就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教案专题
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的读后感大纲]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的读后感大纲
- 当我读完了雨果写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，我的心中不由得产生了一种极大的愤慨，一种与国共耻的悲哀。我对于雨果先生的这种对自己祖国的行为敢于批驳和他那种充满同情与正义的观点，感到十分震惊和赞......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》习题精选]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》习题精选
- 导语：下面是《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》习题精选，欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。课前热身1、给加点字注音或依拼音写汉字。chóu()缎晨xī()箱qiè()惊hài()瞥见()赃......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》说课稿]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》说课稿
- 作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是一篇选自《雨果文集》第11卷的文章，程增厚译。本文被选入初中语文教材。下面是小编收集的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件，希望大家喜欢！点击下载文件::就英法联军......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计
- 教学目标：1、赏析课文精彩的语言;2、体味雨果的人道精神和人文情怀;3、了解反语的修辞方法及其作用。重点难点：1，体味雨果广阔的胸怀和崇高的品格。2，学习文章讽刺的语言风格(反语)，体会其作用。课时分配：一课时教学方法：诵......
![人教八上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案]()
- 人教八上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案
- 欺侮弱者集中体现了人性中的弱点，这种情况在我们生活的世界上普遍存在着。下面一起来学习人教版语文八年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案的相关知识点!人教八上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉......
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- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。下面小编为大家整理了《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案，希望能帮到大家!教学目标◆知识与能力1.体会文中反语的运用。2.领会文......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习设计]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习设计
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习一、测测你的写字速度(不简单!)()chóu缎()liú璃()fà琅惊hài()晨xī()()piē见箱qiè()()zāng物朱lù()二、请给下列词语一个合理的解释①独一无二：②典范：③眼花缭......
![八年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案大纲]()
- 八年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案大纲
- 导语：教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就由小编为大家带来八年级上册《就英法联军远征......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课文原文]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课文原文
- 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信先生，您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》读后感大纲]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》读后感大纲
- 尊敬的雨果先生：您好！今天，我读了《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》我感到很感动，也非常的惊讶。您是一个法国人，您应该为你们的祖国感到光荣。自豪。高兴才是，但你却站在人类的立场上愤怒谴责了侵略者的罪行，感动了我......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》知识要点]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》知识要点
- 一、文学常识1.作者介绍。雨果(1802-1885)，是十九世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，生于军官家庭。代表作有小说《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》、《笑面人》、《“诺......
![读《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》有感作文]()
- 读《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》有感作文
- 亲爱的雨果先生：您好！我是一位21世纪的中国初中生。今天，我学了您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，我不禁要为您的勇气和正直而感到敬佩。我想，也许巴特勒上尉是想借您的声望来为这次的远征中国扩大名声。可是，您......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习
- 导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握所学知识，提高自身语文水平。下面是，欢迎同学们过来练习。一、基础部分1.下列成语运用不正确的一项是()A.这不是一件稀有的、独一无二的作品。B.请假设人类幻想的某种令人手......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》ppt课件]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》ppt课件
- 分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0614:04:36文件大小：1.15MB课件格式：ppt先生:您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的读后感]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的读后感
- 当我读完了雨果写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，我的心中不由得产生了一种极大的愤慨，一种与国共耻的悲哀。我对于雨果先生的这种对自己祖国的行为敢于批驳和他那种充满同情与正义的观点，感到十分震惊和赞......
![人教八上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案大纲]()
- 人教八上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案大纲
- 欺侮弱者集中体现了人性中的弱点，这种情况在我们生活的世界上普遍存在着。下面一起来学习人教版语文八年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案的相关知识点!人教八上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案
- 一、基础部分1、辨字组词：幻()赃()箧()窃()幼()脏()筐()窍()2、下列成语运用不正确的一项是()A、这不是一件稀有的、独一无二的作品。B、请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。C、这是某种令人惊骇而不知名的杰作......
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- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》读后感
- 尊敬的雨果先生：您好！今天，我读了《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》我感到很感动，也非常的惊讶。您是一个法国人，您应该为你们的祖国感到光荣。自豪。高兴才是，但你却站在人类的立场上愤怒谴责了侵略者的罪行，感动了我......
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- 八年级上《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案教学目标：(一)知识目标：1.学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。2.了解战争给人民或国家所带来的创伤。(二)能力目标：辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。......
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- 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
- 先生：您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会......
![读《英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》有感]()
- 读《英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》有感
- 一个充满理想和艺术的东方圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动，他是属于人类的。过去的圆明园是用了世界最好的各种材料――大理石，玉石，青铜等建筑而成的。但是在1860年10月，英法联军却一声不响地把这个东方的瑰宝“圆明园......
![《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学反思范文]()
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学反思范文
- 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学反思1：雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是人教版八年级《语文》上册的一篇课文。笔者在执教的时候主要设计了三个环节来分析内容：(1)品读概括作者心目中圆明园......
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- 八年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案
- 导语：教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就由小编为大家带来八年级上册《就英法联军远征......
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