【热门】六年级记事作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级记事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级记事作文 篇1
盼了几个星期，终于来到了风景如画的鼓浪屿。
这个1.8平方千米的小岛上，郁郁葱葱地几乎都长满了树，到处都可以听到鸟儿欢快的鸣叫。海风徐徐拂过脸颊，令人心旷神怡。这里没有一辆汽车，空气是如此清新，天空也格外湛蓝，就像一块无瑕的蓝宝石。一条条小路曲径通幽，当你觉得前面没路时，也许走上一段台阶，惊讶地发现又是一条路。一栋栋房屋风格迥异，古色古香，但一想到这个美丽的岛曾被许多国家占领过，心里便很难受。
在岛上逛着，突然看见了一个水果摊。上面摆着色泽鲜艳的杨桃，鲜红饱满的百香果，香气扑鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇，这儿的芒果真大！我选了一个芒果，放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好几下，瞟了眼屏幕：“一斤七两。”什么，就这么一个芒果，居然有接近一千克？不可能！我把芒果拿到旁边的店里去称。“多少斤？”“一斤七两。”秤主与老板小声交谈着。秤主看也不看屏幕，大声地说：“正好一斤七两。”无奈，也觉得没必要与店主斤斤计较，只好将钱付了。
店主贪图一些眼前的利润，却使顾客再也不会到他们这儿来买了，会导致店主损失更多钱和信任。若鼓浪屿上很多店都这样，也不再是对个人的损失了，就算鼓浪屿风景再美，人不美，又有什么用？
六年级记事作文 篇2
今天晚上，妈妈突然想起要教我织毛衣。我有点不想学，生怕失败啦。妈妈好像看穿了我的心事，笑着说：“如果今天不学的话，那以后我可没时间教你了。”我想错过了可就没机会啦，再说了人应该要勇于挑战嘛便答应了。
妈妈拿出两根毛线针和一团线手把手地教起我来。妈妈告诉我左手控制一根针，右手控制另一根针。织的时候，将线在小指上绕一圈，无名指和中指压在线上，食指在线下面。准备好了就开始穿针了。穿针时线要从上面穿。开始绕线了。绕线看起来容易做起来难。有时我把线绕好了，可是针却掉了；有时我努力把线控制住，可是线总是绕不好。我飞了九牛二虎之力把线绕好后，用右手的那根针把线从线圈里挑出来，就这样一针就完成了。妈妈要我这样练习二十针，我用了将近半小时才完成，那时挖的手都被针扎红了。
摸着扎红的手，我突然想起一句诗来：“临行密密缝，意恐迟迟归。”妈妈平时为我织一件毛衣是多么不容易啊！我长大以后一定要好好孝敬父母。
六年级记事作文 篇3
今天下午放学后，我一路风驰电掣赶回家中与爸爸、妈妈召开了一个紧急家庭会。
“今天的家庭会由我主持，会议是关于‘禁烧秸秆’的专题……” “大小姐，你别瞎折腾，我与你爸爸等会还要打菜子……”“那不行，再忙也得参加这个会议。”我一本正经地说。
“今天的会议有三个程序：首先，由我宣读《告家长的一封信》；然后，请你们谈谈焚烧秸秆的危害和秸秆的综合利用；最后，签定禁烧秸秆责任书。”我按照徐老师的指导与爸爸、妈妈开起了禁烧秸秆家庭会。
“咳，咳--”我清了清嗓子。“现在，我进行家庭会第一项程序！”爸爸妈妈像学生一样安静地坐着，他们正在认真地听我宣读《告家长的一封信》呢！
“好，现在，进行第二项。谁先谈焚烧秸秆的危害？”
妈妈站起来不紧不慢地说：“焚烧秸秆污染空气环境，危害人体健康； 引发火灾，威胁群众的生命财产安全。”“嗯，你妈妈说的不错，但是我还要补充。”爸爸接过话茬说道，“焚烧秸秆不但会引发交通事故，影响道路交通和航空安全 ，还会破坏土壤结构，影响农作物产量。特别是焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对自然环境是最大的破坏……”老爸滔滔不绝，我暗自佩服！
“既然焚烧秸秆有这么多危害，那应该怎样综合利用秸秆呢？”我接着发问。
爸、妈讨论了一会儿，最后，爸爸总结陈词：“可以把秸秆割碎还田作肥料;在我们农村还可以放入沼气池中，发酵，生成沼气做燃料……所以，这些处理方法既解决了农村能源问题，又使环境得以净化。”
“嗯，综合利用好处真多！爸、妈，今年夏收，你们还焚烧秸秆吗？”
爸爸斩钉截铁地说：“我们家一定积极响应上级号召，做守纪、文明的公民。”瞧，爸爸郑重地在禁烧秸秆的责任书签上了自己的名字。
“谢谢爸爸！我宣布‘禁烧秸秆’家庭会胜利闭幕！”
六年级记事作文 篇4
夜晚……
无边的夜晚。，
“爸爸妈妈！你们在哪里？！”一声小女孩的抽泣声打破了夜晚的寂静，
“谁啊！大晚上的吵什么！”
