望洞庭湖教案专题
![《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭》古诗 作者孟浩然 古诗望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭的原文诗意翻译赏析]()
- 《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭》古诗 作者孟浩然 古诗望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭的原文诗意翻译赏析
- 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。《望洞庭湖赠张丞相/临洞庭》译文及注释译文秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，......
![望洞庭大纲]()
- 望洞庭大纲
- 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。在一个秋高气爽的夜晚，我来到洞庭湖边，欣赏她那动人的夜景。一轮皎洁的明月高高挂在半空中，月色下的洞庭湖水显得格外明亮无暇，水光与月色交相辉映，融为一体......
![望洞庭湖赠张丞相唐诗赏析]()
- 望洞庭湖赠张丞相唐诗赏析
- 【原文】望洞庭湖，赠张丞相（一作临洞庭）作者：唐·孟浩然八月湖水平，涵虚②混（hùn）太清③。气蒸云梦泽④，波撼岳阳城。欲济无舟楫（jí）⑤，端居⑥耻圣明⑦。坐观垂钓者，徒⑧有羡鱼情。【注释】①张丞相：指张九龄（673-740），唐玄宗时宰相......
![《望洞庭》教学设计]()
- 《望洞庭》教学设计
- 【文本细读】《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖，都着眼于它波澜壮阔的气势，这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，明白如话，却意味隽......
![望洞庭教学反思]()
- 望洞庭教学反思
- 《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所写的一首山水诗。下面是小编收集整理的望洞庭教学反思，欢迎阅读参考！望洞庭教学反思1古人云：“诗中有画，画中有诗”，古诗语言凝练，所描绘的意象所构成的意境美，能使学生受到美的熏陶，能培养......
![望 洞 庭]()
- 望 洞 庭
- 望洞庭望洞庭深秋时节，刘禹锡来到湖南省，久闻洞庭湖大名，于是兴致勃勃地来到了美丽的洞庭湖边。那是一个月色如水的夜晚，刘禹锡来到洞庭湖边。天上，一轮明月高高挂起，尽情地把皎洁的月光静静地洒向大地，辽阔无垠的洞庭湖水面......
![三年级语文《望洞庭》教案]()
- 三年级语文《望洞庭》教案
- 三年级语文《望洞庭》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的三年级语文《望洞庭》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教材分析：《望洞庭》......
![古诗望洞庭湖赠张丞相赏析]()
- 古诗望洞庭湖赠张丞相赏析
- 望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年（733），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想......
![望洞庭教学设计]()
- 望洞庭教学设计
- 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时所作，是一首描写秋夜景色的七言古诗。马上就要进入到语文版四年级上册《古诗三首》的教学了，为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了望洞庭教......
![洞庭湖大纲]()
- 洞庭湖大纲
- 我来到洞庭湖，美丽的洞庭湖就在我的眼前。洞庭湖是湖南的鱼米之乡，养育了无数的人。素有“八百里洞庭”的美称，天然景色更是美不胜收。清晨，早早起来赶着打鱼的渔民，正开着小船缓缓的驶着。在水平如镜的.湖面上画出了一道......
![《陪侍郎叔游洞庭醉后》 《望洞庭湖赠张丞相》教案]()
- 《陪侍郎叔游洞庭醉后》 《望洞庭湖赠张丞相》教案
- 【教学目的】1.激发学生阅读和欣赏诗歌的兴趣，尝试用唱诗的新方法进行诗歌的背诵训练。2.引导学生初步把握赏析诗歌的方法，学会收集诗歌的有关资料。3.批判性地学习诗人含蓄、委婉地自我推荐的精神，对学生进行勇敢地亮出......
![《望洞庭》教案（四年级上册）]()
- 《望洞庭》教案（四年级上册）
- 【教学目标】1、能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2、学习本课的生字，认识一个多音字。3、能理解诗句中重点词和诗句的意思。并能写出《望洞庭》一诗的景色。4、理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美......
![《望洞庭》教学课件]()
- 《望洞庭》教学课件
- 分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0114:18:22文件大小：2.02MB课件格式：swf湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。......
![四年级语文《望洞庭》教案]()
- 四年级语文《望洞庭》教案
- 【教材阅读】这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州，行经洞庭所作。这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。写洞庭湖......
