精选校园的一角四年级作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的校园的一角四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的一角四年级作文 篇1
我所在的学校是xx中心小学，已经有一百多年的历史了，经过了无数的风吹雨打，但它还是十分迷人。在我们学校教学楼的后面右侧有一个花团锦簇，四季如画的花园，人们都称它为后花园。
后花园的小池塘水平如镜，清澈见底，碧绿的湖水悄无声息如镜子一般。烈日照耀下的池水，晶莹清澈，微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草树木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鲜艳无比。颜色也是独具一格，天蓝的风信子，鹅黄的月季，淡粉的康乃馨……还有一些花儿看也看不出颜色，说也说不出名字。浓郁的花香也吸引着同学，老师们来一睹风采。绿油油的草坪上，无论何时，都一定会有同学们在草地上自由地玩耍，嬉戏。还有一排排高大，健壮的树木挺立在一旁，观赏着这样一幅优美的画卷，但它们完全没有意识到，自己的存在也为这幅画卷增添了不一样的风姿。
每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相约而来，每一处地方都会出现它们忙碌的身影。到了夏天，草丛中便会出现青蛙，如果你不小心遇见了它，那可要赶紧逃了。就在一条狭窄的石子路里，总会有人会在上面走来走去。如果你能来到学校里面，我推荐你一定要来看看，既能健身，也能放松放松平日学习时紧张的身心。
不一会儿，你就会发现树林中充满了鸟儿清脆的歌声，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了缓缓伴奏，花儿，小草与树木便是他们的观看者。一曲结束后，还有小丑青蛙展现出滑稽的表演。这姹紫嫣红的世界是多么美好！
这美丽的后花园永远是我心中最美的一幅画，最美的一处风景，最美的生态天堂！
校园的一角四年级作文 篇2
我的校园十分美丽，那里绿草如茵，花团锦簇，欢腾热闹。我最喜欢的还是教学楼旁那棵傲然挺立的大树。
春天，这棵树长出了一片片嫩芽。这些嫩芽如同一个个调皮的小宝宝，风一吹，它们就讲起悄悄话来，在风中尽情地玩耍，嬉戏。绵绵的雨丝，一来光顾，它们就热情地欢迎雨丝来家里做客，然后就贪婪地喝着大地母亲甜美的乳汁，疯狂地生长。
夏天，这棵树早已枝繁叶茂。它如同一把撑开的大伞，为我们挡住了夏日的炎热。重重叠叠的枝丫中间，漏下斑斑点点细碎的日影，洒落了一地的光华。树旁有几只早起的蝴蝶正翩翩起舞，尽情地挥洒着自己的欢乐。空地上满是嫩绿的小草和各种鲜艳的花朵，点缀在这棵大树旁。每当下课放学，我们都喜欢在这里逗留，在树荫下写作业，看书，或是小睡一会儿。大树的四周，成了我们的天堂。
秋天，这棵大树也逃不过叶子掉落的命运。金色的秋风中翻飞着黄的叶、红的叶，片片飘扬，落在地上，织成了一张色彩斑斓的地毯。这时候，我们最喜欢踩着落叶，在上面跳来跳去，一边开心地嬉闹，一边聆听着、欣赏着大自然送给我们的动听乐曲。
冬天，这棵树只剩下几片孤独的老叶，其他的枝叶早已落入土壤，成为养料。在寒风凛冽又幽深的夜空中，几颗寒星发出冷冷的光，一弯月牙儿也在薄薄的云层中若隐若现。那光落在光秃秃的枝桠上，寂静而又安宁。此刻，大树睡着了。但我知道，它在为来年的春天，默默地做着准备。
校园里这可爱的大树呀，它已经陪伴我度过了无数珍贵的童年时光，这里有我满满的回忆片段，它们也化作了树上的一个个嫩芽……
校园的一角四年级作文 篇3
走进学校的大门，在大门的右边有一个梯形的花坛，那里的一年四季都非常美丽。
