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- 初一语文上第6课卖白菜的教案设计（精选5篇）
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的初一语文上第6课卖白菜的教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
![初一语文上第6课卖白菜的教案设计大纲]()
- 初一语文上第6课卖白菜的教案设计大纲
- 第二课时【学习目标】1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性格和心理的作用。2．理解关键词句的含义和作用。3．探究作者复杂的思想感情，从中获得有益的感悟和启示。【学习重难点】1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性......
![语文《卖白菜》教学设计大纲]()
- 语文《卖白菜》教学设计大纲
- 《卖白菜》教案一、导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。二、阅读文章，整体感知（一）温故......
![七上语文《卖白菜》说课稿（公开课）]()
- 七上语文《卖白菜》说课稿（公开课）
- 各位专家评委:大家好!今天我说课的题目是《卖白菜》，下面，我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程等方面进行说课。一、教材分析《卖白菜》是中职语文上册第一单元的课文，是莫言忆旧系列作品中的一篇，反映......
![苏教版初一上册《卖白菜》练习题]()
- 苏教版初一上册《卖白菜》练习题
- 一、选择题1、下列词语中，注音正确的一组是:()A.溃(kuì)烂冻疮(chāng)挎(kuà)包粗糙(zào)B.印戳(chuō)清冽(liè)侍弄(lòng)牛犊(dú)C.打蔫(niān)嗅(xiù)味黑黢黢......
![白鹅第一课时教学设计]()
- 白鹅第一课时教学设计
- 【教学目标】1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写高傲、郑重、局促不安、倘若、从容不迫、侍候、脾气、供养不周、架子十足等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。......
![《菜园里》教学设计第一课时]()
- 《菜园里》教学设计第一课时
- 《菜园里》是人教版小学语文实验教材一年级上册第四单元识字（二）中的第三课。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学准备1．课前准备：在教室四周摆放上蔬菜，有“茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜......
![《父亲的菜园》第一课时教案设计]()
- 《父亲的菜园》第一课时教案设计
- 《父亲的菜园》这是一篇第七册选读课文，记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为我家菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。教学要求：思想品德要求：理解课文内容，学习父亲不......
![初一语文上第4课我的第一次文学尝试的教案设计大纲]()
- 初一语文上第4课我的第一次文学尝试的教案设计大纲
- 教学目标第二课时一、复习导入教师：请同学们简述作者做的三件事。学生集体回忆作者做了哪三件事。二、合作学习——讨论与展示（一）精读课文作者认为自己是一个怎样的人？有哪些品质？这在哪儿得到了体现？【点拨明确】（1）“我认......
![初一语文上第3课安恩和奶牛的教案设计]()
- 初一语文上第3课安恩和奶牛的教案设计
- 第二课时【学习目标】1．体会小说情节巧妙的设计。2．把握本文的主旨。3．学习本文的写作技巧。【学习重难点】1．体会小说情节巧妙的设计。(重点)2．把握本文的主旨。(难点)【教学过程】一、新课导入难道只有我们人会感到孤单......
![初一语文上册第23课《散步》的教案设计大纲]()
- 初一语文上册第23课《散步》的教案设计大纲
- 一、教学目标①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。二、教学重点整体感知课文内容，品味揣......
![苏教版《卖白菜》教案设计大纲]()
- 苏教版《卖白菜》教案设计大纲
- 《卖白菜》是苏教版七年级上册语文新收入的课文，这篇课文写的是作者12岁的故事，表达的是诚信主题。下面是小编整理的《卖白菜》教案设计，欢迎大家参考！【学习目标】1.了解关于作者的文学常识，整体感知文意，梳理文章的故事情......
![初二语文上册第7课《最后一课》的优秀教案设计]()
- 初二语文上册第7课《最后一课》的优秀教案设计
- 内容预览：七最后一课[教学目标]1、了解本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法以及采用第一人称所起的作用。2、领会本文所表现强烈的爱国主义精神。[重点难点]1、重点：结合上下文理解一些......
![四上语文《白鹅》第一课时教案设计]()
- 四上语文《白鹅》第一课时教案设计
- 【教学目标】1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍侯、脾气、责备、临近等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和......
![初一语文上第6课卖白菜的教案设计]()
- 初一语文上第6课卖白菜的教案设计
- 第二课时【学习目标】1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性格和心理的作用。2．理解关键词句的含义和作用。3．探究作者复杂的思想感情，从中获得有益的感悟和启示。【学习重难点】1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性......
![四上语文《白鹅》第一课时教案设计大纲]()
- 四上语文《白鹅》第一课时教案设计大纲
- 【教学目标】1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍侯、脾气、责备、临近等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和......
![初一语文上册第23课《散步》的教案设计]()
- 初一语文上册第23课《散步》的教案设计
- 一、教学目标①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。二、教学重点整体感知课文内容，品味揣......
![初一语文上第4课我的第一次文学尝试的教案设计]()
- 初一语文上第4课我的第一次文学尝试的教案设计
- 教学目标第二课时一、复习导入教师：请同学们简述作者做的三件事。学生集体回忆作者做了哪三件事。二、合作学习——讨论与展示（一）精读课文作者认为自己是一个怎样的人？有哪些品质？这在哪儿得到了体现？【点拨明确】（1）“我认......
![《卖白菜》教案设计（原创）]()
- 《卖白菜》教案设计（原创）
- 一、导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是黑暗、恐怖和饥饿，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。二、阅读文章，整体感知(一)温故知新：1.......
![《白杨》第一课时教学设计]()
- 《白杨》第一课时教学设计
- 【篇1】《白杨》第一课时教学设计(一)三维目标知识与技能:熟读课文，学会生字新词，理清文章的脉络。初步了解课文主要内容过程与方法:学生自学与教师检测相结合情感、态度与价值观:了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，歌......
![一上语文《家》第一课时教学设计]()
- 一上语文《家》第一课时教学设计
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，认识两种笔画，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。教......
![六年级语文上册《白桦林的低语》第一课时教案设计]()
- 六年级语文上册《白桦林的低语》第一课时教案设计
- 教材分析《白桦林的低语》是以“高尚”为主题的一篇课文，本课运用拟人化的手法，以第二人称的口吻叙述，是一篇充满诗情画意的抒情散文。文章热情讴歌了守林人默默无闻、无私奉献的高尚品质，表达了作者对无名看林工人无限的......
![苏教版《卖白菜》教案设计]()
- 苏教版《卖白菜》教案设计
- 《卖白菜》是苏教版七年级上册语文新收入的课文，这篇课文写的是作者12岁的故事，表达的是诚信主题。下面是小编整理的《卖白菜》教案设计，欢迎大家参考！【学习目标】1.了解关于作者的文学常识，整体感知文意，梳理文章的故事情......
![《父亲的菜园》第一课时教案设计大纲]()
- 《父亲的菜园》第一课时教案设计大纲
- 《父亲的菜园》这是一篇第七册选读课文，记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为我家菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。教学要求：思想品德要求：理解课文内容，学习父亲不......
![语文《卖白菜》教学设计]()
- 语文《卖白菜》教学设计
- 《卖白菜》教案一、导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。二、阅读文章，整体感知（一）温故......
