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- 九年级《扁鹊见蔡桓公》优质教案（通用10篇）
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的九年级《扁鹊见蔡桓公》优质教案，欢迎阅读与收藏。九年级《扁鹊见蔡桓公》优......
![扁鹊见蔡桓公的读后感]()
- 扁鹊见蔡桓公的读后感
- 《扁鹊见蔡桓公》是战国时期思想家韩非创作的一篇散文。此文讲述了蔡桓公讳疾忌医，最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。意在告诫世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施。下面是小编......
![九年级《扁鹊见蔡桓公》优质教案大纲]()
- 九年级《扁鹊见蔡桓公》优质教案大纲
- 学习目标1、理解文章内容，能概括出本文的中心论点和分论点。2、欣赏本文平实易动的语言。3、学习本文道理论证和事理论证相结合的方法。学习重点分析概括本文的中心论点和分论点。学习难点品味本文大雅似俗的语言风格......
![扁鹊见蔡桓公课文教案设计]()
- 扁鹊见蔡桓公课文教案设计
- 教案示例一．教学目标（－）知识教学点1．字词（l）辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死（2）辨析多音字③能指出通假字的意义汤（同“烫”）熨还（同“旋”）走火齐（同“剂”）2．了解结构基本相同句式的表达作用。3．了解本文以时间为顺序，以蔡桓公病情的发展......
![七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案大纲]()
- 七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案大纲
- 《扁鹊见蔡桓公》是初中语文的经典课文，那么应该如何设计教学才好呢？以下是小编提供的七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案，一起来看看吧。一．教学目标（－）知识教学点1．字词（l）辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死（2）辨析多音字③能指出通假字......
![七年级语文扁鹊见蔡桓公教案大纲]()
- 七年级语文扁鹊见蔡桓公教案大纲
- 一．教学目标（一）知识教学点1．字词（l）辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死（2）辨析多音字③能指出通假字的意义汤（同“烫”）熨还（同“旋”）走火齐（同“剂”）2．了解结构基本相同句式的表达作用。3．了解本文以时间为顺序，以蔡桓公病情的发展逐层深......
![九年级语文《扁鹊见蔡桓公》公开课教案大纲]()
- 九年级语文《扁鹊见蔡桓公》公开课教案大纲
- 导语：《扁鹊见蔡桓公》是一篇篇幅短小，内容浅显的寓言故事。通过叙述扁鹊为蔡桓公“四诊病”而蔡桓公却“四忌医”的情节，着重塑造了扁鹊这个古代神医的形象，在轻松的叙述中渗透了生活哲理。下面是其获奖教案，欢迎参考：[教......
![九年级语文上册22扁鹊见蔡桓公教案]()
- 九年级语文上册22扁鹊见蔡桓公教案
- 九年级语文上册22扁鹊见蔡桓公教案语文版项目设计内容备注课时第一课时课型讲解型教具多媒体教学目标知识与能力1、了解故事写作背景，理解并掌握课文的实词注释。2、熟悉课文内容，训练口头表达能力。3、加强文言文基础......
![扁鹊见蔡桓公阅读理解]()
- 扁鹊见蔡桓公阅读理解
- 扁鹊见蔡桓公阅读理解1扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：君有疾在腠理，不知将恐深。桓侯曰：寡人无疾。扁鹊出，桓侯曰：医之好治不病以为功。居十日，扁鹊复见，曰：君之病在肌肤，不治将益深。桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，......
![七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案]()
- 七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案
- 《扁鹊见蔡桓公》是初中语文的经典课文，那么应该如何设计教学才好呢？以下是小编提供的七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案，一起来看看吧。一．教学目标（－）知识教学点1．字词（l）辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死（2）辨析多音字③能指出通假字......
![初三上册《扁鹊见蔡桓公》优质课教案大纲]()
- 初三上册《扁鹊见蔡桓公》优质课教案大纲
- 导语：《扁鹊见蔡桓公》全文叙述生动，条理清晰。刻画的两个人物形象简洁、传神。下面是其优质课教案，欢迎参考：教学目标1、知识与能力：积累文言词语，学会直译课文;加深对寓言的认识，联系生活实际理解课文寓意;培养学生对阅读......
![《扁鹊见蔡桓公》教案（优秀篇）大纲]()
- 《扁鹊见蔡桓公》教案（优秀篇）大纲
- 《扁鹊见蔡桓公》教案之一教学目标：1、文言文的字词句翻译。2、以桓侯的病情发展为线索。3、寓言的寓意。教学重难点：1、古今异义的词语。2、重点字词句的意思。3、寓言蕴含的道理：要防微杜渐，不要讳疾忌医。课时安排：两课......
![九年级《扁鹊见蔡桓公》优质教案]()
- 九年级《扁鹊见蔡桓公》优质教案
- 学习目标1、理解文章内容，能概括出本文的中心论点和分论点。2、欣赏本文平实易动的语言。3、学习本文道理论证和事理论证相结合的方法。学习重点分析概括本文的中心论点和分论点。学习难点品味本文大雅似俗的语言风格......
