我有两个家教案专题
![我有两个爸爸]()
- 我有两个爸爸
- 我有两个，一个旧爸爸，一个新爸爸。然而旧爸爸去世很长时间了，可是我还是难以接受那个腿有点瘸的新爸爸，直到前两天……那天中午放学，天阴沉沉的，远处不时传来阵阵雷鸣。我空着肚子，默默地走在回家的路上，走到半路，天下起雨来。......
![家里家外‘两个我’大纲]()
- 家里家外‘两个我’大纲
- 老人常说；“养儿不见孙，等于一场空。”这样是说家里如果没有一个男孩，好像缺了点什么。爸爸40有几了才有我这么个男子汉。因词我在家中的地位也就特殊了。望着镜子，我圆圆的脸庞，黑乎乎的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，看上......
![三年级《小喜鹊的两个家》优秀教案]()
- 三年级《小喜鹊的两个家》优秀教案
- 教学目标：知识目标：1.学会11个生字及新词，认读2个字。2.通过句子比较，体会到同样的意思，可以有不同的表达方式。能力目标：1.朗读课文。从第3、5自然段中任选一段背诵。2.自选句子读一读或写一写。情感目标：了解小喜鹊有两个......
![我的两个“小冤家”]()
- 我的两个“小冤家”
- 我家养了两只小乌龟。一只是公的，一只是母的。他们的身上是墨绿色的，还有黄色的小条纹，自然地相互陪衬，好看极了！它们俩就是一对小冤家，整天就知道在箱子里吵吵闹闹，发出“兹兹”的响声。每次，公乌龟都因为自己有力气，能够把母......
![家里家外‘两个我’]()
- 家里家外‘两个我’
- 老人常说；“养儿不见孙，等于一场空。”这样是说家里如果没有一个男孩，好像缺了点什么。爸爸40有几了才有我这么个男子汉。因词我在家中的地位也就特殊了。望着镜子，我圆圆的脸庞，黑乎乎的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，看上......
![苏教版一上《人有两个宝》教案]()
- 苏教版一上《人有两个宝》教案
- 苏教版一年级上册《人有两个宝》教案教学目标：1、正确流利地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解生字组成的词语。3、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小......
![我的两个“小冤家”大纲]()
- 我的两个“小冤家”大纲
- 我家养了两只小乌龟。一只是公的`，一只是母的。他们的身上是墨绿色的，还有黄色的小条纹，自然地相互陪衬，好看极了！它们俩就是一对小冤家，整天就知道在箱子里吵吵闹闹，发出“兹兹”的响声。每次，公乌龟都因为自己有力气，能够把......
![小学一年级语文教案——《人有两个宝》教案]()
- 小学一年级语文教案——《人有两个宝》教案
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版》一年级语文上册课文第一课教学目标：1.能正确、流利地朗读、背诵课文；学会8个生字，认识笔画。2．懂得双手和大脑是人的两个宝，从小养成手脑并用的好习惯，才能有所创造。3．注重培养......
![《人有两个宝》教学案例]()
- 《人有两个宝》教学案例
- 《人有两个宝》(苏教版第一册，第一篇课文)是根据陶行知的《手脑相长歌》改写的一首儿歌。本课语言朴实无华，内容通俗易懂。符合儿童的口语习惯，便于背诵。这篇课文是一年级学生学习的第一篇课文，所以在学习的时候要帮助学......
![两个家大纲]()
- 两个家大纲
- 我想自己在未来要设计建造两个家：一个是给自己住的，一个是爱心屋，是给别人住的。只要你贫困，只要你无依无靠，就能够住进我建造的爱心屋。屋子里面放着许多人们需要的物品以及生活用品。物品有牛奶、面包、鸡蛋、鸡腿等食物......
![两个家园]()
- 两个家园
- 关校长又在台上致词，她又讲到了一句深含重意的话：“先锋是一个大家庭”。是的，不单我们六二班是一个大家庭，我们的先锋小学也是一个大家庭。一年级、二年级、三年级和四年级、五年级的同学都是我们的学弟学妹，老师就像我们......