![改写《望洞庭》]()
- 改写《望洞庭》
- 今天是中秋节，我和姐姐来到洞庭湖上。晚上，一轮明月升上天空月夜下的洞庭湖，散发出一阵阵神秘的气息。天上的月亮在黑暗之中衬托出了它的皎洁明亮。波光粼粼的洞庭湖，一片寂静，在夜幕的笼罩下，似乎蕴藏着无限的力量。月亮和......
![唐诗《望洞庭湖赠张丞相》赏析]()
- 唐诗《望洞庭湖赠张丞相》赏析
- 作者：孟浩然原文八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。注释①选自《孟襄阳集》(《孟浩然集》)一作《临洞庭湖赠张丞相》。张丞相(673-7400，即张九龄，时任丞相，同时......
![《陪侍郎叔游洞庭醉后》 《望洞庭湖赠张丞相》教案大纲]()
- 《陪侍郎叔游洞庭醉后》 《望洞庭湖赠张丞相》教案大纲
- 【教学目的】1.激发学生阅读和欣赏诗歌的兴趣，尝试用唱诗的新方法进行诗歌的背诵训练。2.引导学生初步把握赏析诗歌的方法，学会收集诗歌的有关资料。3.批判性地学习诗人含蓄、委婉地自我推荐的精神，对学生进行勇敢地亮出......
![《望洞庭湖赠张丞相》古诗赏析]()
- 《望洞庭湖赠张丞相》古诗赏析
- 【原诗】[唐]孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【翻译】八月的湖水与岸平，远望广阔的水天相交映。蒸气弥漫云梦泽，波涛撼动岳阳城。想渡洞庭却没船，惭愧......
![《望洞庭湖赠张丞相》导学案]()
- 《望洞庭湖赠张丞相》导学案
- 【教材简析】这是一首“干谒”诗，所谓“干谒”诗，即向达官贵人呈献的以求引荐录用的诗歌。诗人借望洞庭湖有感，婉转地向张九龄表白了自己渴望出仕和希望得到对方援引的心情。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”笔力千钧，千古传诵，是......
![洞庭湖]()
- 洞庭湖
- 我来到洞庭湖，美丽的洞庭湖就在我的眼前。洞庭湖是湖南的鱼米之乡，养育了无数的人。素有“八百里洞庭”的美称，天然景色更是美不胜收。清晨，早早起来赶着打鱼的渔民，正开着小船缓缓的驶着。在水平如镜的湖面上画出了一道道......
![四年级语文望洞庭教案]()
- 四年级语文望洞庭教案
- 教学目标1.能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2.学习本课的生字，认识一个多音字。3.能理解诗句中重点词和诗句的意思。并能写出《望洞庭》一诗的景色。4.理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。......
![望洞庭]()
- 望洞庭
- 在一天晚上，我走到望洞庭的湖边。挂着一阵阵小风，湖水翻起了小小的波浪，我偶尔看到一条渔船渔船上有一个渔民，他拿着船桨，在很吃力的滑着，他好像很困的样子，穿上有一个船蓬，我看到船篷里有一丝丝光亮，我还看见湖里的小鱼一会儿......
![望洞庭范例]()
- 望洞庭范例
- 深秋时节，刘禹锡来到湖南省，久闻洞庭湖大名，于是兴致勃勃地来到了美丽的洞庭湖边。那是一个月色如水的夜晚，刘禹锡来到洞庭湖边。天上，一轮明月高高挂起，尽情地把皎洁的月光静静地洒向大地，辽阔无垠的洞庭湖水面，在月光的笼罩......
![《望洞庭》四年级语文教案]()
- 《望洞庭》四年级语文教案
- 一、教材依据苏教版国标本小学语文四年级上册第3课《古诗两首》之《望洞庭》，是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。二、设计思想《望洞庭》这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞......
![四年级语文下《望洞庭》教案]()
- 四年级语文下《望洞庭》教案
- 教学过程：一、导入：1.同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回敬亭山，感受颇深。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景——《望洞庭》二、学习古诗：1.出示小黑板，指名读古诗，师正音，然后全班齐读......