![九年级上册《扁鹊见蔡桓公》教案大纲]()
- 九年级上册《扁鹊见蔡桓公》教案大纲
- 导语：《扁鹊见蔡桓公》这篇故事选自《韩非子·喻老》，题目是后人加的。内容带有劝喻型性。下面是其教案，欢迎参考。一、教学目标1、掌握文中的实词。2、了解本文运用对话发展情节，用白描的手法展示人物的情态的特点。3、......
![扩写《扁鹊见蔡桓公》作文]()
- 扩写《扁鹊见蔡桓公》作文
- 古时候，有一个家喻户晓的神医扁鹊，平生治病救人无数。可是也有一些人没有被他治好，不是因为他医术不好，而是因为不被信任，其中最为突出的就是蔡桓公……这天，蔡桓公外出巡游，威风凛凛，平民百姓在道路两侧，跪倒，磕头。扁鹊跪在路......
![《扁鹊见蔡桓公》教案及教学反思]()
- 《扁鹊见蔡桓公》教案及教学反思
- 《扁鹊见蔡桓公》以时间为序，写扁鹊与蔡桓公的四次见面，又传神地再现两人见面时不同的神态、语言和性格，突出扁鹊慧眼识病，尽职尽责，敢于直言，机智避祸，和桓公的骄横自负、讳疾忌医。下面是其教案，欢迎参考。教材分析：《扁鹊见......
![九年级语文《扁鹊见蔡桓公》公开课教案]()
- 九年级语文《扁鹊见蔡桓公》公开课教案
- 导语：《扁鹊见蔡桓公》是一篇篇幅短小，内容浅显的寓言故事。通过叙述扁鹊为蔡桓公“四诊病”而蔡桓公却“四忌医”的情节，着重塑造了扁鹊这个古代神医的形象，在轻松的叙述中渗透了生活哲理。下面是其获奖教案，欢迎参考：[教......
![《扁鹊见蔡桓公》公开课教案和反思]()
- 《扁鹊见蔡桓公》公开课教案和反思
- 导语：《扁鹊见蔡桓公》文章以时间为序，以蔡桓公(桓侯)的病情的发展为线索，通过扁鹊“四见”的局势，记叙蔡桓公因讳疾忌医最终致死的故事，阐明一个道理，不能盲目相信自己，不能讳疾忌医。下面是其公开课教案和反思，欢迎参考。教......
![初一语文《扁鹊见蔡桓公》教案]()
- 初一语文《扁鹊见蔡桓公》教案
- 《扁鹊见蔡桓公》这篇课文记叙蔡桓公因讳疾忌医最终致死的故事，阐明一个道理：不能盲目相信自己，不能讳疾忌医。下面小编为大家整理了初一语文《扁鹊见蔡桓公》教案，希望能帮到大家!一.教学目标(-)知识教学点1.字词(l)辨形......
![七年级语文扁鹊见蔡桓公教案]()
- 七年级语文扁鹊见蔡桓公教案
- 一．教学目标（一）知识教学点1．字词（l）辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死（2）辨析多音字③能指出通假字的意义汤（同“烫”）熨还（同“旋”）走火齐（同“剂”）2．了解结构基本相同句式的表达作用。3．了解本文以时间为顺序，以蔡桓公病情的发展逐层深......
![《扁鹊见蔡桓公》教案（优秀篇）]()
- 《扁鹊见蔡桓公》教案（优秀篇）
- 《扁鹊见蔡桓公》教案之一教学目标：1、文言文的字词句翻译。2、以桓侯的病情发展为线索。3、寓言的寓意。教学重难点：1、古今异义的词语。2、重点字词句的意思。3、寓言蕴含的道理：要防微杜渐，不要讳疾忌医。课时安排：两课......
![初三上册《扁鹊见蔡桓公》优质课教案]()
- 初三上册《扁鹊见蔡桓公》优质课教案
- 导语：《扁鹊见蔡桓公》全文叙述生动，条理清晰。刻画的两个人物形象简洁、传神。下面是其优质课教案，欢迎参考：教学目标1、知识与能力：积累文言词语，学会直译课文;加深对寓言的认识，联系生活实际理解课文寓意;培养学生对阅读......
![扁鹊见蔡桓公课堂教学设计]()
- 扁鹊见蔡桓公课堂教学设计
- 一、教学目标1．对照注释和查字典、词典，弄懂生字、生词的读音及含义。例如：扁、桓、腠、应、还、汤、齐、索、是以等。2．借助注释和工具书，在弄懂每句话的基础上复述故事，用现代汉语翻译全文。3．弄懂本文写人叙事都是为了阐......
![九年级上册《扁鹊见蔡桓公》教案]()
- 九年级上册《扁鹊见蔡桓公》教案
- 导语：《扁鹊见蔡桓公》这篇故事选自《韩非子·喻老》，题目是后人加的。内容带有劝喻型性。下面是其教案，欢迎参考。一、教学目标1、掌握文中的实词。2、了解本文运用对话发展情节，用白描的手法展示人物的情态的特点。3、......
![扁鹊见的是蔡桓公还是齐桓公?]()
- 扁鹊见的是蔡桓公还是齐桓公?
- 以前回答过这个问题，应该是齐桓公。因为被称为扁鹊的秦越人是战国时候的人，而蔡桓公是春秋时候的人。《史记·扁鹊仓公列传》里的齐桓公是战国人，名叫田午.根据林汉达先生编写的《战国故事》记载，讳疾忌医的`确实是齐桓公......
