滕王阁序特级教师教案专题
![滕王阁序教学教案]()
- 滕王阁序教学教案
- 在中华这片神奇的土地上，积淀了五千年文化的厚重。下面我说诗句，同学们思考是哪位作家写的关于什么建筑。①欲穷千里目，更上一层楼。②黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。④滕王高阁临江渚......
![滕王阁序教案]()
- 滕王阁序教案
- 教学目标：1.鉴赏本文的美景与真情。2.理解作者的思想情感和人生态度。教学难点:理解作者的思想情感和人生态度。教学课时：1课时教学设想：《滕王阁序》是千古传唱的奇文、妙文，但同时又是教学中的难文、硬文。它是骈文的优......
![滕王阁序第一课时教案]()
- 滕王阁序第一课时教案
- 第一课时教学目的：1、诵读课文，初步把握2、了解文体特点3、培养学生热爱自燃的思想教学重点：诵读课文，初步把握教学难点：了解文体特点教学方法：诵读教学内容与步骤：一、学习新课，导入《新唐书·王勃传》中说：“勃属文初不精思，......
![《滕王阁序》王勃教案]()
- 《滕王阁序》王勃教案
- 教学目标：知识与技能：1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2.欣赏《滕王阁序》的景美。3.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。过程与方法：通过读注释，疏通文意，讨论研究、形象描述，体会骈文特......
![高二《滕王阁序》教案]()
- 高二《滕王阁序》教案
- 教学目的知识与能力目标：1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2.欣赏《滕王阁序》的景美。3.掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词，体会“且”、“矣”等虚词的用法4.训练学生能将名句改写成......
![《滕王阁序》优秀教案设计]()
- 《滕王阁序》优秀教案设计
- 教学目标：（一）知识与能力：1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。3.欣赏《滕王阁序》的景美。4.培养学生欣赏古代散文的能力。5.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。（二）、过......
![滕王阁序教案板书]()
- 滕王阁序教案板书
- 【教学目的】知识能力目标：1．学习掌握作家和文体知识2．把握文章主旨，体悟作者复杂跌宕的情思。3．背诵全文。情感目标：培养学生的审美情趣；培养学生对待挫折的正确态度，引导学生树立积极高尚的人生观。【教学过程】第一课时教......
![滕王阁序微课教案]()
- 滕王阁序微课教案
- 滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》......
![《滕王阁序》教学教案大纲]()
- 《滕王阁序》教学教案大纲
- 一、教学目标设计（一）知识与能力目标：1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。3.欣赏《滕王阁序》的景美。4.培养学生欣赏古代散文的能力。5.训练学生能将名句改写成优美片段散文的......
![王勃《滕王阁序》优质教案]()
- 王勃《滕王阁序》优质教案
- 《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建，后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会......
![《滕王阁序》优质课教案]()
- 《滕王阁序》优质课教案
- 教学目标：1.鉴赏本文的美景与真情。2.理解作者的思想情感和人生态度。教学难点：理解作者的思想情感和人生态度。教学课时：1课时教学设想：《滕王阁序》是千古传唱的奇文、妙文，但同时又是教学中的难文、硬文。它是骈文的优......
![滕王阁序教案大纲]()
- 滕王阁序教案大纲
- 教学目标：1.鉴赏本文的美景与真情。2.理解作者的思想情感和人生态度。教学难点:理解作者的思想情感和人生态度。教学课时：1课时教学设想：《滕王阁序》是千古传唱的奇文、妙文，但同时又是教学中的难文、硬文。它是骈文的优......
![《滕王阁序》教学教案]()
- 《滕王阁序》教学教案
- 一、教学目标设计（一）知识与能力目标：1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。3.欣赏《滕王阁序》的景美。4.培养学生欣赏古代散文的能力。5.训练学生能将名句改写成优美片段散文的......
![滕王阁序公开课教案]()
- 滕王阁序公开课教案
- 文言教学是中学教学的难点之一，教师对文本的落实往往不到位，学生对文言文的魅力与应用往往不太理解。笔者认为，教师首先要喜欢文言，如本文《滕王阁序》，我本人就能一字不错地背诵，为学生起了带头作用。同时，文言文不是为了学......
![滕王阁序教学教案大纲]()
- 滕王阁序教学教案大纲
- 在中华这片神奇的土地上，积淀了五千年文化的厚重。下面我说诗句，同学们思考是哪位作家写的关于什么建筑。①欲穷千里目，更上一层楼。②黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。④滕王高阁临江渚......
![滕王阁序教案学情分析]()
- 滕王阁序教案学情分析
- 《滕王阁序》虽为临别赠言即兴之作，但堪称古代骈文中的精品。在严格的骈体形式束缚下，作者充分发挥骈文特有的表现手段，熔对偶、声韵、事典、辞藻于一炉，又运散文之气于骈偶之中，严整中呈行云流水之势。全文由地及人，由人及......
![高一语文《滕王阁序》教案]()
- 高一语文《滕王阁序》教案
- 巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，想当初佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。小编今天为大家带来《滕王阁序》教案，一起来学习一下吧！一、具体指导学生预习，做好美读的准备。骈体文有两大特点：①全用对偶句，如本文中除去......
![《滕王阁序》王勃教案大纲]()
- 《滕王阁序》王勃教案大纲
- 教学目标：知识与技能：1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2.欣赏《滕王阁序》的景美。3.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。过程与方法：通过读注释，疏通文意，讨论研究、形象描述，体会骈文特......
![高一语文教案：滕王阁序]()
- 高一语文教案：滕王阁序
- 《滕王阁序》文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者“无路请缨”之感慨。小编今天为大家带来《滕王阁序》教案，一起来看看吧！一、具体指导学生预习，做好美读的准备。骈体文有两大特点：①全用对偶句，如本文中除去......
![滕王阁序优质教案]()
- 滕王阁序优质教案
- 学习目标1．学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。2．了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。3．体会作者怀才不遇而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。学习重点1、掌握文中的一词多义、词类活用......
![《滕王阁序》写作特色]()
- 《滕王阁序》写作特色
- 《滕王阁序》全文层次井然，脉络清晰;由地及人，由人及景，由景及情，可谓丝丝入扣，层层扣题。下面小编为大家整理了《滕王阁序》写作特色，希望能帮到大家!整体感知本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个......
![《滕王阁序》教案]()
- 《滕王阁序》教案
- 《滕王阁序》是一篇记述盛会的序文。是初唐文学家王勃一挥而成的千古名篇。下面是小编整理的《滕王阁序》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！【教学目的】一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的语言。......
![《滕王阁序》教案大纲]()
- 《滕王阁序》教案大纲
- 《滕王阁序》是一篇记述盛会的序文。是初唐文学家王勃一挥而成的千古名篇。下面是小编整理的《滕王阁序》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！【教学目的】一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的语言。......
![滕王阁序试讲教案]()
- 滕王阁序试讲教案
- 教学目标：⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。教学时数：2第一教时明确目标：整体感知课文教学过程：一、导入新课滕王阁诗滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画......
![《滕王阁序》教案设计]()
- 《滕王阁序》教案设计
- 《滕王阁序》铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者"无路请缨"之感慨。下面小编为大家整理了《滕王阁序》的教案设计，希望对大家有所帮助!教学目标1.了解骈文的文体特点。2.学习本文优美的语言。3.了解相关文言......
