不亦乐乎，直呼过瘾。接着我们到要住宿的饭店内整理行李，顺便睡午觉，养精蓄锐，准备下午再去骑马。虽然我很累也很害怕，但我一想到又要骑马，我的心就快飞起来了。

下午，我在骑马的时候很开心，因为“我们”已经彼此较熟悉了。老师还教我“打浪”、“压浪”既刺激又好玩！

我很谢谢爸妈让我参加骑马夏令营，因为我知道怎么骑马了，这是一个难得又有趣的经验。我希望明年暑假，我还可以去参加这个有趣又刺激的活动。