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精选三年级声音作文合集9篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的三年级声音作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选三年级声音作文合集9篇

三年级声音作文 篇1

“爸爸,我想回奶奶家了!可以吗?”我用撒娇的语气说道。

“当然可以啦!”说完,爸爸又偷偷的趴到我耳边说:“你是不是想去看点点了?”

真让爸爸猜准了!我就是想去看点点了,点点是爷爷捡回来的一只小小的斑点狗,已经养了两年了。

在欢声笑语中,我们出发了……

一小时后,到了奶奶家。我兴奋地冲进了家门,和奶奶爷爷打完招呼后,高兴地进了点点的房间。点点也高兴地汪汪叫起来,接着就窜到楼上去了。

突然,楼上的房间里发出了震天动地的响声,只听咣当、叮咚,房间里又变得鸦雀无声了。点点被吓得不敢动了。我上去一看,房间里一片狼藉。点点正缩在一个角落里发抖呢!

我赶忙把点点抱到了楼下,给它为了几片饼干,它才回过神来。突然兴奋起来的点点又跑到了楼上,发出了响彻云霄的叫声。它激动地在屋里来回乱跳,又跳到椅子上,它的脚不小心碰到了爸爸摆在那里的电话。电话发出了娓娓动听的音乐声。

呵,我们家里养的小动物也可以发出这么美妙的声音!

三年级声音作文 篇2

清晨,只要你一走进树林,便会听到“叽叽喳喳”、“布谷、布谷”……群鸟齐唱,非常动听。还会听到花草树木呼吸的声音,树叶上那晶莹透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下来。

下过雨后,还会出现一道彩虹,土地里还长出了一个个小蘑菇。微风吹来,树木就发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音,好像在说:“你好,你好!”小溪“哗啦啦”地一边唱歌,一边向远方奔去,好像在说:“快跑,快跑,我们到大海玩去。”青蛙从小溪对岸游了过来,“呱”的一声跳到了岸上,“呱呱呱……”叫了起来:“今天天气真好,走了,捉害虫了!保护庄稼,让农民伯伯今年有个好收成。”一阵朗朗读书声传来,原来是附近学校里的同学们正在认真地读书,他们正在努力地学习知识,长大以后好建设我们的国家,让我们的祖国更加美丽,更加强大。

啊,这真是一首动听的交响乐。

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“下春雨了!”一听见这句话,我就想到充满希望的春天,想到春雨那美妙的声音。

春雨打在房顶上,发出啪啪声;打在树叶上,发出沙沙声;滑落屋檐,嘀嘀嗒嗒;汇成小流,哗哗啦啦……于是,春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大,有时下的小,有时下的快,有时下的慢,有时下的密,有时下的疏,所以就有了强弱和快慢,滴滴答答、叮叮咚咚,合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。

我常常听这些乐曲,走在路上听,站在窗前听,望着雨景听,闭上眼睛听,听着听着我就陶醉在这美妙的音乐中了。

春雨声唤醒了春天,万物复苏,所有的土地都怀抱着种子要呵护它们发芽生长,所有的花儿都要开放,所有的鸟儿都要鸣叫起来了。

我爱春天,我爱大自然,我更爱唤醒它们的春雨和春雨的声音。

三年级声音作文 篇3

今晚,在昏暗的小区里,很安静,很安静。我们围着小区的花园散步。

大约转到半圈的时候,我听到了一阵悦耳的声音。是树姑娘的长发发出的沙沙声吗?好像不是;是小草跳舞发出的悉悉索索声吗?好像也不是;是什么呢?谁都不知道,但那声音真好听。

听,那声音,不知从何处来,不知是什么发出的,我闭上眼睛,默默地感受着,这动听的声音。

听,这声音越来越远,我不由自主的停下来,继续听这声音。渐渐的我又走了起来。

但是,我没走几步,声音离我越来越远,渐渐的,渐渐的,声音离开了我,最终,声音消失了。

我立刻清醒过来,四处寻找这悦耳的声音。我心里焦急不安,想让这声音快点回来。一阵风吹过,好凉爽,我忽然想清楚了,这声音就是风吹树叶的沙沙声、小草随风摆动的悉悉索索声、园丁浇绿地叮咚的水声交织在一起的声音,就是自然界的声响凑出的美妙动听的音乐!

