关于小学四年级夏天作文汇总九篇
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小学四年级夏天作文 篇1
夏天的暴雨就像一个性格乖张的孩子，性格火爆，四处发泄。早上它来临之前，天阴沉沉的，燕子飞的又低又快，在天边掠过一道道黑色的弧线，它们在捕捉空中的小飞虫。面对闷热又阴沉的天气，我选择了在家吹着空调看电视。
很快，雨就下起来了。越下越大，后来打在窗户上的声音，竟然能影响我看电视了。我关掉电视，望向窗外，一片白茫茫，只能依稀看见对面的楼房。本来雨前还能听见优美的鸟声和让人心烦的知了叫，可现在只有雷伴着风和雨演奏的摇滚乐。风放肆地折树枝、晃电线，像它这样调皮的孩子一定会被老师骂吧。
闪电引来了雷声，看来雷很喜欢闪电嘛，它一边向我们展示自己的威武一边打着鼓欢迎闪电。闪现的速度很快，一会儿这里露个头，一会在那里露出脸。雷还时不时地喊一声。
到了中午，雨还不肯停，仿佛它永远也不会累。雷声还是那样响，雨还是那样大。午休时雨还没有停，等到我睡醒的时候，鸟儿们正在欢呼那美雨的七色彩虹。
我爱这夏天的暴雨，不仅因为它带来了可以供我踩水的水坑和人们的好心情，还因为它的浩瀚之美。
小学四年级夏天作文 篇2
俗话说：“春雨贵如油"，可我认为，夏天的雨同样也很美妙。
天气闷热极了，树上的叶子被晒蔫了，人们多么希望下一场雨啊！小雨点们好像读懂了人们的心思了一样，乘着云朵飞机，来到半空中，大地刮起了一阵燥热的风，将大家吹得更加心烦意乱。“轰”地一声，一道闪电划破了天空，书写了一个潇洒的“之”字。人们抬头一看，小雨点们正在空中朝他们招手呢！接着小雨点纷纷抓紧了降落伞，来到地面上玩耍。黄豆粒般大小的雨点刚滚落下来，地面上就升腾起一阵阵雾气，飘到半空中，像仙女的衣带一样，环绕在雨点身边，越来越多的雨点洒了下来，就像天上打翻了一盆水，变成了倾盆大雨，不停发出“啪啪”声，好像在演奏一首大自然的交响乐，清脆悦耳。雨越下越急，成千上万的雨点在天地间连成一道珠帘，和薄如轻纱的雾气缠绕在一起，楼房、树木都被吞没了，像走进了童话世界一般。
夏天的雨有一个特点：它来得快，去得也快，当闪电和雨点共同演奏完交响乐的最后一个音符后，大雨停了下来，太阳又从云朵后面露出金灿灿的笑脸。
这场雨带走了暑气，给人们送来了凉爽，多美妙的一场夏雨啊！
小学四年级夏天作文 篇3
夏天，一个炎热的季节，一个美丽的季节！夏天可真热！太阳公公不知何时发起的威风，变成了一个火炉，烤着大地，大地顿时变得热气腾腾。火辣辣的太阳和一股股的热浪，使得人们纷纷逃回家，打开空调、电扇，只有这样才能感到一丝凉爽。平时活泼好动的.小朋友们也不怎么出去玩了，于是他们便躲在家里吃着西瓜和冷饮，还有一些需要上班的人们，戴上太阳镜、遮阳伞、遮阳帽……来与炎热的夏天顽强抗争。
夏天也很美！美丽的荷花开了，她们有的张开自己美丽的身躯，有的跳起了美丽的舞蹈，一派“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的美丽景象，同时又使人对其“出污泥而不染，濯清莲而不妖”的高贵品质肃然起敬。夏天真美！
小学四年级夏天作文 篇4
夏天的风就像一个孩子，常常跑来跑去，它以正义者的名义来赶走太阳。
夏风的颜色是红色的，你看，它从我们脸上经过，我们的脸就变成了红色；夏风是绿色的，看，它把绿叶变成了深绿色。
夏风是顽皮的，它把大家的衣服吹走了，把树叶吹掉了，把花瓣吹落了，还把小草的腰吹断了。这时小草一定会说：“快送我去骨科医院，我腰断了！”
夏风也是生命的使者，它让知了高声歌唱，让人们的头脑快要爆炸；它吹来了青蛙，让青蛙吃一顿蚊虫大餐；它让荷花和茉莉花开了，她们以优美的身姿作为报酬。
夏风是个舞蹈家，你看，它和树叶们正在跳舞呢！夏风有时很快很快，有时横冲直撞，还有时用碎步来走呢！
夏风也是一名驱赶炎热的将士，它一吹，那炎热便一哄而散了。它那威武的样子，就连那火辣辣的太阳也不知道怎么对付它。
夏风是多种多样的，我喜欢它。
小学四年级夏天作文 篇5
夏天夏天，一个热闹的季节：夏天，一个愉快的季节；夏天，一个炙热的季节……夏天多么美好！多么快乐呀！这天，我和老弟去游泳一切准备好后，出发了！在车上，我看到了美丽的花朵;漂亮的蝴蝶；飘动的红旗；夏天的美景全收眼底。车停了，我俩快步走进游泳馆，换好了“装备”迫不及待的冲进水池，享受清凉的池水，。这时我隐约听到有人喊我，我猛地一回头，原来时他们呀！我说：“来了！”他们是我的好朋友，当我靠进他们时，突然水花“吞没”了我的脸，我说：“干嘛呀！”“来打水仗呀！””好呀让你们尝尝本大侠的厉害！”于是，一场没有硝烟的战争开始了。他们现发动攻击，我赶紧把头埋进水里，我再想二打一是不公平的，不过我发现了他们的弱点，就是水花打的不远，而我的水花是比“三千尺”还远！所以我使用我的“B计划”远处攻击。我在远处用吃奶的劲一打，真是“海啸”水花飞溅，（希望他们不要成为难民）我抓住机会，把他俩的头压进水里，说：“服不服！”“服！”怎么样，夏天多么好玩，不要每天躲在家里吹空调，多出来运动，是很好玩的！
