走进丽江教案专题
![《走进丽江》教学设计（优秀篇）]()
- 《走进丽江》教学设计（优秀篇）
- 《走进丽江》教学设计一教学目标：1、引导学生体会丽江的神奇而美丽，激发学生的爱国情感。2、有感情朗读课文，整体把握课文内容;体会过渡句在文中承上启下的作用。3、学会课文中的生字新词。教学重点：整体把握课文内容，理解......
![四年级语文s版下册走进丽江教案大纲]()
- 四年级语文s版下册走进丽江教案大纲
- 教学重点让学生体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪里，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点体会过渡句在文中承上启下的作用教具准备生字卡片，搜集丽江古城自然景观的图片和文字资料导学过程二次备课预习题......
![语文s版四年级下册教案走进丽江大纲]()
- 语文s版四年级下册教案走进丽江大纲
- 教学内容《走进丽江》是语文S版四年级下册的一篇讲读课文。教材分析〈〈走进丽江〉〉是作家姜刚杰写的，课文采用了总分的写法，层清楚过渡自然；通过对丽江神奇美丽景物的描写，表达了作者对丽江的喜爱，对祖国大好河山的热爱......
![《走进丽江》优质教学设计（2篇）]()
- 《走进丽江》优质教学设计（2篇）
- 《走进丽江》教学设计之一【内容简析】这是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。【设计理念】充分发挥多媒体课件的作......
![走进丽江的教学设计]()
- 走进丽江的教学设计
- 教学目标：1、体会丽江的神奇而美丽，从而产生爱国的情感。2、体会过渡句在文中承上启下的作用。3、认识11个生字。教学重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点：体会过渡句在文中承上启下......
![四年级语文《走进丽江》教案大纲]()
- 四年级语文《走进丽江》教案大纲
- 教学重点让学生体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪里，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点体会过渡句在文中承上启下的作用教具准备生字卡片，搜集丽江古城自然景观的图片和文字资料导学过程二次备课预习题......
![四年级下册语文《走进丽江》教案]()
- 四年级下册语文《走进丽江》教案
- 教学目标：1、认识“朴、峻”等7个生字，会写“雄、朴、旬”等10个生字。2、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，体会过渡句在文中承上启下的作用3、有感情地朗读课文，体会丽江的“神奇而美丽”。教学重点：让学生体会丽......
![《走进丽江》语文教学反思大纲]()
- 《走进丽江》语文教学反思大纲
- 作为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编精心整理的《走进丽江》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《走进丽江》这篇课文，文章主......
![四年级语文s版下册走进丽江教案]()
- 四年级语文s版下册走进丽江教案
- 教学重点让学生体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪里，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点体会过渡句在文中承上启下的作用教具准备生字卡片，搜集丽江古城自然景观的图片和文字资料导学过程二次备课预习题......
![四下《走进丽江》公开课教案及教学反思]()
- 四下《走进丽江》公开课教案及教学反思
- 【四下《走进丽江》公开课教案及教学反思】教学分析：《走进丽江》是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观，表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。课文先总说丽江......
![四年级语文《走进丽江》教案]()
- 四年级语文《走进丽江》教案
- 教学重点让学生体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪里，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点体会过渡句在文中承上启下的作用教具准备生字卡片，搜集丽江古城自然景观的图片和文字资料导学过程二次备课预习题......
![《走进丽江》语文教学反思]()
- 《走进丽江》语文教学反思
- 《走进丽江》语文教学反思作为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编精心整理的《走进丽江》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《......
![四年级语文下册《走进丽江》教案]()
- 四年级语文下册《走进丽江》教案
- 教学目标1、认识“朴、峻”等7个生字，会写“雄、朴、旬”等10个生字。2、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，体会过渡句在文中承上启下的作用3、有感情地朗读课文，体会丽江的“神奇而美丽”。教学重点让学生体会丽......
![四年级语文下册走进丽江教案大纲]()
- 四年级语文下册走进丽江教案大纲
- 教学目标1、认识“朴、峻”等7个生字，会写“雄、朴、旬”等10个生字。2、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，体会过渡句在文中承上启下的作用3、有感情地朗读课文，体会丽江的“神奇而美丽”。××××××××××......
![语文s版四年级下册教案走进丽江]()
- 语文s版四年级下册教案走进丽江
- 教学内容《走进丽江》是语文S版四年级下册的一篇讲读课文。教材分析〈〈走进丽江〉〉是作家姜刚杰写的，课文采用了总分的写法，层清楚过渡自然；通过对丽江神奇美丽景物的描写，表达了作者对丽江的喜爱，对祖国大好河山的热爱......
![小学四年级下册《走进丽江》精品教案]()
- 小学四年级下册《走进丽江》精品教案
- 【小学四年级下册《走进丽江》精品教案】教学目标：1、认识朴、峻等7个生字，会写雄、朴、旬等10个生字。2、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，体会过渡句在文中承上启下的作用3、有感情地朗读课文，体会丽江的神奇而......
![四年级下册语文《走进丽江》教案大纲]()
- 四年级下册语文《走进丽江》教案大纲
- 教学目标：1、认识“朴、峻”等7个生字，会写“雄、朴、旬”等10个生字。2、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，体会过渡句在文中承上启下的作用3、有感情地朗读课文，体会丽江的“神奇而美丽”。教学重点：让学生体会丽......
![小学四年级下册语文《走进丽江》教案设计]()
- 小学四年级下册语文《走进丽江》教案设计
- 教学目标：1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。2、体会过渡句在文中承上启下的作用。3、认识11个生字。教学重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点：体会过渡句在文中承上......
![四年级下册《走进丽江》教学设计]()
- 四年级下册《走进丽江》教学设计
- 教学目标：1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。2、体会过渡句在文中承上启下的作用。3、认识11个生字。教学重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点：体会过渡句在文中承上......
![《走进丽江》教学设计（优秀篇）大纲]()
- 《走进丽江》教学设计（优秀篇）大纲
- 《走进丽江》教学设计一教学目标：1、引导学生体会丽江的神奇而美丽，激发学生的爱国情感。2、有感情朗读课文，整体把握课文内容;体会过渡句在文中承上启下的作用。3、学会课文中的生字新词。教学重点：整体把握课文内容，理解......
![四年级语文下册走进丽江教案]()
- 四年级语文下册走进丽江教案
- 教学目标1、认识“朴、峻”等7个生字，会写“雄、朴、旬”等10个生字。2、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，体会过渡句在文中承上启下的作用3、有感情地朗读课文，体会丽江的“神奇而美丽”。××××××××××......
![语文S版四年级下册《7、走进丽江》教案]()
- 语文S版四年级下册《7、走进丽江》教案
- 这是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。教学目标：1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。2、体会过渡句在......
![走进丽江散文随笔]()
- 走进丽江散文随笔
- 初见丽江，我十分失望！古城街道旁，小桥流水边全是密密麻麻的摆着相同或类似名优特产的店铺。旅行团很多，游人熙熙攘攘，放眼四周如果不是些古色古香、鳞次栉比的古屋、木板房，感觉是走在繁华的广州北京路。同行朋友忙安慰失落......
![小学四年级下册《走进丽江》导学教案]()
- 小学四年级下册《走进丽江》导学教案
- 【小学四年级下册《走进丽江》导学教案】【内容简析】这是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。【设计理念】充分发挥......
![走进丽江的教学设计大纲]()
- 走进丽江的教学设计大纲
- 教学目标：1、体会丽江的神奇而美丽，从而产生爱国的情感。2、体会过渡句在文中承上启下的作用。3、认识11个生字。教学重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点：体会过渡句在文中承上启下......
