有关初三语文《南州六月荔枝丹》导学案的语文内容
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- 初三语文《南州六月荔枝丹》导学案（通用10篇）
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备导学案，导学案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，导学案应该怎么写？下面是小编整理的初三语文《南州六月荔枝丹》导学案，仅供参考，希望能够帮助到......
![初三语文《南州六月荔枝丹》课文]()
- 初三语文《南州六月荔枝丹》课文
- 《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普通......
![初三语文《南州六月荔枝丹》导学案]()
- 初三语文《南州六月荔枝丹》导学案
- 【初三语文《南州六月荔枝丹》导学案】教学目标品读本文语言的科学性和文学性教学过程一、导入1、相见时难别亦难，东风无力百花残，是恋情的思念;遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，是亲情的思念;此地一为别，孤蓬万里征，是友情......
![高二语文南州六月荔枝丹教案]()
- 高二语文南州六月荔枝丹教案
- 第一课时一、教学目的：１、了解引用这一说明方法作用。２、掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４、品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１、引用等......
![高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计]()
- 高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计
- 《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇，是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。下......
![九年级语文《南州六月荔枝丹》ppt]()
- 九年级语文《南州六月荔枝丹》ppt
- ppt简介：《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文(基础版)第一册第三单元首篇讲读课文，本单元是说明文单元。本单元的学习重点是在初中教学的基础上，让学生进一步了解如何抓住特征说明事物，使学生体会到只有抓住特征，......
![初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计]()
- 初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计
- 【初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计】教学目标：1.了解荔枝的基本特点，学会按照一定的顺序说明事物2.准确、科学地说明3.了解引用诗词文句说明事物的作用教学重点：1.按照一定的顺序说明事物2.说明语言的准确性、科学性......
![初三《南州六月荔枝丹》同步练习题]()
- 初三《南州六月荔枝丹》同步练习题
- 【初三《南州六月荔枝丹》同步练习题】一、给下列加点字注音：红缯紫绡瓤肉醴酪粗糙龟裂绛囊绚丽蒂部渣滓贮藏莆田祠堂阙下萌蘖幅员因地制宜啖2、选出划线字注音正确的一组()A.醴酪(lào)贮藏(zhù)紫绡(xi......
![高二语文南州六月荔枝丹教案大纲]()
- 高二语文南州六月荔枝丹教案大纲
- 第一课时一、教学目的：１、了解引用这一说明方法作用。２、掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４、品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１、引用等......
![《南州六月荔枝丹》学案设计]()
- 《南州六月荔枝丹》学案设计
- 学习目标1.知识目标:了解边塞诗的特点和风格。2.能力目标:分析《燕歌行》一诗的层次结构和主要的艺术特色--对比。(重点)3.情感目标:深入理解诗作所表达的复杂感情和多重主题。学习重点1.深入理解本诗的情感。2.赏析......
![读南州六月荔枝丹有感]()
- 读南州六月荔枝丹有感
- 我爱吃荔枝!却不了解荔枝!在《南州六月荔枝丹》这篇文章中，作者为我们详细介绍了荔枝，“壳如红缯，膜如紫绡。瓤肉莹白冰如雪。浆液甘酸如酪。”荔枝壳很粗糙，表面有细小的块状裂片，好像龟甲。有龙绢绽放纹栗这么一说。离着......
![南州六月荔枝丹日志]()
- 南州六月荔枝丹日志
- “连雨不知春去，一晴方觉夏深。“不知不觉已是农历四月的中旬，在岭南的梅雨季节里，那一颗颗缀在绿叶间的荔枝已初染红晕，犹如一个忸怩羞涩的少女欲露还遮的半掩脸儿埋在枝叶的中间；却也有不怕羞的，大大方方无拘无束的在枝头......
![《南州六月荔枝丹》教学反思三篇]()
- 《南州六月荔枝丹》教学反思三篇
- 《南州六月荔枝丹》教学反思一在河师大附中听课、作课、学习的过程中，收获多多。回来后，思潮起伏，感慨之浪滚滚而来。现将沉甸甸的背囊清点一下，以便在以后的工作中走得更快，更坚实。首先，感谢新乡市教研室为我们搭建了这一......
![高二语文《南州六月荔枝丹》教案设计]()
- 高二语文《南州六月荔枝丹》教案设计
- 《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇，是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。那......
![《南州六月荔枝丹》优质教案]()
- 《南州六月荔枝丹》优质教案
- 教学目标1.知识目标:了解边塞诗的特点和风格。2.能力目标:分析《燕歌行》一诗的层次结构和主要的艺术特色--对比。(重点)3.情感目标:深入理解诗作所表达的复杂感情和多重主题。教学重点1.深入理解本诗的情感。2.赏析......
![《南州六月荔枝丹》精选教案（荐）]()
- 《南州六月荔枝丹》精选教案（荐）
- 教学目的：1.掌握课文先主后次、由表及里的说明顺序;2.以引用为重点，学习用数字、举例子、打比方等多种说明方法;3.从课文引用的材料中，在思想认识上受到一定的启发教育4.领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效......
![课文《南州六月荔枝丹》教学反思]()
- 课文《南州六月荔枝丹》教学反思
- 教学反思对老师来说有很重要的帮助，能够让老师知道自己教学出的不足之处，从而在以后的教学中获得进步，以下是小编给大家整理的课文《南州六月荔枝丹》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《南州六月荔枝丹》教学反思1当......
![《南州六月荔枝丹》教学设计]()
- 《南州六月荔枝丹》教学设计
- 一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明方法。２.本......
![语文《南州六月荔枝丹》说课稿]()
- 语文《南州六月荔枝丹》说课稿
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的语文《南州六月荔枝丹》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。尊敬的评委老师：大家好......
![《南州六月荔枝丹》优秀教学案例]()
- 《南州六月荔枝丹》优秀教学案例
- 一、【多媒体显示荔枝特写镜头】学生议论纷纷，甚至有夸张流口水声的。【师】想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果，它叫——(学生齐答：荔枝)。请仔细观看画面，并结合自己的生活体验，谈谈你眼中的荔枝，也可......
![初三下册《南州六月荔枝丹》教案]()
- 初三下册《南州六月荔枝丹》教案
- 初三下册《南州六月荔枝丹》教案教学目标1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。教学重......
![《南州六月荔枝丹》教学设计（精编）]()
- 《南州六月荔枝丹》教学设计（精编）
- 《南州六月荔枝丹》教学设计1<教学目标>知识目标:1.了解作者及文体特征。2.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。能力目标：1.整体感知课文，按要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。2.......
![高二语文《南州六月荔枝丹》教案大纲]()
- 高二语文《南州六月荔枝丹》教案大纲
- 一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明方法。２.本......
![高二语文《南州六月荔枝丹》教案]()
- 高二语文《南州六月荔枝丹》教案
- 一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明方法。２.本......
![高中语文《南州六月荔枝丹》ppt]()
- 高中语文《南州六月荔枝丹》ppt
- ppt简介：本课是一篇较浅显的说明文，不容易在从文本内部挖掘，因此，我倾向于从设计思路的条理性和连贯性上入手，争取做到整节课浑然一体。点击下载《南州六月荔枝丹》ppt......