![家有两个小活宝散文]()
- 家有两个小活宝散文
- 我们家里的两个小活宝，大孙子十一岁，小孙子二岁半。大宝是小宝的偶像，小宝是大宝的开心果。一大一小形影不离，亦步亦趋，互相学习，互相模仿，每天都制造着甜蜜的麻烦。玩不够的游戏。大宝放学回家第一件事就是找小宝，而小宝看到......
![幼儿园我有一个家社会教案]()
- 幼儿园我有一个家社会教案
- 作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园我有一个家社会教案，仅供参考，欢迎大家......
![一年级《人有两个宝》教案]()
- 一年级《人有两个宝》教案
- 教学目标：1、正确流利地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解生字组成的词语。3、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。教学重、难点：朗......
![我家有两只小狗]()
- 我家有两只小狗
- XX年12月06日星期一天气：晴我是爸爸得小狗，爸爸得朋友又送给我壹只小狗，这样我们家就有了两只可爱得小狗。送来得小狗是狮子狗，它壹到我们家，立刻就成了我们壹家人谈论得中心。大家争着给狗取名子，你取壹个名字，他取壹个名字......
![两个旅行家]()
- 两个旅行家
- 高山与峡谷从不相遇，可是人类的后代，无论是善与恶，则都会相识。就是这样，一个鞋匠和一个裁缝在他们的旅途上相会了。裁缝是个个头不高但相貌英俊的小伙子，他的性格开朗，整天乐呵呵。他看见鞋匠从对面走来，从他背着的家什裁缝......
![两个家]()
- 两个家
- 我想自己在未来要设计建造两个家：一个是给自己住的，一个是爱心屋，是给别人住的。只要你贫困，只要你无依无靠，就能够住进我建造的爱心屋。屋子里面放着许多人们需要的物品以及生活用品。物品有牛奶、面包、鸡蛋、鸡腿等食物......
![一年级课文《人有两个宝〉教案]()
- 一年级课文《人有两个宝〉教案
- 教学目标：1、正确流利地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解生字组成的词语。3、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。教学重、难点：朗......
![两人两土两个口，不论贫富家家有。 （打字一）]()
- 两人两土两个口，不论贫富家家有。 （打字一）
- 谜题：两人两土两个口，不论贫富家家有。（打字一）谜底：墙......
![两个我]()
- 两个我
- 两个我，大家一听一定很奇怪，那我就告诉你。在家里，我是一个不听话的孩子，那次我正在玩耍忽然看见装着橡胶水的瓶子，我以为是饮料，就喝了一口，喝了以后，就觉的嘴里有汽油的味道，一打饱嗝就有汽油味来折磨我，真惨，太悲了。在学校里......
![我有两个妈妈]()
- 我有两个妈妈
- 今天，妈妈告诉我一个秘密，我有两个妈妈。我既高兴又奇怪，急忙问妈妈：“我的第二个妈妈叫什么？为什么我从未见过她？妈妈笑着说：“她既年轻又漂亮，她温暖的怀抱就是我们的家。她有一个响亮的名字叫中国。”中国，这不是我们的祖国......
![我有两个妈作文]()
- 我有两个妈作文
- 人人都说“世上只有妈妈好”。我却有两个妈妈忘不了。“啪！”教室里传来拍桌子的声音，原来是有人没听讲。“注意力集中，看黑板！”老师严厉地说。“哇……”中午就觉得肚子不舒服，此刻终于爆发了。望着一地的脏污，我不免有点......
![我的梦想有两个]()
- 我的梦想有两个
- "他走了带不走你的天堂,风干后会留下彩虹泪光;他走了你可以把梦留下,总会有个地方等待爱飞翔."十年前,还是二十年前我曾经是个爱做梦的小姑娘.我喜欢文学.我梦想着,当个作家.不管书读到哪儿,我都是语文老师的最爱.......
![谁有五年级下册《两个农夫》教案？]()
- 谁有五年级下册《两个农夫》教案？
- 《两个农夫》教案教学目的一、熟读课文，认识故事内容。二、从故事中遭到教育，晓畅斟酌题目要全面的事理。教学重点使门生明白看待题目，处理事变不但要从自己的角度启程，还要换个角度从他人的立场审视题目，从长远计划，经由深......
![人有两个宝教案]()
- 人有两个宝教案
- 教学目标：1、能正确、流利地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。理解生字组成的词语。3、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。教学重......
