四年级诵读教案专题
![诵读比赛活动方案]()
- 诵读比赛活动方案
- 为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的诵读比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。诵读比赛活动方案1一、活......
![四年级晨读晚诵读后感]()
- 四年级晨读晚诵读后感
- 今天我读了晨读晚诵，我有一些读后感想和大家分享。晨读晚诵共有八篇。第一篇讲的是大自然：树木也要过冬，怎么过呢？原来，雪是它们的保暖工具，员工把怕冷的植物埋到雪地上，不管严冬多么残暴，也冻不死树苗。第二篇讲的是动物：书本......
![经典诵读手抄报四年级]()
- 经典诵读手抄报四年级
- 读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人，我们看看下面的经典诵读手抄报吧！经典诵读手抄报四年级1经典诵读手抄报四年级2经典诵读手抄报四年级3经典诵读手抄报四年级4经典诵读手抄报四年级5经典诵读手......
![诵读比赛幼儿园活动教案大纲]()
- 诵读比赛幼儿园活动教案大纲
- 一、活动主题：建设书香XX二、活动目的：为迎接4.23世界读书日，我馆组织学校通过诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的.传统文化，让他们在诵读过程中获得经典文学的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅......
![人教版三上古诗诵读《鹿柴》教案]()
- 人教版三上古诗诵读《鹿柴》教案
- 古诗诵读《鹿柴》教案【1】教学目标：1、认识2个字。2、正确流利的诵读古诗，背诵古诗。3、结合图画和主食了解诗句的意思，感受诗人的寂寞心情。教学重点：有感情的诵读古诗。教学难点：了解诗句的意思，感受诗人的寂寞心情。教......
![鄂教版五年级语文下册《古诗诵读寒食》教案]()
- 鄂教版五年级语文下册《古诗诵读寒食》教案
- 教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）知识与能力：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。过程与方法：借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。情感态度与价值观：借助注释、课后练习初步理解古诗大意，体会作者表达的......
![四年级手抄报经典诵读]()
- 四年级手抄报经典诵读
- 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。下面是小编收集整理的四年级经典诵读手抄报，希望对你有所帮助！四年级经典诵读手抄报经典诵读作文在山东省第二届国学小名士经典诵读大赛中，各个学校的国学大师纷纷摩拳......
![经典诵读美读活动方案]()
- 经典诵读美读活动方案
- 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的经典诵读美读活动方案，希......
![四年级阅读活动教案]()
- 四年级阅读活动教案
- 阅读活动,旨在激发学生对读书的兴趣和爱好,培养良好的阅读习惯，以下是小编搜索整理的四年级阅读的活动教案，欢迎老师们来参考！一、活动目标：1、通过活动的开展，在班级形成热爱读书的良好风气。2、通过活动的开展，使学生养成......
![经典诵读活动方案]()
- 经典诵读活动方案
- 朗诵活动可以陶冶人的情操，朗诵活动方案怎么制定才合适呢？不妨来参考小编整理的经典诵读活动方案吧！经典诵读活动方案篇1一、活动背景及目的阅读是一项伴随孩子生命成长的长久工程。联合国教科文组织自1995年起，将4月23日......
![《学习背诵》三年级语文教案]()
- 《学习背诵》三年级语文教案
- 课型练习体会型教学目标通过学习，使学生学会一般的背诵方法，并明确背诵的价值及重要性，能在阅读活动中不断积累。课前准备准备背诵古诗，想想背诵方法。教学过程步骤教师活动学生活动活动激趣导入训练1.组织古诗背诵活动。......
![鄂教版五年级语文下册《古诗诵读寒食》教案大纲]()
- 鄂教版五年级语文下册《古诗诵读寒食》教案大纲
- 教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）知识与能力：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。过程与方法：借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。情感态度与价值观：借助注释、课后练习初步理解古诗大意，体会作者表达的......
![古诗诵读《于易水送人》教案]()
- 古诗诵读《于易水送人》教案
- 教学目标1、能在古诗的语言环境中正确认识2个生字“易、宾、冠、昔”。2.以读为主，在肚中理解诗意。3.学习品味诗歌的语言和意境，在诵读与想象中，感悟诗歌所表达的情感。4.初步感受借景抒情的表达方式，体会作者抑郁、激愤......
