有关二年级语文下册《南辕北辙》教案的语文内容
> 列表![二年级语文下册《南辕北辙》教案（通用8篇）]()
- 二年级语文下册《南辕北辙》教案（通用8篇）
- 《南辕北辙》讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，表达了作者对明君的渴望，来展示自己的才华，能够有一番作为的心里情怀。接下来小编为大家带来了二年级语文下册《南辕......
![谁有《南辕北辙》教案？]()
- 谁有《南辕北辙》教案？
- 《南辕北辙》教案教学目标1、认识13个生字，会写十个汉字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。教学重点1、认识十三年生字，会写十个生字。......
![小学二年级语文下册《南辕北辙》教案]()
- 小学二年级语文下册《南辕北辙》教案
- 数学目标：1、认识十三个字；能写好十字。2、朗读课文，联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。3、学会质疑读懂故事，体会成语的含义。教学重点：在了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。教学难点：初步理解寓意，生动表演课文内......
![二年级语文下《南辕北辙》教学教案设计大纲]()
- 二年级语文下《南辕北辙》教学教案设计大纲
- 教学目标：1、知识目标：A、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。B、用------虽然---------，可----------说句话。2、能力目标A、培养学生的质疑，理解能力B......
![三年级语文《南辕北辙》教案大纲]()
- 三年级语文《南辕北辙》教案大纲
- 教学目标1.学习寓言《南辕北辙》，了解故事内容。2.结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重点和难点教学重点：在了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。教学难点：初步理解寓意，生动表演课文内容。教学过程一．谈话导入。师：谁能......
![三年级上册《南辕北辙》教案设计]()
- 三年级上册《南辕北辙》教案设计
- 教学目标：1、流利、有感情朗读课文，读好问句，并能借助指示语读好对话。2、联系上下文理解词语：诚恳，固执己见。3、读懂故事，初步理解寓意，生动表演课文内容。教学重点：流利、有感情朗读课文;联系上下文理解词语：诚恳，固执己见。......
![南辕北辙作文]()
- 南辕北辙作文
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的南辕北辙作文，仅供参考，大家一起来看看吧。南辕北辙作文1朋友大刘要结集文......
![【北辙南辕】 北辙南辕的意思]()
- 【北辙南辕】 北辙南辕的意思
- 成语名字：北辙南辕成语发音：běizhénányuán成语繁体：北轍南轅感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：南辕北辙成语出处：见“北辕适楚”。成语用法：作宾语、定语；指行动和目的正好相反成语例句：数十年以来，北辙南辕，风樯篷底，有所见......
![人教版三年级语文下册《南辕北辙》课文]()
- 人教版三年级语文下册《南辕北辙》课文
- 从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀!”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越......
![三年级语文下册《南辕北辙》的教案]()
- 三年级语文下册《南辕北辙》的教案
- 教学目标1、认识13个生字，会写十个汉字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。教学重点1、认识十三年生字，会写十个生字。2、理解课文寓意......
![二年级下册语文南辕北辙同步练习题及答案]()
- 二年级下册语文南辕北辙同步练习题及答案
- 有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其......
![二年级语文下册《南辕北辙》教案]()
- 二年级语文下册《南辕北辙》教案
- 《南辕北辙》讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，表达了作者对明君的渴望，来展示自己的才华，能够有一番作为的心里情怀。接下来小编为大家带来了二年级语文下册《南辕......
![小学二年级语文下册《南辕北辙》教案大纲]()
- 小学二年级语文下册《南辕北辙》教案大纲
- 数学目标：1、认识十三个字；能写好十字。2、朗读课文，联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。3、学会质疑读懂故事，体会成语的含义。教学重点：在了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。教学难点：初步理解寓意，生动表演课文内......
