猴王出世教案设计专题
![《猴王出世》教学设计汇编大纲]()
- 《猴王出世》教学设计汇编大纲
- 《猴王出世》教学设计之一一、导入同学们，大家都看过《西游记》，其中谁给你留下的印象最深?(孙悟空)请大家回忆一下，孙悟空都有哪些称号和别名?(弼马温、孙行者、齐天大圣、美猴王····&midd......
![《猴王出世》教学设计]()
- 《猴王出世》教学设计
- 教学目标1.认识8个生字。读读记记灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、家当、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点。......
![五年级下册猴王出世教学设计]()
- 五年级下册猴王出世教学设计
- 《猴王出世》这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是教学的重点。下面是小编收集整理的五年级下册猴王出世教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标......
![《猴王出世》教学设计汇编]()
- 《猴王出世》教学设计汇编
- 《猴王出世》教学设计之一一、导入同学们，大家都看过《西游记》，其中谁给你留下的印象最深?(孙悟空)请大家回忆一下，孙悟空都有哪些称号和别名?(弼马温、孙行者、齐天大圣、美猴王····&midd......
![鲁教版五上《猴王出世》教学设计]()
- 鲁教版五上《猴王出世》教学设计
- 朗朗书声，琅琅乾坤。中国文学的历史河流中，不仅有唐诗、宋词、元曲，还有明清小说。于是，就有了中国古典四大名著。鲁教版五上《猴王出世》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！鲁教版......
![鲁教版五年级《猴王出世》教学设计]()
- 鲁教版五年级《猴王出世》教学设计
- 花果山水帘洞美猴王孙悟空，今天我们就学习《猴王出世》，来一起来了解悟空从出世到成为猴王的一段传奇经历。鲁教版五年级《猴王出世》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的鲁教版五年级《猴王出世》教学......
![猴王出世教学设计模板]()
- 猴王出世教学设计模板
- 《猴王出世》这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是教学的重点。下面是小编收集整理的猴王出世教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1认识8个......
![《猴王出世》教案设计]()
- 《猴王出世》教案设计
- 【教学目标】1.能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。2.用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法，品位语言文字，感受石猴形象，领略经典名著的魅力。3.激发学生阅读经......
![鲁教版五上《猴王出世》教学设计大纲]()
- 鲁教版五上《猴王出世》教学设计大纲
- 朗朗书声，琅琅乾坤。中国文学的历史河流中，不仅有唐诗、宋词、元曲，还有明清小说。于是，就有了中国古典四大名著。鲁教版五上《猴王出世》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！鲁教版......
![《猴王出世》优秀教学设计大纲]()
- 《猴王出世》优秀教学设计大纲
- 《猴王出世》这篇文章节选自我国古典神话小说《西游记》的第一回，属半白话文体，按照事情发展顺序，叙述了石猴从出世到成为猴王的一段传奇经历。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。一、教学目标㈠知识教学点1.正确认读......
![《猴王出世》原创优秀教学设计]()
- 《猴王出世》原创优秀教学设计
- 《猴王出世》这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。教学目标：能正确认读本课生字，并流利、正确地朗......
![《猴王出世》导学案设计]()
- 《猴王出世》导学案设计
- 《猴王出世》导学案一、学习目标：1.学会生字词，能流利有感情地朗读课文。2.理解石猴勇敢顽皮、一心想着大家的品质，从中受到教育。3.初步感受古典文学的语言特点和丰富想像力。二学习重点难点、1.知道石猴出世的经过，体会......
![猴王出世]()
- 猴王出世
- 傲来国的花果山上，有一块仙石，自盘古开天辟地以来，受着日月精华，后来就有了灵性。一天仙石破裂，产一石卵，化做一只石猴。那猴，生活得很快乐。一天，一群猴子在山涧中洗澡时，一起去找山涧的源头，发现是一股瀑布飞泉。大家说：“有谁......
![《猴王出世》原创优秀教学设计大纲]()
- 《猴王出世》原创优秀教学设计大纲
- 《猴王出世》这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。教学目标：能正确认读本课生字，并流利、正确地朗......
![猴王出世教学设计]()
- 猴王出世教学设计
- 《猴王出世》是古典白话小说的典型代表,五年级的学生对此故事并不陌生,但如何让学生通过学习掌握本文的文体特点以及有效的阅读方法是教学关键所在。下面是小编收集整理的猴王出世教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1......
![关于《猴王出世》的教学设计范文]()
- 关于《猴王出世》的教学设计范文
- 一、素质教育目标（－）知识教学点1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。2．初步感受古典文学的语言特点。（二）能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。（三）德育渗透点理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，从中受到教......
![六年级语文上册教案《猴王出世》教学设计]()
- 六年级语文上册教案《猴王出世》教学设计
- [教学目标]1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。2．初步感受古典文学的语言特点。3.继续练习引导学生抓住事情的前因后果。4.理解石猴勇敢顽强、一心想着大家的品质，从中受到教育。5.体会作为古典四大名著之一的《西游记......
![《猴王出世》教案（公开课）]()
- 《猴王出世》教案（公开课）
- 教学目标：知识教学点1.学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点。能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。德育渗透点理解石猴勇敢顽强、一心想着大家的优秀品质教学重......
![公开课《猴王出世》教案]()
- 公开课《猴王出世》教案
- 《猴王出世》教案教学目标1.知识与能力：学习生字词，能流利有感情地朗读课文。。2.情感态度价值观：了解课文内容，感悟石猴勇敢顽强、无私无畏的个性特点。3.过程与方法：初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一......
![猴王出世教学设计大纲]()
- 猴王出世教学设计大纲
- 《猴王出世》是古典白话小说的典型代表,五年级的学生对此故事并不陌生,但如何让学生通过学习掌握本文的文体特点以及有效的阅读方法是教学关键所在。下面是小编收集整理的猴王出世教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1......
![《猴王出世》优秀教学设计]()
- 《猴王出世》优秀教学设计
- 《猴王出世》这篇文章节选自我国古典神话小说《西游记》的第一回，属半白话文体，按照事情发展顺序，叙述了石猴从出世到成为猴王的一段传奇经历。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。一、教学目标㈠知识教学点1.正确认读......
![五年级下册《猴王出世》教学设计]()
- 五年级下册《猴王出世》教学设计
- 《猴王出世》教学设计【教学目标】1.能根据文前阅读提示，自主学习课文，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。2.用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法，品位语言文字，感受石猴形象，领略经典名著的魅力。......
![《猴王出世》教学设计附反思]()
- 《猴王出世》教学设计附反思
- 一、谈话导入。1、了解阅读《西游记》的情况。提问：看过《西游记》电视连续剧的请举手?动画片?电影?的请举手?看过《西游记》改编版的请举手?看过原著的呢?请举手。作者是谁?你说。也许大家看过的版本很多，但是文字的版......
![《猴王出世》优秀教学设计及教学反思]()
- 《猴王出世》优秀教学设计及教学反思
- 设计理念：《语文课程标准》提倡培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择材料。而《西游记》作为四大名著之一，不仅是我国文化史上一灿烂的瑰宝，是学习祖国......
![《猴王出世》教学设计附反思大纲]()
- 《猴王出世》教学设计附反思大纲
- 一、谈话导入。1、了解阅读《西游记》的情况。提问：看过《西游记》电视连续剧的请举手?动画片?电影?的请举手?看过《西游记》改编版的请举手?看过原著的呢?请举手。作者是谁?你说。也许大家看过的版本很多，但是文字的版......