![苏教版七年级上册《诵读欣赏：泰戈尔诗三首》教案]()
- 苏教版七年级上册《诵读欣赏：泰戈尔诗三首》教案
- 教学目标：1.有感情地朗读课文，感受美好、纯结的童真世界.2.学习运用想像手法展现世间挚爱真情的手法.3.培养阅读优美诗文的兴趣.教学过程：一、情境导入著名诗人冰心曾说过：“每个人的童年生活都像一颗闪光的珍珠，串在了你......
![诵读比赛幼儿园活动教案]()
- 诵读比赛幼儿园活动教案
- 一、活动主题：建设书香XX二、活动目的：为迎接4.23世界读书日，我馆组织学校通过诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得经典文学的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读......
![六年级下册古诗词诵读教案]()
- 六年级下册古诗词诵读教案
- 1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。2.阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景,体会诗人的思想感情。3.养成自主、合作的学习习惯,培养再造想象、创新思维的能力。一、导入新课,激发兴......
![《诵读欣赏》导学案(苏教版七年级必修教案设计)]()
- 《诵读欣赏》导学案(苏教版七年级必修教案设计)
- 课题：《诵读欣赏》课型：新授主备：审批：使用时间：1.熟读成诵，积累诗词名句，丰富自己的语言储备。2.体会诗中的诗情画意。：同学们还记得第四单元的引言吗？“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗”。一年四季的美景真是让......
![古诗诵读《夜上受降城闻笛》教案]()
- 古诗诵读《夜上受降城闻笛》教案
- 《夜上受降城闻笛》教案【1】教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。3学习对月光的写法。教学重点：体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点：背诵课文，学习佳句。教学内容：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜......
![鄂教版语文三年级上册古诗诵读《所见》教案设计]()
- 鄂教版语文三年级上册古诗诵读《所见》教案设计
- 学习《所见》，体会作者热爱大自然的思想感情。下面，就和小编一起来看一看鄂教版语文三年级上册古诗诵读《所见》教案设计，希望对大家有帮助！教学目标：1、认识“牧”、“骑”、“振”、“樾”等字。2、理解古诗意思，并能有感......
![四年级阅读教学教案]()
- 四年级阅读教学教案
- 这些年来，关于社会阅读率的调查，有关部门做得很认真，很细致，逐年公布。每次都会引起一阵惊呼，建立中国读书节的倡议也随之提出，一浪高过一浪。以下是四年级阅读教学教案，欢迎阅读。一、课型实践感受型二、教学目标1指导学生......
![诵读活动方案]()
- 诵读活动方案
- 为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的诵读活动方案，欢迎阅读与收藏。诵读活动方案1一、活动思想理想的教育应该重视让学......
![鄂教版语文三年级上册古诗诵读《望天门山》教学教案]()
- 鄂教版语文三年级上册古诗诵读《望天门山》教学教案
- 《望天门山》学习之后，同学们需要用语言描绘自己从古诗中想象到的画面。本文特意为大家收集整理了鄂教版语文三年级上册古诗诵读《望天门山》教学教案，希望大家喜欢！教学目标：1、在反复吟诵中想象天门山高耸陡峭的画面，激......
![四年级晨读晚诵读后感大纲]()
- 四年级晨读晚诵读后感大纲
- 今天我读了晨读晚诵，我有一些读后感想和大家分享。晨读晚诵共有八篇。第一篇讲的是大自然：树木也要过冬，怎么过呢？原来，雪是它们的保暖工具，员工把怕冷的植物埋到雪地上，不管严冬多么残暴，也冻不死树苗。第二篇讲的是动物：书本......
![《诗词诵读·渔歌子》教案]()
- 《诗词诵读·渔歌子》教案
- 教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）知识与能力：1、能正确，流利，有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、能借助注释，了解古诗所描绘的美景。3、借助注释、课后练习初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。过程与方法：1、理解《......
![三年级上册晨诵课感谢教案]()
- 三年级上册晨诵课感谢教案
- 一、激趣导入明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们啊，让我们一起用最美妙的词语，用最动听的声音，开始今天的晨诵课吧！(全体起立)二、师生共读开启诗老师：早上好同学们学生：早上好老师老师：整个早晨我一直看着你们，学生：整个......
