有关语文版四年级《小英雄雨来》教案的语文内容
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- 有关语文版四年级《小英雄雨来》教案（通用13篇）
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的有关语文版四年级《小英雄雨来》教案（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可......
![四年级语文《小英雄雨来》教案]()
- 四年级语文《小英雄雨来》教案
- 教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质......
![四年级语文下《小英雄雨来》教案大纲]()
- 四年级语文下《小英雄雨来》教案大纲
- 教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质......
![四年级下语文《小英雄雨来》教案]()
- 四年级下语文《小英雄雨来》教案
- 设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的层次结构，搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此，课文中常有“给段落加小标题”（如十一册《少年闰土》等），“根据标题......
![五年级语文小英雄雨来教案]()
- 五年级语文小英雄雨来教案
- 教学内容：初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。教学过程：一、激发情感，参与预习。1、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子狼哭鬼嚎。......
![人教版语文五上：《小英雄雨来》教案]()
- 人教版语文五上：《小英雄雨来》教案
- 【设计理念】本课的阅读设计，就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在与文本“对话”的过程中，通过勾、画、圈、点等各种方式，找出文本重点句子、重点段落、重点词语、重点人物、重点细节……做到对文本了然于胸，烂熟......
![四年级下语文《小英雄雨来》教案大纲]()
- 四年级下语文《小英雄雨来》教案大纲
- 设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的层次结构，搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此，课文中常有“给段落加小标题”（如十一册《少年闰土》等），“根据标题......
![四年级语文《小英雄雨来》教案大纲]()
- 四年级语文《小英雄雨来》教案大纲
- 教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质......
![六年级小英雄雨来语文教案]()
- 六年级小英雄雨来语文教案
- 第2课时（一）教学目标1．细读课文，给课文各段加上小标题。2．初步懂得环境描写与表达中心思想的关系。（二）教学过程1．细读课文各段。（1）学习课文第一段。默读课文，划出写家乡可爱的句子。说说环境描写的作用。（读旁注。）划出写雨来游......
![鄂教版四年级语文下册《小英雄雨来》教案设计]()
- 鄂教版四年级语文下册《小英雄雨来》教案设计
- 通过《小英雄雨来》的教学，了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事;初步掌握概括小标题的方法，并试着积累运用。设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课......
![四年级语文s版上册《小英雄雨来》教案大纲]()
- 四年级语文s版上册《小英雄雨来》教案大纲
- 设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的层次结构，搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此，课文中常有“给段落加小标题”（如十一册《少年闰土》等），“根据标题......
![语文版四年级《小英雄雨来》教案]()
- 语文版四年级《小英雄雨来》教案
- 设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的层次结构，搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此，课文中常有“给段落加小标题”（如十一册《少年闰土》等），“根据标题......
![人教版四年级下《小英雄雨来》课文]()
- 人教版四年级下《小英雄雨来》课文
- 小英雄雨来一晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里......
![四年级下册《小英雄雨来》教案]()
- 四年级下册《小英雄雨来》教案
- 【教材简析】《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀......
![四年级语文s版上册《小英雄雨来》教案]()
- 四年级语文s版上册《小英雄雨来》教案
- 设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的层次结构，搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此，课文中常有“给段落加小标题”（如十一册《少年闰土》等），“根据标题......
![四年级语文下《小英雄雨来》教案]()
- 四年级语文下《小英雄雨来》教案
- 教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质......
![人教版四年级下册《小英雄雨来》教案]()
- 人教版四年级下册《小英雄雨来》教案
- 《小英雄雨来》教案教学目标(知识与能力)1、认识本课的8个生字，了解新词的意思。2、练习快速、正确地阅读课文，了解课文主要内容，试着给课文每个部分加上小标题。(过程与方法)自主、合作、探究的学习方式(情感、态度与价......
![人教版四年级下册语文《小英雄雨来》ppt]()
- 人教版四年级下册语文《小英雄雨来》ppt
- 分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0815:25:48文件大小：973.50KB课件格式：ppt教学目标：1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词，能读好句子中的拟声词，初步感受课文语言的口语化特点。2、根据每部分大意，初步......
![语文版四年级《小英雄雨来》教案大纲]()
- 语文版四年级《小英雄雨来》教案大纲
- 设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的层次结构，搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此，课文中常有“给段落加小标题”（如十一册《少年闰土》等），“根据标题......
![四年级语文《小英雄雨来》教学教案]()
- 四年级语文《小英雄雨来》教学教案
- 第一课时目的要求：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；练习用较快的速度阅读，了解课文内容。重点练习：用较快速度阅读课文难点：了解课文内容教学过程：一、板书课题，提出自学要求。......
![四年级语文《小英雄雨来》教学教案设计]()
- 四年级语文《小英雄雨来》教学教案设计
- 一、教学目标1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词，能读好句子中的拟声词，初步感受课文语言的口语化特点。2、练习快速、正确地阅读课文，根据每部分大意，初步学会给每部分加上小标题，并借助小标题概括课文主要......
![四年级下册小英雄雨来语文教案]()
- 四年级下册小英雄雨来语文教案
- 小英雄雨来语文教案已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教学设计模板，整理自己的教学思路！设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的层次结构，搞清楚课......
![人教版小学四年级下册语文教案:小英雄雨来大纲]()
- 人教版小学四年级下册语文教案:小英雄雨来大纲
- 小英雄雨来课型：略读课文教学目标：1.认识8个生字。2、.理解“有志不在年高”等句子的意思。3、给课文的每个部分加小标题。德育目标：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。教学......
![人教版小学四年级下册语文教案:小英雄雨来]()
- 人教版小学四年级下册语文教案:小英雄雨来
- 小英雄雨来课型：略读课文教学目标：1.认识8个生字。2、.理解“有志不在年高”等句子的意思。3、给课文的每个部分加小标题。德育目标：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。教学......
![四年级语文下册《小英雄雨来》教案]()
- 四年级语文下册《小英雄雨来》教案
- 教学目标：1.认识8个生字。2.了解雨来为了掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3.理解“有志不在年高”等句子的意思。4.给课文的每个部分加上小标题。教学重点：体会雨来机智勇敢的优秀......