小学四年级夏天作文 篇6
今年的夏天特别热。一天下午，房间里热得像是一个巨大的火炉一样。这时，也许每一家人家都会打开空调制冷，打开电扇扇风，手摇大蒲扇取凉。小狗躲在树荫下吐出舌头，小鸭子浮在水上不愿上岸，小草耷拉着脑袋，小花无力地低下了头。
可是，农民却还在地里劳动；建筑工人却爬在脚手架上盖房屋；交警顶着烈日坚守在岗位上指挥交通。我觉得奇怪了，难道他们不怕热？于是，我问了一位农民伯伯才知道其中的原因。原来，他们是为了我们能够吃好穿暖。过上幸福的生活，甘愿冒着炎炎烈日去劳动、工作。啊，多可爱的人啊！那些为了别人幸福，甘愿自己吃苦的人们，你们真是我们学习的榜样。
我们学生，现在过着这么幸福的生活，也要为了别人能够更加幸福，难道现在就不能够多看一点书，多学习一点文化知识，多掌握一些科学技术。将来，我要设计创造一些前所未有的东西让人们生活、工作更加舒适。制造一把把随意大天伞分送到世界各地，让需要凉快的人们晒不到阳光，送给他们阴凉，让他们像住在山洞里面一样凉快。
同时，把阳光吸收下来转换成电能，免得到时又要停电、停。
小学四年级夏天作文 篇7
夏天的风是凉爽的，你不用为酷暑而烦恼，你不用为炎热而忧愁。
清晨，当第一缕阳光射进来时，夏风便开始唤醒沉睡的人们。他把花香吹散，带着花草的芳香去唤醒人们，这花香让人闻着无比惬意，伸个懒腰，快快起床，迎着芳香开始了新的一天。
中午，太阳像个大火球似的挂在天上，照得小狗不停吐着舌头；照得小花弯下了腰；照得农民伯伯汗流浃背。就在这时，夏风来了，它长长地吸了一口气，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌头，吹得小花挺直了腰；吹得农民伯伯直喊：“真凉快呀！”
傍晚，孩子们在广场上玩游戏，叫啊，跳啊，笑声充满了广场。不一会儿，他们就玩得满头大汗。这时，夏风就来了，他像妈妈一样拿着毛巾给孩子们擦擦汗，让孩子们玩得更起劲了。
晚上，天气十分闷热，人们躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。夏风过来了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴着人们入眠。
这夏天地风，这凉爽的风，这可爱的风，你叫人们怎能不爱你？
小学四年级夏天作文 篇8
阳光透过盛夏的树叶，散落一地，排成思念的形状。思念吗。
最终，还是决定回来，不愿意一个人离开，为什么？不知道，也许就像歌里唱的：我只有离开你的倔强，却没有能忘记你的力量。可现实却给了我一个狠狠的打击，嘲弄我的愚昧和天真。我回来，带着我的妥协，一句：“不可能”。终结了一切。
我才发现，我多么的像一个小丑。我没哭，是习以为常吗？还是，哼，我不会去哀求，什么誓言。什么约定，都让它见鬼去吧！
回来。我可以再次离开。这次我不说再见，就算我还是忘不了，但时间会带走一切，包括从前和我。
“我真的，很伤”，这是我现在唯一想说的。其实，我不怪谁，我们都没有错，我们都是孩子。记得曾经某年某月的夏天，我们牵着手走在河边一颗一颗数着星星。它们闪呀闪，祝福我们等待永远。这年夏天星星依旧在闪但河边却没有了那不离不弃的影子。只剩我一个，站在河边，没有回忆从前。忽然发现，星星也哭了。这个夏天与离开有关，与受伤有关，与我有关，与你无关。恩，还与双鱼有关。
双鱼座是古老轮回结束后的灵魂，是一种透澈。”网上是这么说的，我们的灵魂那么透澈，那为什么又会受伤，我不明白，也许宿命的轮回也不可能让我们完全遗忘，其实我们可以遗忘了，不必受伤了，为何不放手，不甘心！对！我不甘心！我命由我不由天！古老的轮回，不过是从新来过;我从来不怕，就算我已经遍体鳞伤。“双鱼，正是两只鱼各往相反的方向游，一只向上，一只向下”是吗？我们或许是在反方向的离开，背道而驰呢，让就让我们走失在时间里，等待下一次宿命的轮回。
故事的完结，在这年夏天，我们擦肩而过，背道而驰，谁也不是谁的谁。
小学四年级夏天作文 篇9
小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……
记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。
下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……
雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。
到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！