我的脑海里全是那个美妙的声音,我怎么也忘不了那个声音,它给我留下了非常深刻的印象。

这不是幻觉,只有你自己亲身去体会,去追求才能感受到。

三年级声音作文 篇4

声音有很多种形式,也许是平时父母的嘱咐唠叨;也许是街上商贩的叫卖声;也许是朋友的关心问候……

上周三,因英语背诵没过关而被留在了教室里,唉!今天的肚子可又要受苦了啊!我在心中思忖着,还能不时听到肚子的抗议声。

“手抓饼!煎饼……”

忽然,窗外的街上传来了隐隐约约,接连不断的叫卖声。此时,早已饥肠辘辘的我再也无法忍受下去,心里进行着激烈地斗争,不由自主便想到了偷溜,但抬头却看见了左边黑板上自己光荣的大名,心里又不由纠结起来。

犹豫间,英语老师已过来看班了,想要偷溜的念头也逐渐烟消云散了。

没多久,那声音再次传入了我的耳朵:“手抓饼!煎饼……”

正当我全身心投入地背英语课文时,眼前一个人影在晃动着,我也顾不上看他,而是继续着无边的奋斗。

“给你买了个煎饼,吃吧!”

抬起头,一张熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼帘——他是我最好的朋友。我满眼惊奇地接过煎饼,一时间竟哑然了。

紧接着,他又快速向外跑去,手里似乎还拿着钱,不知又要去买什么。

“这是给你买的豆浆。”两分钟后,他再次出现在了我的眼前,一起一伏的胸口伴随着喘气声,迸发着无比优美的节奏。看着他被寒风冻红了的鼻尖,我接过了那温暖的豆浆。

上课前,我已把这些东西扫荡一空,同时,胃里也舒服了许多。

上课了,在老师滔滔不绝的讲解中,那句“这是给你买的……”似乎一直还在耳边回响。

我想这个声音,值得我永远珍惜和铭记。

三年级声音作文 篇5

我最熟悉的是大自然的声音,比如……

春天,春暖花开,是我最喜欢的季节,风姐姐“呼呼”的吹着微风,好像再说:“呼……呼……,美丽的花儿快醒醒吧!”风姐姐这么一吹,所有的花都被叫醒了!我想对风姐姐说,你真有本事!

夏天,雷公公生病了,它经常 “轰隆轰隆” 打喷嚏,好像在说:“轰隆轰隆,我又生病了!谁来治治我的病?”其实我想告诉您,我愿意为您治病。因为我害怕听到您打喷嚏,我想快点治好您。

秋天,当雨姐姐知道我有点热时,天空就“哗啦哗啦”下起小水珠来,雨姐姐好像在对我温柔的说:“哗啦哗啦,我来帮你解热吧!”这时我会说:“谢谢你,雨姐姐。”

冬天,大雪纷飞,雪弟弟是最听话的,它觉得哥哥姐姐都出手了,也该他出手了,它就边跑边撒着小雪,但是一点声音也没有。我想说:“雪弟弟,你可真听话!”其实,大自然还有很多很多美妙的声音,仔细去听一定会听见的。

三年级声音作文 篇6

大自然的声音有许多种:雨声、风声、雷声……我比较喜欢响亮、悠扬的风声,它非常调皮,如果你运气不好,可能会被它“袭击”。

风来了,它“沙沙、沙沙”地吹着,让人们感觉到了清凉,从此,夏风弟弟躲了起来,秋风姐姐又开始找它,好像在玩捉迷藏。风“呼呼、呼呼”地吹着,穿过树林,我听见了树叶演奏的交响曲,好像一位母亲在跟儿子说着悄悄话。“叮咚、叮咚”,是哪里传来的声音?哦,原来是大风刮起的小石子砸在了屋子的窗户上。这时,小草弯下了腰,花儿也花枝招展地舞动起来。我心想:还是早些回家吧,不然一定会“遭殃”的。