![【南辕北辙】 南辕北辙的意思]()
- 【南辕北辙】 南辕北辙的意思
- 成语名字：南辕北辙成语发音：nányuánběizhé成语繁体：南轅北轍常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：背道而驰反义词：有的放矢、成语故事：南辕北辙、成语出处：西汉刘向《战国策魏策》：“以广地尊名，王之动愈数，而离王......
![三年级语文下册《寓言两则-南辕北辙》教案]()
- 三年级语文下册《寓言两则-南辕北辙》教案
- 【教学目标】1、知识目标：⑴能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。⑵用“……虽然……可是……”说句话。2、能力目标：⑴培养学生的质疑，理解能力。⑵能够......
![小学二年级语文《南辕北辙》教案设计]()
- 小学二年级语文《南辕北辙》教案设计
- 一、谈话导入，揭示课题。1、出示课件，读：掩耳盗铃守株待兔亡羊补牢刻舟求剑拔苗助长井底之蛙叶公好龙滥竽充数画蛇添足自相矛盾杯弓蛇影买椟还珠班门弄斧纸上谈兵望梅止渴2、你知道这些都是什么?3、寓言在我国已经有3千......
![北师大版小学二年级下册语文《南辕北辙》教案大纲]()
- 北师大版小学二年级下册语文《南辕北辙》教案大纲
- 【教材简析】这个成语故事见《战国策.魏策》，是季梁劝魏王时说的寓言。其寓意是：无论做什么事情，必须先把方向搞正确。或者说，方向对头，条件越好，成绩越大；方向错了，适得其反。后来人们在使用这个成语时，也针对愿望好，措施不得......
![北师大版小学二年级下册语文《南辕北辙》教案]()
- 北师大版小学二年级下册语文《南辕北辙》教案
- 【教材简析】这个成语故事见《战国策.魏策》，是季梁劝魏王时说的寓言。其寓意是：无论做什么事情，必须先把方向搞正确。或者说，方向对头，条件越好，成绩越大；方向错了，适得其反。后来人们在使用这个成语时，也针对愿望好，措施不得......
![南辕北辙]()
- 南辕北辙
- 这篇文章讲述的是成语南辕北辙和三顾茅庐的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。(一)南辕北辙从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的......
![南辕北辙造句 南辕北辙造句大全]()
- 南辕北辙造句 南辕北辙造句大全
- 爱？这几乎是这世界上最含糊不清的一个词，因为被使用得太多丧失了全部意义。大家嘴边都挂着爱，却南辕北辙说的根本不是一件事。零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙。如果说他们正朝着那个地方缓慢的行驶，而......
![南辕和北辙]()
- 南辕和北辙
- 在一个池塘边，只生活着一只动物：一只叫南辕的塘鹅。在山洞里，也只生活着一只动物：一只叫北辙的熊。一个偶然的机会里，南辕和北辙结交为笔友了，南辕选了个吉利的日子，叫北辙到池塘边来。那天，北辙如约来了，他觉得池塘边太乏味，想......
![二年级语文下《南辕北辙》教学教案设计]()
- 二年级语文下《南辕北辙》教学教案设计
- 教学目标：1、知识目标：A、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。B、用------虽然---------，可----------说句话。2、能力目标A、培养学生的质疑，理解能力B......
![三年级语文《南辕北辙》教案]()
- 三年级语文《南辕北辙》教案
- 教学目标1.学习寓言《南辕北辙》，了解故事内容。2.结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重点和难点教学重点：在了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。教学难点：初步理解寓意，生动表演课文内容。教学过程一．谈话导入。师：谁能......
![三年级语文下册《南辕北辙》的教案大纲]()
- 三年级语文下册《南辕北辙》的教案大纲
- 教学目标1、认识13个生字，会写十个汉字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。教学重点1、认识十三年生字，会写十个生字。2、理解课文寓意......
![小学二年级语文《南辕北辙》教案]()
- 小学二年级语文《南辕北辙》教案
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的小学二年级语文《南辕北辙》教案，欢迎阅读与收藏。小学二年级语文《南辕北辙》教案1数学......