春天，花坛的南边有两棵野桃树，野桃树上的桃花开得很小，有五个花瓣，花蕊是金黄色的。勤劳的小蜜蜂还不时地在花丛中采着花粉。
夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地。在野桃树旁边有棵月季，正精神的“站”在花坛里面太阳越是炎热月季花反而越精神。月季花的叶子衬托着粉红色的花朵，就像慈祥的母亲，细心的呵护着她的孩子。月季的茎上有许许多多的小刺，那好像是它的“防护工具”。
到了秋天花坛正中央有一棵昂首挺胸的棕榈树。这棵棕榈树长得非常茂盛。树干上裹着一层厚厚的棕毛，这或许是它为冬天快要来临时做的准备吧!棕榈树的叶子像夏天纳凉时的扇子一样。它的“头顶”上挂满一串串青色的果子，像一串串绿葡萄似的，非常惹人喜爱。
冬天，在花坛一侧长着六棵修剪成球形的松柏，镶嵌在花坛的四周。当大雪覆盖在她身上，就仿佛成了六个银球。
我爱这校园一角，更爱培养这植物的吴爷爷。
校园的一角四年级作文 篇4
今天下午，王老师带我们参观校园里的小公园。
我们先看到的是一棵参天大树。这棵树有四层楼那么高，枝叶茂盛，叶子比我们的手掌还要大，翠绿翠绿的，一片黄的也没有。
再往前走，是一个人造山坡。山坡上长满了草，有三叶草、蒲公英，还有一些花儿。山坡上还有许多小动物，但这些小动物不会动，因为它们是石像。瞧！斑马正在用敏锐的眼睛扫视周围的环境，老虎正在用锋利的爪子威胁树上的小鸟……
我们来到池塘边，观察池塘。池塘里的水真绿啊，比翡翠还要绿；池塘里的水真静呀，静得让人感觉不到它在动。池塘里还有许多小动物的石像，让我最感兴趣的是海豹石像。看上去，好像两只海豹吵了架，谁也不理谁，正在赌气呢！
我喜欢小池塘的静，喜欢大树的茂盛，更喜欢我们的花园学校。
校园的一角四年级作文 篇5
校园里，有一棵树。它不像松树那样挺拔；它不像柳树那样多姿；它不像竹子一样高耸。它，是什么树？
校园里，有一种花。它不像玫瑰那样妖娆，它不像牡丹那样鲜艳；它不像向日葵那样神奇。它，是什么花？
树，是朴素的玉兰树，花，是朴素的玉兰花。
雨后初晴，花瓣上滚动着晶莹的露珠，阳光照射在玉兰花瓣上，金灿灿的。玉兰花绽出笑颜，微风拂过，一树的花瓣轻盈的舞蹈起来，那舞姿，比天鹅湖跳的还美，微风送去阵阵清香，令人心旷神怡。香的使蜜蜂、蝴蝶围着它团团转。似乎连树皮，都香的不得了。
玉兰花的花瓣是近似椭圆形的.，还没有巴掌大呢。白中透黄，可在远处看，还是雪一般的白。似乎每一片花瓣上，都藏着一个个花仙子。调皮的在树上蹦着、跳着，撒播出迷人的香气，使每一片花瓣都充满了活力。
玉兰花的生命似乎很娇弱在三月时节开几天，就谢了。长出嫩绿的叶子，那叶子绿的是那样清新，散发出春天独有的特点。花仙子脱掉了白色的外套，穿上了绿色的时装。我常常想：玉兰花真奇特，先开花，后长叶，这是为什么呢？
我爱我们学校的玉兰花！
校园的一角四年级作文 篇6
一年四季，绿草如因，鲜花盛开。今天我来写写，学校里的草坪。
春天，小草从地下探出头来，鲜花也一朵朵地盛开，它们都迫不及待地想看看大千世界。草坪中间有一条用鹅卵石铺成的小路，踩上去特别舒服。小路上还有两只梅花鹿的雕像，一只是妈妈，另一只是鹿宝宝，小鹿卧在妈妈的脚下，好像在睡觉，大鹿眼望天空，好像在看着火红的太阳，雕刻的栩栩如生，不仔细看还以为是真的.草坪上还种着芭蕉树特别美丽。
夏天，小草变成深绿色，草坪显得更加繁茂，鲜花也变得更加艳丽，各种颜色的花再加上浓浓的深绿，眼前一片明艳。芭蕉树长出一大片一大片的叶子，像巨大的雨伞，同学们可以到叶子下避暑，一阵凉风拂过，让人们感到神清气爽。
秋天，小草渐渐变成了金黄色，也为冬眠做好了一切准备，花朵也伸了伸懒腰，准备睡觉了。小鹿依然站在那里等候冬天的到来。
冬天，一场大雪过后，草坪变得一片银白，枯萎的小草经过雪姑娘的化妆形成了一朵朵盛开的白莲。小路也有了一层厚厚的棉被，雪姑娘也送给了小鹿一件白棉袄。
