有关教室里的不速之客作文的语文内容
> 列表![教室里的不速之客作文（精选51篇）]()
- 教室里的不速之客作文（精选51篇）
- 无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的教室里的不速之客作文，仅供参考，欢迎大家阅读。教室里的不速之客作文1正当同......
![教室里来了不速之客]()
- 教室里来了不速之客
- 今天，我们正在上语文课，当老师讲得正生动，同学们听得正津津有味的时候。突然，教室里闯进来了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛进入了我们的视线。顿时，我们放下课本，目不转睛的盯着它。这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的，黑得......
![教室里的不速之客三年级作文]()
- 教室里的不速之客三年级作文
- 今天早上上语文课时，上到了一半的时候，突然有一声尖叫让全班同学停止了上课。陈老师仔细一看，原来是坐在第一组的申自然在教室里的窗台边发现了一只小蜘蛛。这只小蜘蛛在窗台上动来动去，仿佛像是在跳舞似的！申自然害怕及了......
![教室里来了个不速之客作文600字]()
- 教室里来了个不速之客作文600字
- 无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的教室里来了个不速之客作文600字，欢迎大家借鉴......
![教室里的不速之客蜘蛛六年级作文示例]()
- 教室里的不速之客蜘蛛六年级作文示例
- 一天，我们刚来到教室的时候，就发现了一只大蜘蛛。那是一只全身上下都黑不溜秋的有着六条长长的腿蜘蛛。它的躯体分为两部分，一部分是腹部，用来连接那六条长长的蛛腿，而另一部分就是头部，头前有两条长长的`锋利的触角，似乎很......
![教室里的不速之客日记]()
- 教室里的不速之客日记
- 今天，我们正上着课，忽然飞来了一只不速之客——飞蛾，顿时教室里沸腾起来。飞蛾忽然飞到老师的裙子上，好像在说：“这裙子真好看啊。”我连忙对老师说：“老师，有只飞蛾在你的裙子上。”老师不慌不忙的甩了甩裙子。这只飞蛾挺调......
![教室里的“不速之客”大纲]()
- 教室里的“不速之客”大纲
- 星期五下午第二节课是语文，我们正在听老师讲课，当老师讲到“两只黄鹂鸣翠柳”时，忽然头顶上传来了“叽叽喳喳”的鸣叫，大家寻声望去：屋梁上站着一只鸟。那只鸟形似麻雀，但尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。教室里顿时炸开了......
![教室里来不速之客的周记范文大纲]()
- 教室里来不速之客的周记范文大纲
- 星期五上午，吴老师正在上数学课，同学们全神贯注地听着，教室里安安静静的。突然，隐隐约约传来一阵“嗡嗡，嗡嗡”的响声。吴老师惊讶地问：“怎么会有蜜蜂？”同学们的目光一齐往吴老师指的方向望去。只见五六只蜜蜂正在那儿跳着......
![教室里的不速之客四年级优秀作文示例]()
- 教室里的不速之客四年级优秀作文示例
- 语文课上，同学们正沉浸在优美的课文中，教室里雅雀无声。突然一只苍蝇“嗡嗡嗡”吹着号角飞进了我们的.教室。我们的目光一下子就聚集到了这位我“外来客”的身上。也许它对亮闪闪的投影屏幕发生了兴趣，在教室盘旋一圈后......
![教室里的不速之客四年级优秀作文]()
- 教室里的不速之客四年级优秀作文
- 语文课上，同学们正沉浸在优美的课文中，教室里雅雀无声。突然一只苍蝇“嗡嗡嗡”吹着号角飞进了我们的教室。我们的目光一下子就聚集到了这位我“外来客”的身上。也许它对亮闪闪的投影屏幕发生了兴趣，在教室盘旋一圈后降......
![教室里的不速之客小学作文]()
- 教室里的不速之客小学作文
- 在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的教室里的不速之客小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧......
