导向标牌设计教案专题
![《劝学》导学案设计]()
- 《劝学》导学案设计
- 教学目标：一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。二、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词;熟......
![积极向上标语牌大纲]()
- 积极向上标语牌大纲
- 导语：一个人一辈子匆匆不过几十载，一个人的一生不可能一辈子美好，也不可能一辈子事事如意。肯定会有这样或那样的困难，这样那样的烦恼，关键是要保持乐观和积极向上的心态，人才会活得精彩。下面由小编为大家整理的积极向上标......
![认识方向二年级教案设计]()
- 认识方向二年级教案设计
- 教学内容：苏教版国标本二年级下册认识方向教学目标：1．在认识东、南、西、北的基础上认识东北、东南、西北和西南，并能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向。2．让学生在观察和解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的......
![《桂林山水》导读教案设计]()
- 《桂林山水》导读教案设计
- 《桂林山水》一文具有浓厚的描写色彩和抒情色彩，这类课文宜以读为主要方法进行教学。教此文，在各个不同环节采取不同形式的读来引导学生理解课文，效果较好。一、审题听读，初步把握整体揭示课题后，稍作讨论，让学生审题得知：本......
![《观潮》导学教案设计]()
- 《观潮》导学教案设计
- [教学目的]1．读懂读通文章，积累一些文言词句。2．整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3．品读赏析文章，感受其自然美、人情美。[教学重点]目标①[教学难点]作者映衬手法天衣无缝的运用。[教学时间]一课时[教......
![《变脸》导学案设计]()
- 《变脸》导学案设计
- 教学目标1.积累词语，把握糍粑、阴霾等词的读音，理解怡然自得、睡眼惺忪等词的词义并学会运用。2.了解魏明伦及《变脸》的剧情。3.了解川剧的一般特点。基础知识1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。打鼾()阴霾()yí......
![《向人请教》教学设计]()
- 《向人请教》教学设计
- 教学目标：1、通过口语训练使学生学会如何向别人请教问题。2、使学生体会到帮助别人是一种快乐。3、培养学生尊重他人，认真听别人讲话的好习惯。教学重难点：学会如何向别人请教问题。教学准备：挂图教学流程：一、创设情境，切......
![人教新课标:《灯光》教案设计（AB案）]()
- 人教新课标:《灯光》教案设计（AB案）
- A案学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。教学重难点:体会郝副营长生前所说的话，从而感受今天生活来之不易。课时安排1课时教学......
![《师说》导学教案设计大纲]()
- 《师说》导学教案设计大纲
- 第一课时【学习目标】1.读准字音，正确读准句子停顿，熟练朗读课文。2.把握古代论说文的特点，理清文章脉络，掌握文章的主要内容。3.认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理。4.掌握实词“师、道、惑、知”和虚词“者......
![《狼》导学案设计]()
- 《狼》导学案设计
- 《狼》导学案学习目标：1、掌握重要实词虚词(之其以)的用法和意义。2、积累文言词汇。3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。4、认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应......
![《师说》导学教案设计]()
- 《师说》导学教案设计
- 第一课时【学习目标】1.读准字音，正确读准句子停顿，熟练朗读课文。2.把握古代论说文的特点，理清文章脉络，掌握文章的主要内容。3.认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理。4.掌握实词“师、道、惑、知”和虚词“者......
![《飞向蓝天的恐龙》教案设计]()
- 《飞向蓝天的恐龙》教案设计
- 【教学目标】１、会认７个生字，会写１３个生字。正确读写“恐龙、欣喜若狂、轻盈、敏捷”等词语。２、理解课文内容，知道恐龙是怎样演化成鸟的。３、培养学生探索自然知识的兴趣。４、背诵感兴趣的部分。【教学重点难点】１、了解恐龙飞......
![《城市的标志》教案设计]()
- 《城市的标志》教案设计
- 随着社会的发展，人们的生活水平日益提高，于是我们的城市被钢筋水泥所包围，城市与城市之间越来越雷同。那么怎样来辨认识别呢?《城市的标志》教案设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！《......
![《蜡烛》导学案设计]()
- 《蜡烛》导学案设计
- 【学习目标】1、识记重点字词2、分析品味重点语句，把握文章思想感情3、分析人物动作描写，体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界4、珍视今天的幸福生活，努力捍卫世界和平【学习重难点】通过朗读、小组探究，分析人物外貌......
![《凡卡》导学案设计]()
- 《凡卡》导学案设计
- 《凡卡》导学案第一课时学习目标：通读课文，学习生字词，理清课文脉络。一、自学课文。能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节、礼拜、揉皱、眯缝、耸肩、一缕、撇嘴、匣......
![《鲸》导学案设计]()
- 《鲸》导学案设计
- 一、学习目标1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发......
![积极向上标语牌]()
- 积极向上标语牌
- 导语：一个人一辈子匆匆不过几十载，一个人的一生不可能一辈子美好，也不可能一辈子事事如意。肯定会有这样或那样的困难，这样那样的烦恼，关键是要保持乐观和积极向上的心态，人才会活得精彩。下面由小编为大家整理的积极向上标......
![师说课标教案设计]()
- 师说课标教案设计
- 教学目标一、知识教育目标：1、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记受（授）、不（否）两个通假字2、学习名词、形容词......
![黑板报标题设计指导]()
- 黑板报标题设计指导
- 黑板报的标题,有通栏标题和文章标题.通栏标题,大多数是为了概括突出版面的主要内容和中心思想,使人一目了然.而文章标题,则是一篇文章的题目或者内容的概括.标题如果运用得当,能起到画龙点睛的作用.1.标题的形式标题......
![《吆喝》导学案设计]()
- 《吆喝》导学案设计
- 《吆喝》导学案教学目标1.积累、运用文中相关词语。2.朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。3.揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解吆喝人的生活态度，及作者对北京的感情。4、感受京城特色的民风民俗;体......
![《祝福》导学案设计]()
- 《祝福》导学案设计
- 《祝福》导学案【重点与难点】●准确把握祥林嫂的形象，理解造成人物悲剧的社会根源。●学习文章运用肖像、动作、语言描写等塑造人物的方法，了斛倒叙及设置悬念的作用。【预习与质疑】1.知人论世鲁迅(1881～1936)，中国文学......
![《观潮》导学教案设计大纲]()
- 《观潮》导学教案设计大纲
- [教学目的]1．读懂读通文章，积累一些文言词句。2．整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3．品读赏析文章，感受其自然美、人情美。[教学重点]目标①[教学难点]作者映衬手法天衣无缝的运用。[教学时间]一课时[教......
![向沙漠进军教案设计]()
- 向沙漠进军教案设计
- 第一课时导入新课（放一段有关楼兰古国的录像），同学们刚刚我们看到的片子是楼兰古国，它位于我国的西北部，昔日的它，熙熙攘攘，车水马龙，商贾聚集，经济繁荣；今天的它，已被黄沙覆盖，一片荒芜。人们只能凭着那干枯的树木，光秃秃的沙丘，去......
![《江南》导学案设计]()
- 《江南》导学案设计
- 《江南》导学案学习目标1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解诗歌大意。4、想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中愉悦......
![《口技》导学案设计]()
- 《口技》导学案设计
- 【学习准备】：(3分钟)积累汇报有关口技等民间艺术的资料。【学习目标】(1分钟)1、识记作者及《虞初新志》2、积累文言词语。3.朗读课文，理清课文结构4.熟读课文，翻译并背诵前三自然段。【新课探究】(25分钟)整体感知(自......