“就是啊！”
人们纷纷出门观望……
“啊。是这个女孩子啊？”
“真是的，还是不要理她吧。怪物……”
“就是，怪物。”人们不再窃窃私语，丢下小女孩一人在黑漆漆的夜晚中。
“呜呜。爸爸。妈妈。”
无论女孩怎么哭泣，也没有人理睬她，就好像她。真的是个怪物。
一个被人们厌恶的怪物。。
道路旁的小叶女贞草上的露珠一点点的滴落。。
“黎明了啊。”
女孩叹了一声气，抬起已经哭肿的眼眶
缓缓离开了人们的视线……
六年级记事作文 篇5
在我刚从幼儿园大班毕业时，正要进入小学就读一年级，那时我三步并作两步，兴高采烈的走进小学的大门口，但却也有一股依依不舍的.感觉，真让人感到矛盾。
进入学校的第一眼，就是看见每位同学个个都眉开眼笑。而第一天上学时，一年级新生的我已交了许多好朋友。刚开始我对学校的场所都好陌生，但老师细心的给我们介绍，来到了这里真是令我大开眼界，更令我终生的难忘啊！
我记得在一年级时的第一次月考，那时都不知道什么是“月考”呢！经过父母与老师的督促，和自己的用功、认真之下，每天都读得一个头两个大，读得连爸妈都人仰马翻，到了早上又睡到日上三竿，啊！真的是很辛苦呀！但俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我考出了不错的成绩呢！
时光荏苒，如今，我已经从懵懂的一年级新生，变成器宇轩昂的六年级了！
说到这里，令我想到大地送冬迎春。大自然生生不息，严寒的冬天过去了，到了春天，花儿长出新芽，渐渐的，到处百花绽放，正如我们小学生们新的一学期的开始，也是万物新的生命契机；多少个寒暑易节，多少个秋去春来，也是我们的学期即将结束的时候了，真是令人有点依依不舍！那陪伴着我六年的“红星小学”，如培育万物新生的大地之母，她带给我许多令人怀念的回忆，更是令我成长茁壮的温床！我在这里从不知天高地厚的小一新生，知道了知识的奥妙和生命的价值。不久我将从这里毕业，又踏上人生令一段迥然不同的旅程。我将带走老师和同学给我的诚挚祝福和珍贵友谊，重新在令一个陌生的环境，再一次的重获——“新生”！
六年级记事作文 篇6
除夕夜，家家都要吃团圆饭。团圆饭的意思不过是表示来年阖家辛福，团团圆圆。
我老家在山东省临沂市。虽说明令禁止燃放烟花爆竹，但由于哪儿传统味儿浓得呛人，人们还是该放就放，管也管不了。所以，政府“高抬贵手”，反正管不住，那本尊（政府）不管了！所以，我们年年都有放炮仗（烟花爆竹）的。
那是前一年的除夕夜，我们一家吃完团圆饭后，坐在一起看春晚。当我们看到十点半时，包括我在内的几个孩子都困了。这时，爷爷端上了几盘冒着白烟的饺子，我们胃口大开。吃完后，我们在沙发上干坐着。终于耐到了十二点，窗外响起了鞭炮“噼噼啪啪”的声音，天空中变得姹紫嫣红，欢快的声音此起彼伏；除夕的重头戏在这儿呢——爷爷从房间里拿出早已备好的鞭炮，哇！这一卷鞭炮点起来肯定带劲——把你手臂围成圈，它就这么大！我们几个孩子兴奋得跑下楼，一边叫道：“放鞭炮喽，放鞭炮喽！”喜悦写满了我们每个人的脸上。爷爷挂上了鞭炮，用火机点燃，说到：“放炮喽，新年来啦！”爷爷刚说完，就想起了“噼噼啪啪”的声音。我们捂着耳朵，笑了起来，大笑起来。伴随着那升腾的白烟，旧的一年与我们告别，新的一年向我们招手。
伴随着天上一朵朵绽开的“花”，伴随着鞭炮“噼噼啪啪”的声音；以及那升腾的白烟，旧的一年在欢笑声中离去，新的一年正迈着大步向我们走来……
六年级记事作文 篇7
“这是心的呼唤，这是爱的奉献；这是人间的春风，这是生命的泉源……”
整个世界就是因为有爱，所以才变得如此美丽！
身为雏鹰监督岗的我，在熟悉的校园里执勤。“唉，大家都去食堂吃饭了，只有我还在检查。”我自言自语抱怨道。走着走着，我看见学校花园里有一个身材娇小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感觉有一点儿奇怪，就从楼上跑下楼去看望。
哎！“你是哪个班的，在干什么？”我训斥道。两只眼睛瞪着她，而那个小女孩默不吭声，低下了头，我看见她的手上明显多了一朵桂花。我沉思：这个小女孩是谁，为什么她要摘桂花呢？我看着她的眼睛，疑惑不解地问：“你为什么要这样做？”过了一会儿，她啜泣着说：“我的奶奶生病了，她很喜欢闻桂花的香味，我想摘一朵给奶奶……”小女孩用一种渴望的眼神望着我，我顿时呆住了。我点了点头，表示同意。
回到宿舍，我一直在想这个小女孩。她实在太了不起了。为什么她会有这种让我们感动的行为呢？她对奶奶的关心一定给了奶奶不少的笑声吧！如果每个人都像这个小女孩这样孝顺，有一颗尊重长辈的心，那么这个世界将充满爱，爱无处不在。
人世间总有许多意料之外，而这恰恰是一种美丽的缘起。
