三年级修改病句教案专题
![修改病句类型]()
- 修改病句类型
- 内容和结构上有毛病的句子称为病句。一、常见的病句，归纳起来有以下十种：(一)成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如：1、“下课了，()在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这......
![求三年级语文修改病句谁有？]()
- 求三年级语文修改病句谁有？
- 一、修改病句。(一)、成分残缺：1.老师和我去医院看望。__________________________________________________________________2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。__________________________________......
![修改病句是什么呢？]()
- 修改病句是什么呢？
- 就是把一句有语病的'句子修改成没语病的啊......
![求病句修改例句！]()
- 求病句修改例句！
- 修改病句一：用词不当例句：①同学们热心欢迎老师.②小明十分爱护时间.③正确的意见,我们应该坚定.④张林同学提的建议很正确,大家都附和他.⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.⑥在班会上,同学们实事求是地揭发了他......
![修改病句的问题！！]()
- 修改病句的问题！！
- 1、在崇山峻岭之间，长城像一条蛇蜿蜒盘旋。2、长城像一条蛇蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。长城像一条长龙，在崇山峻岭之上蜿蜒盘旋。......
![苏教版三年级上册期末复习：修改病句]()
- 苏教版三年级上册期末复习：修改病句
- 苏教版三年级上册期末复习：修改病句一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。3.每天早上去公园锻炼身体。4.晶晶从小养成了讲卫生。5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。6.......
![六年级语文毕业复习修改病句三课时教案设计]()
- 六年级语文毕业复习修改病句三课时教案设计
- 第一课时复习内容：修改病句复习要求：①让学生了解常见病句的类型。②让学生掌握修改的方法。③让学生会使用常用的修改符号。④让学生懂得修改病句的原则。复习重点：指导学生按正确的方法修改病句。复习难点：分析病句的病......
![修改病句的符号]()
- 修改病句的符号
- 各种符号的作用1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置......
![求修改病句集锦及答案啊]()
- 求修改病句集锦及答案啊
- 1、大厅里摆满了看演出的观众。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。5、小组讨论会上，大家的发言很......
![人教版四年级语文复习修改病句教案]()
- 人教版四年级语文复习修改病句教案
- 复习目标：1、了解修改病句的步骤。2、知道病句的一些类型。3、正确判断病因。4、正确修改病句。让学生懂得修改病句的原则.复习重点：了解修改病句的步骤。正确判断病因。正确修改病句。复习难点：正确判断病因。正确修改......
![用修改符号修改病句]()
- 用修改符号修改病句
- 全部一共十二个，不止小学范围：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或......
![修改病句的方法]()
- 修改病句的方法
- 一、出现了并列的.短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当四、出现了介词,可能是搭配不当、......
![人教版四年级语文复习修改病句教案大纲]()
- 人教版四年级语文复习修改病句教案大纲
- 复习目标：1、了解修改病句的步骤。2、知道病句的一些类型。3、正确判断病因。4、正确修改病句。让学生懂得修改病句的原则.复习重点：了解修改病句的步骤。正确判断病因。正确修改病句。复习难点：正确判断病因。正确修改......
![请教五年级语文修改病句答案？]()
- 请教五年级语文修改病句答案？
- 1.人们经常时常幸福地看到周总理.改：人们时常幸福地看到周总理.2.这件事大家一定要认真,尽量防止不出错误.改：这件事大家一定要认真,尽量不出错误.3.小红一直是三好学生,只有这个学期不是.改：小红是三好学生,然而这个学......
![病句修改问题！！]()
- 病句修改问题！！
- 1.尘土太厚，这又怎能[不]让卫生检查团的人[不]皱眉头呢?去掉第一个不或者去掉第二个不2.在这次初二毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题和老师一起交换了[广泛]意见。升学问题和广泛互相矛盾去掉广泛或者改为大量3.(......
![病句修改符号]()
- 病句修改符号
- 小学生常用的是这五个：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调......
![急需修改病句大全及答案？]()
- 急需修改病句大全及答案？
- 1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法.7.开学,我们树立了......
![怎么用修改符号修改病句]()
- 怎么用修改符号修改病句
- 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落.2.恢复号：又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的'字下面标上恢复号.3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置.4.改正号：把错......
![小学三年级修改病句练习题]()
- 小学三年级修改病句练习题
- 小学三年级修改病句练习题一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。3.每天早上去公园锻炼身体。4.晶晶从小养成了讲卫生。5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。6.艰难地向......
![求小学五年级语文修改病句答案？]()
- 求小学五年级语文修改病句答案？
- 1、大家听取并讨论了校长的报告。2、“六一”即将到来，我们真高兴。3、下课了,同学们有序地走出教室。4、随着改革开放的不断深入，人民生活富强起来。5、大家要端正和明确学习态度。6、我估计这道题错了。7、在老师的帮......
![修改病句句子练习题]()
- 修改病句句子练习题
- 修改病句是指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。下面是小编整理的修改病句句子练习题，欢迎欣赏。修改病句句子练习题11、下列各句中，没有语病、语意明确的一句是()A.伴随铁路客运高峰的到来，写有“严......
![语文修改病句！]()
- 语文修改病句！
- 应该是：小学还有近一年就毕业了。句子中缺少主语成分，谁就要小学毕业了......
![修改病句]()
- 修改病句
- 就是不改变原句所表达的'意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的......
![组词造句的病句修改]()
- 组词造句的病句修改
- 1、大路两旁种植着茂密的果园。2、听了上午抗洪英模的报告，很受教育。3、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。4、在老师的帮助下，郑向阳同学们也改正了不好的缺点。5、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。6、语文这门课对......
![修改病句是？]()
- 修改病句是？
- 修改病句就是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的'内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句......
