病句修改课件专题
![求病句修改例句！]()
- 求病句修改例句！
- 修改病句一：用词不当例句：①同学们热心欢迎老师.②小明十分爱护时间.③正确的意见,我们应该坚定.④张林同学提的建议很正确,大家都附和他.⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.⑥在班会上,同学们实事求是地揭发了他......
![怎么用修改符号修改病句]()
- 怎么用修改符号修改病句
- 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落.2.恢复号：又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的'字下面标上恢复号.3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置.4.改正号：把错......
![修改病句有几种类型]()
- 修改病句有几种类型
- 病句的基本类型1.错别字如：深篮的天空中挂着一轮园月.分析：“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆.改为：深蓝圆月2.用词不当如：我们要虚心地帮助小同学.改为：我们要耐心地帮助小同学.3.词语搭配不当如：我们要......
![修改病句是？]()
- 修改病句是？
- 修改病句就是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的'内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句......
![修改病句的方法谁有？]()
- 修改病句的方法谁有？
- 病句的常见类型:(1)搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。(2)前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。(3)成分残缺：公园里开满了。(4)用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。(5)重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。(6......
![修改病句是什么呢？]()
- 修改病句是什么呢？
- 就是把一句有语病的'句子修改成没语病的啊......
![修改病句句子练习题]()
- 修改病句句子练习题
- 修改病句是指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。下面是小编整理的修改病句句子练习题，欢迎欣赏。修改病句句子练习题11、下列各句中，没有语病、语意明确的一句是()A.伴随铁路客运高峰的到来，写有“严......
![修改病句的符号]()
- 修改病句的符号
- 各种符号的作用1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置......
![小学语文修改病句！！]()
- 小学语文修改病句！！
- 修改病句的几种类型及例句修改病句一――――用词不当例句：①同学们热心欢迎老师。②小明十分爱护时间。③正确的意见，我们应该坚定。①张林同学提的建议很正确，大家都附和他。②他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。③......
![病句修改问题！！]()
- 病句修改问题！！
- 1.尘土太厚，这又怎能[不]让卫生检查团的人[不]皱眉头呢?去掉第一个不或者去掉第二个不2.在这次初二毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题和老师一起交换了[广泛]意见。升学问题和广泛互相矛盾去掉广泛或者改为大量3.(......
![修改病句类型]()
- 修改病句类型
- 内容和结构上有毛病的句子称为病句。一、常见的病句，归纳起来有以下十种：(一)成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如：1、“下课了，()在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这......
![修改语文病句指导]()
- 修改语文病句指导
- ⒈词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。⒉词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。⒊成份残......
![病句修改符号]()
- 病句修改符号
- 小学生常用的是这五个：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调......
![修改病句的问题！！]()
- 修改病句的问题！！
- 1、在崇山峻岭之间，长城像一条蛇蜿蜒盘旋。2、长城像一条蛇蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。长城像一条长龙，在崇山峻岭之上蜿蜒盘旋。......
![修改病句类型有哪些？]()
- 修改病句类型有哪些？
- 常见病句有以下六大类：1语序不当1、定语位置不当。如：(1)我国棉花的生产，长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。)(2)广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。(定语“无比”错放在状......
![修改病句有没有方法]()
- 修改病句有没有方法
- 修改病句的方法第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。第二，要仔细分析病情，找出病因，病句的种类很多，一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句，找出的病因。这是修改病句最关键的一步。第三，对症......
![初中语文病句修改技巧]()
- 初中语文病句修改技巧
- 把握句意，修改得要少，改动得要巧，尽可能保住原句的意思。务求全句改得妥帖，避免以错改错。二、修改病句的原则（一）对症下药，有针对性。简单地说，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么样的毛病，就用相应方法来改。所以对各种病......
![用修改符号修改病句]()
- 用修改符号修改病句
- 全部一共十二个，不止小学范围：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或......
![修改病句]()
- 修改病句
- 就是不改变原句所表达的'意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的......
![用来修改病句的修改符号有哪些？]()
- 用来修改病句的修改符号有哪些？
- 楼上说完了......
![组词造句的病句修改]()
- 组词造句的病句修改
- 1、大路两旁种植着茂密的果园。2、听了上午抗洪英模的报告，很受教育。3、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。4、在老师的帮助下，郑向阳同学们也改正了不好的缺点。5、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。6、语文这门课对......
![修改病句的方法]()
- 修改病句的方法
- 一、出现了并列的.短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当四、出现了介词,可能是搭配不当、......
![组词造句的病句修改大纲]()
- 组词造句的病句修改大纲
- 1、大路两旁种植着茂密的果园。2、听了上午抗洪英模的报告，很受教育。3、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。4、在老师的帮助下，郑向阳同学们也改正了不好的缺点。5、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。6、语文这门课对......
![语文修改病句！]()
- 语文修改病句！
- 应该是：小学还有近一年就毕业了。句子中缺少主语成分，谁就要小学毕业了......
![修改病句是什么意思？]()
- 修改病句是什么意思？
- 在不改变原句所表达的`意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一......