冬天的风,咆哮而过,让人想起战场上的残兵裂甲,血色铺满了天涯,“夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”那风声,那厮杀声,只听得惊涛拍岸,吹起千堆雪,心中平添几分豪情。

这就是我所喜欢的声音,它多彩多姿的性格显得那么真实,不掺杂一点的虚假。

三年级声音作文 篇7

生活中有很多很多的声音,比如小鸟声、流水声、打雷声……我最喜欢的是水的声音。

我喜欢小溪流动的声音。它哗哗啦啦地声音就像在表演一支欢快的曲子似的。溪流很急,就像上学要迟到了一样的急。

大海里,有个叫浪花的`东西,它们很调皮。一会儿往上冲,一会儿往下退,就像五线谱中的音符,有的高,有的低。我想:是水孩子在海里演奏呢?还是海龙王的女儿在唱歌?

水的声音非常美妙,滴答滴答的水滴声、哗哗啦啦的河流声……如果没有水,哪能听到这么美妙的声音呢?

三年级声音作文 篇8

我喜欢鸟鸣声。

我家旁边有一个小花园,花园里有许许多多可爱的小鸟。春天百花盛开,鸟儿们争先恐后地在树上尽情地歌唱。喜鹊、麻雀、布谷鸟是小花园里特别常见的鸟儿,它们你一言我一语就好像在晿对歌。

夏天,夜莺、百灵鸟是小花园里的歌晿能手,它们啾啾叫着,好像在开一场巨大的音乐会。密密的树叶当天花板,粗粗的树枝当舞台,歌晿家们穿着一件件华丽的礼服在舞台上卖弄自己的歌喉。

秋天,在雁们排着“人”字形的队伍嘎嘎地叫着向南方飞去,它们好像在说:“朋友们,再见!我们明年春天就会从南方回来!”,枫树的树叶沙沙地响,好像在为它们送行。

冬天,雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被。有时候还可以听见一声声麻雀叫声,有时候还可以看见一串串麻雀的脚印呢!

我喜欢鸟鸣声,因为它给我带来无穷的快乐。

三年级声音作文 篇9

记得前些日子,爸爸妈妈带我回老家去,让我去倾听农村的声音。

早晨我们走进森林里,闻到新鲜的空气,感到清凉、爽快,听到喜鹊“啾啾—啾啾—”美妙、动听的声音,像似在告诉人们“一年之计在于春,一日之计在于晨。”再往前走去,又听到麻雀的叫声“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”又是在干什么呢?是在唱歌呢?还是在对我们问好呢?妈妈说道:“麻雀是在告诉乡亲们,祝乡村的村庄一年比一年好。”

我们走出森林来到农民伯伯干活的地方,看见勤劳的农民伯伯辛苦的干着活,听到农民伯伯们的谈话声,欢乐声。我从中感受到粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水和劳动种出来的,所以我们不要浪费一粒一颗米。

我们沿着这条路走去,看见前面有一条小河,听见河水从高处缓缓流下,溪水声“哗啦啦—哗啦啦—”的唱歌,动听的歌曲缓缓地流向远方。

我们来到池塘边,看见清澈的湖水里有一群群鸭子快乐地游着,他们发出“嘎嘎—嘎嘎—”的声音,让我想起了“春江水暖鸭先知”这优美的诗句。

再向远方望远,听见“嘻嘻—哈哈—”的欢笑声,这是什么声音呢?这是小朋友们的欢笑声。瞧,他们正在捉鱼呢!只见一位穿黑色衣服的小男孩,拿着夹,背着箩筐,弯着腰,眼睛看着河里的鱼儿,眼睛眨都不眨一眼,对准鱼儿,用夹用力一夹,鱼儿没夹住,他却掉进水里,看着他“落鸡汤”的样子,大家忍不住哈哈大笑起来。

乡村的声音真是动听,美妙极了,让我喜爱。

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