![教室里的不速之客作文15篇]()
- 教室里的不速之客作文15篇
- 无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的教室里的不速之客作文，仅供参考，欢迎大家阅读......
![教室里的“不速之客”范例]()
- 教室里的“不速之客”范例
- 教室里的“不速之客”今天，天气凉爽温柔的阳光透过窗户洒进了我们的教室里，班里出现了一个“不速之客”一只不知名的小昆虫。正是下课时间，同学们有的在跳牛皮筋、有的在追逐打闹、还有的在走廊里自由活动。突然，一声尖叫......
![教室里的不速之客作文蜜蜂]()
- 教室里的不速之客作文蜜蜂
- 无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的教室里的不速之客作文蜜蜂，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教室里的不速之......
![教室里的不速之客作文]()
- 教室里的不速之客作文
- 当然，这个不速之客是我带来的。那天下午，我很早就到校了，在校门口逛了一阵。顺便说一句，我们校门口什么都有卖的，文具用品不用说了，零食之类的也不用说了，最好玩的是卖一些新奇的东西，比如蚕呀，桑叶呀，蝌蚪呀，当然还有金鱼螃蟹什......
![教室里飞进不速客的作文]()
- 教室里飞进不速客的作文
- 今天下午第三节课，我正在讲台上给孩子们讲解一道他们容易出错的习题，孩子们都全神贯注的听着。忽然教室里飞进来一只不速客（麻雀），可能是麻雀也感觉到自己走错了地方，忽高忽低无规律的上下翻飞盘旋，想快速找到一个出口急忙逃......
![教室里的不速之客蜘蛛六年级作文]()
- 教室里的不速之客蜘蛛六年级作文
- 一天，我们刚来到教室的时候，就发现了一只大蜘蛛。那是一只全身上下都黑不溜秋的有着六条长长的腿蜘蛛。它的躯体分为两部分，一部分是腹部，用来连接那六条长长的蛛腿，而另一部分就是头部，头前有两条长长的锋利的触角，似乎很危......
![教室里的“不速之客”作文400字]()
- 教室里的“不速之客”作文400字
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的教室里的“不速之客”作文400字，希望对大家有所帮助。教室里......
![教室里的不速之客作文400字]()
- 教室里的不速之客作文400字
- 在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你......
![家里的“不速之客”]()
- 家里的“不速之客”
- 今天我们家来了一个我的好朋友，中午吃饭的时候可真是把我们全家给逗得笑的非常的开心。下面大家来看看小胖子的吃货样子吧。小胖子见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的......
![教室里来不速之客的周记范文]()
- 教室里来不速之客的周记范文
- 星期五上午，吴老师正在上数学课，同学们全神贯注地听着，教室里安安静静的。突然，隐隐约约传来一阵“嗡嗡，嗡嗡”的响声。吴老师惊讶地问：“怎么会有蜜蜂？”同学们的目光一齐往吴老师指的方向望去。只见五六只蜜蜂正在那儿跳着......
![教室里的“不速之客”]()
- 教室里的“不速之客”
- 教室里的“不速之客”今天，天气凉爽温柔的阳光透过窗户洒进了我们的教室里，班里出现了一个“不速之客”一只不知名的小昆虫。正是下课时间，同学们有的在跳牛皮筋、有的在追逐打闹、还有的在走廊里自由活动。突然，一声尖叫......
![家里的不速之客作文]()
- 家里的不速之客作文
- 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的家里的不速之客作文，希望能......
![教室里的不速之客三年级作文示例]()
- 教室里的不速之客三年级作文示例
- 无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的教室里的不速之客三年级作文，欢迎阅读与收藏......
![教室里来了不速之客大纲]()
- 教室里来了不速之客大纲
- 今天，我们正在上语文课，当老师讲得正生动，同学们听得正津津有味的时候。突然，教室里闯进来了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛进入了我们的视线。顿时，我们放下课本，目不转睛的盯着它。这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的，黑得......