我爱我的学校，更爱学校美丽的草坪。
校园的一角四年级作文 篇7
初来这所学校，就已被它朴素而不乏典雅的装束折服了，红色的教学大楼，宽广的绿茵场，绿色的小树林，久而久之，我发现学校的一个小角，都是生机勃勃的。
繁忙的学习生活，给人以紧张的感觉，有的时候因忙于学习，就常会忽略了校园的生气。我也是这样，其实在校园里走上一会儿。必须会发现一个好地方--小树林。
小树林，学校中的每个人都不会陌生。走上那儿的石子路，小石头在脚下，没有痛的感觉，很舒服。树的叶子已经垂到了我的头上，感觉就像是个姐姐在慈爱地抚摸了我的头，很幸福。看到了用树做的凳子和桌子，凳子上的年轮能清楚地看到，做下来，抚摸一下桌子，有种到了原始森林的感觉，一股微风吹来，带着一股香气，风吹过我的头发，悄悄地“走”了，香气还留着，使劲一吸，香溢满全身，好舒服。开心的时候，来那里，树叶也沙沙地表示欢迎，风也和自我一同“欢笑”；失意时，来那里，走上几步，就像是排挤烦恼，即使不能完全忘记烦恼，至少能够让自我的烦恼少一些，因为树，风，鸟，凳子，椅子，都在为自我分担。
校园的一角四年级作文 篇8
我的校园在白云山脚下，那里美丽又漂亮。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天树叶飘落，冬天寒风来临。
交代校园位置。
我们学校的名字叫“雄鹰学校”，校门像一个月亮。一进校门就会看见两棵很大的木棉树，春天木棉花开花了，它像一个小姑娘穿着一条红红的裙子。
校门口特点：形状像月亮。
在木棉树的右边有五个乒乓球台，下课了同学们都来乒乓球台玩。在乒乓球台的旁边有一排芒果树，春天的时候芒果树上开满了芒果花，那芒果花有的像一条黄色的裙子，有的像三角形，还有的像圣诞树;夏天的时候芒果树上结满了酸甜可口的芒果，下课的时候同学们来到芒果树下看着芒果直流口水。
芒果树和乒乓球台，中心观察点。
乒乓球台和芒果树的正前方就是我们的旗台。每当星期一我们都会在旗台下升国旗，看着国旗许下我们的承诺“每天进步一点点“。旗台的左边就是我们宽阔的操场。操场里有一条400米朱红色的跑道，还有一个很大的篮球场。
校园就是我们的快乐天堂!
点评内容：写校园特点的文章不计其数，这篇文章独辟蹊径，选择了校园中的芒果树作者观察点，有条不紊的介绍校园景色，方位清楚，如果你到这个校园走访，一定不会走错路，因为作者交代的十分清楚，就像给读者描画了一幅地图，而且是立体景观图，不仅方位明确。而且颜色鲜明，描画逼真。
校园的一角四年级作文 篇9
我们的校园是一个风景如画的地方，在这个地方，我尤其喜欢学前一班阳台后面的那棵琵琶树。
有一次，我正坐在那棵琵琶树下看书，看见一个学前一班的小男孩在爬那一棵琵琶树，树枝被压弯了，那绿绿的叶子和还带着点绿色的琵琶果掉了一地，我心疼极了，正准备去阻止他，一个老师走了过来，让他下来，并批评教育了他。
从此以后，我便更加留意这颗枇杷树了，并渐渐的喜欢上了它。我经常在旁边玩耍、学习，还经常给它松土、浇水、剪枝。春天，它绽开嫩芽，小嫩芽细细地感受着春光；夏天，它枝繁叶茂，像一把绿色的大伞，给小朋友们带来阵阵清凉；秋天，它的叶子虽然不太绿了，但金灿灿的琵琶果挂满了树枝，给人一种沉甸甸的、收获的喜悦；冬天，它坚强地站着，毫不退缩，我想凡是从它身边经过的每一个小朋友都会产生一种敬意……
你看，许多小鸟飞来，落在枝头上欢快地唱歌，给这一棵平凡的小树增添了无限生机。就在这个秋天的一个下午，我坐在台子上背诵着当天学会的课文，突然，一个硬硬的东西掉到我的头上，落在我的怀里，我一看，竟然是一个黄黄的琵琶果，那时，我仿佛听到了它的声音：“小朋友，秋天对于你来说也是一个收获的季节吗？”我抿着嘴笑了。
我喜欢你——校园里这棵平凡而又美丽的琵琶树。
