关于陶行知的教育故事专题
![关于陶行知教育名言手抄报资料]()
- 关于陶行知教育名言手抄报资料
- 导语：陶行知的教育活动是在当时民族危亡、国难当头的社会环境中进行的，因此他的教育实践是与民主爱国的活动相伴而行的。下面分享一些关于走进陶行知的手抄报设计内容，希望对大家有所帮助!走进陶行知手抄报图片欣赏01走......
![读陶行知教育名篇有感]()
- 读陶行知教育名篇有感
- 读陶行知教育名篇有感（一）教学合一”是陶行知的教学思想，也是陶行知生活教育的方法论和教学论，陶行知教育名篇---读后感。陶行知的教学思想，开始在《教学合一》一文中作了较为系统的论述。他说：“一、先生的责任在教学生学；......
![读《陶行知教育文集》有感]()
- 读《陶行知教育文集》有感
- 陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育思想家，也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想，求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样。从他的文集中可以学到教育的精髓。陶行知先生......
![有关陶行知教育的名言精选]()
- 有关陶行知教育的名言精选
- 导语：陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面是有关陶行知教育的名言，欢迎参考。【为人师表篇】1、要......
![教育家陶行知的名言警句]()
- 教育家陶行知的名言警句
- 1、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知3、我是中国人，我爱中国。——陶行知4、爱满天下，乐育英才。——陶行知5、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知6、行......
![读《陶行知故事》有感]()
- 读《陶行知故事》有感
- 读《陶行知故事》有感1陶行知是我国近代的教育家、思想家，他的著名的一句名言是“为一大事来，做一大事去。”在他的人生里，这件大事就是为中国的孩子能够读书。在这本书里，给我印象最深刻的是火烧扑克牌和拆表的故事。“......
![《陶行知教育理论》读后感]()
- 《陶行知教育理论》读后感
- 今年暑假，我认真读了《陶行知教育理论》。陶行知教育理论蕴涵着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒。按照陶行知先生的说法，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决......
![读陶行知的教育名篇有感]()
- 读陶行知的教育名篇有感
- 一、有爱才会有教育陶行知作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，他以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。使我在体育教学过程中，不......
![高中生读《陶行知教育故事》有感]()
- 高中生读《陶行知教育故事》有感
- 人民教育家陶行知先生终身致力于中国教育的改造，“深信教育是国家万年根本大计”，为中国教育事业“捧着一颗心来不带半根草去”。他创立“生活教育”学说，提倡“创造的教育”，主张“教学做合一”，身体力行于师范教育和农村......
![陶行知生活教育格言]()
- 陶行知生活教育格言
- 中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面小编收集了陶行知生活教育格言，供大家参考。篇一：陶行知生活教育格言1、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导......
![陶行知教育励志名言]()
- 陶行知教育励志名言
- 1、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”2、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无......
![有关《陶行知教育理论》读后感]()
- 有关《陶行知教育理论》读后感
- 当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的有关《陶行知教育理论》读后感，欢迎大家分享。《陶行知教育理论》读后感篇1我认......
![陶行知的教育教学格言大全]()
- 陶行知的教育教学格言大全
- 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。下面是陶行知的教育教学格言，欢迎参考阅读！●好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。●手脑双全，是创造教育的目的。中国教育的对策是使手脑联......
![读陶行知教育故事有感]()
- 读陶行知教育故事有感
- 【第1篇】读陶行知教育故事有感关于陶行知的故事有很多，但给我印象最深的，还是《四块糖》这篇故事，写一个男同学用泥块砸另一个同学，被陶校长见到了，让他放学后到校长室，校长却给了他四块糖，最后知错就改的故事。我赞同陶校......
![陶行知教育格言]()
- 陶行知教育格言
- 导语：最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。以下小编为大家介绍陶行知教育格言文章，欢迎大家阅读参考!陶行知教育格言11、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。2、所......
![2016关于陶行知教育名言汇总]()
- 2016关于陶行知教育名言汇总
- 导语：陶行知说教育是立国之本。关于陶行知的教育名言还有哪些呢?下面是关于陶行知教育名言汇总，希望对你有所帮助。【成功教育篇】1.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不......
![读《陶行知教育名篇》有感]()
- 读《陶行知教育名篇》有感
- 陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义。本人读罢《陶行知教育名篇》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。“......
![陶行知教育教学格言]()
- 陶行知教育教学格言
- 导语：情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。以下是小编为大家整理的陶行知教育教学格言，欢迎大家阅读与借鉴！1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙......
![陶行知教育名篇读后感]()
- 陶行知教育名篇读后感
- 《陶行知教育名篇》一书，通过一段段短小却精辟的文字体现了陶老的“行是知之始，知是行之成”“生活即教育”“教学做合一”的教育理论。不禁深深地佩服这位教育大家的远见与深刻。下面是小编为你整理了“陶行知教育名篇......
![高中生读《陶行知教育故事》有感大纲]()
- 高中生读《陶行知教育故事》有感大纲
- 人民教育家陶行知先生终身致力于中国教育的改造，“深信教育是国家万年根本大计”，为中国教育事业“捧着一颗心来不带半根草去”。他创立“生活教育”学说，提倡“创造的教育”，主张“教学做合一”，身体力行于师范教育和农村......
![陶行知的教育格言]()
- 陶行知的教育格言
- 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。下面是小编收集整理的陶行知的教育格言，希望对您有所帮助！陶行知教育名言1、生活即教育，社会即学校，教学做合一。2、人生办一件大事来，做一件大事去......
![《陶行知教育学》读后感]()
- 《陶行知教育学》读后感
- 导语：陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的，是适合中国国情的。下面是小编为您准备的《陶行知教育学》读后感，供您参......
![读《陶行知教育名篇》]()
- 读《陶行知教育名篇》
- 在学校里,老师们就对我们说:是陶行知爷爷让中国教育事业向前迈了一大步.是我们学习的楷模.他坚持从中国国情出发,办中国人民所需要的教育.这本《陶行知教育名篇》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,文章......
![读陶行知故事有感]()
- 读陶行知故事有感
- 陶行知为什么会爱到别人的敬佩呢？因为他总是把国家的教育放在第一位。读陶行知的这些故事让我有深有感触，其中印象最深的是陶行知出计算秒，和站在教室外听课。陶行知出计算题，让我意识到，我以前碗里剩饭不说，还会把米掉在桌......
![读《陶行知教育名著》有感]()
- 读《陶行知教育名著》有感
- 陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥......
