小学语文伯牙绝弦教案专题
![《伯牙绝弦》教案]()
- 《伯牙绝弦》教案
- 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编整理的关于《伯牙绝弦》教案范文，仅供参考！教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这......
![小学六年级语文《伯牙绝弦》教案]()
- 小学六年级语文《伯牙绝弦》教案
- 教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1、重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上......
![小学语文《伯牙绝弦》教学反思大纲]()
- 小学语文《伯牙绝弦》教学反思大纲
- 每一次的教学结束后，老师都会对自己的教学进行一个反思，找到不足的地方，改正提升自己的教学水平。以下是小编整理的小学语文《伯牙绝弦》教学反思，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：小学语文《伯牙绝弦》教学反思《伯牙绝弦》......
![《伯牙绝弦》的语文教学反思]()
- 《伯牙绝弦》的语文教学反思
- 《伯牙绝弦》是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册第八单元的一篇文言文。故事感人至深，却只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。文言文是我国古代文化的瑰宝，它语言简练，有着特殊......
![伯牙绝弦教学反思]()
- 伯牙绝弦教学反思
- “领雁工程”培训结束返校后的第一节便是教学文言文《伯牙绝弦》。下面是语文迷小编收集整理的伯牙绝弦教学反思，欢迎阅读参考！伯牙绝弦教学反思1《伯牙绝弦》六年级上册第八组教材的第一篇。本组教材是以感受“艺术的......
![俞伯牙绝弦教学设计]()
- 俞伯牙绝弦教学设计
- 《伯牙绝弦》一文是小学语文教材中为数不多的文言文。故事荡气回肠、耐人寻味,记叙了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的纯真友谊、知己的境界,定义了中华民族高尚人际关系与友情的标准。下面是语文迷小编收集整理的俞伯牙......
![伯牙绝弦]()
- 伯牙绝弦
- 伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声......
![六年级语文伯牙绝弦教案]()
- 六年级语文伯牙绝弦教案
- 【教材分析】《伯牙绝弦》是人教版小学语文六年级上册第八组中的一篇课文。本组教材是以感受“艺术的魅力”为题来组合课文的。选编的课文情真意切，文质兼美，从不同角度折射出艺术的魅力。本课是一篇文言文，讲述了千古流......
![求《伯牙绝弦》教学设计]()
- 求《伯牙绝弦》教学设计
- 【教材简介】这一课是文言文，主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情融进乐曲中去，用琴声表达了他的感受，琴技达到了炉火纯青的地步。不管伯牙如何弹奏，子期都能准......
![六年级《伯牙绝弦》教案]()
- 六年级《伯牙绝弦》教案
- 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编整理的《伯牙绝弦》教案，希望对大家有所帮助!教学目标1、知识目标学会本课的生字生词2、能力目标培养和作能力3、情感目标欣赏艺术......
![小学语文《伯牙绝弦》教学反思]()
- 小学语文《伯牙绝弦》教学反思
- 每一次的教学结束后，老师都会对自己的教学进行一个反思，找到不足的地方，改正提升自己的教学水平。以下是小编整理的小学语文《伯牙绝弦》教学反思，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：小学语文《伯牙绝弦》教学反思《伯牙绝弦》......
![《伯牙绝弦》教案怎么写]()
- 《伯牙绝弦》教案怎么写
- 《伯牙绝弦》这篇课文讲述的是知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是《伯牙断弦》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1.了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文......
![伯牙绝弦教学设计]()
- 伯牙绝弦教学设计
- 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面由小编为您整理出的伯牙绝弦教学设计，一起来看看吧。伯牙绝弦教学设计1【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文......
![伯牙绝弦作文]()
- 伯牙绝弦作文
- 伯牙绝弦作文怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。伯牙绝弦作文一伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一......
![小学语文《伯牙绝弦》教学设计3篇]()
- 小学语文《伯牙绝弦》教学设计3篇
- 小学语文《伯牙绝弦》教学设计3篇作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是......
![《伯牙绝弦》语文教学反思]()
- 《伯牙绝弦》语文教学反思
- 《伯牙绝弦》一课是我今年刚刚接触到的一篇新课文，也是一篇文言文。本篇课文说它不难吧，的确不难，只有77个字。说它难吧，它又很难。因为什么这么说呢？因为这77个字里边讲述了这样一个千古流传，这样一个感人肺腑的故事。这77......
![《伯牙绝弦》课文教案大纲]()
- 《伯牙绝弦》课文教案大纲
- 导语：伯牙绝弦是一个非常经典的故事，下面是课文《伯牙绝弦》的教案，欢迎参考!教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。......
![小学六年级上册《伯牙绝弦》教案]()
- 小学六年级上册《伯牙绝弦》教案
- 导语：《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事。伯牙、子期的真挚情谊令人动容。下面是其教案，欢迎参考。教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3......
![《伯牙绝弦》六年级语文教案]()
- 《伯牙绝弦》六年级语文教案
- 《伯牙绝弦》一课是我今年刚刚接触到的一篇新课文，也是一篇文言文。这篇课文说它不难吧，的确不难，只有77个字。说它难吧，它又很难。为什么这么说呢？因为这77个字里边讲述了这样一个千古流传，这样一个感人肺腑的故事。这77个......
![小学六年级语文《伯牙绝弦》教案大纲]()
- 小学六年级语文《伯牙绝弦》教案大纲
- 教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1、重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上......
![语文《伯牙绝弦》的教学反思]()
- 语文《伯牙绝弦》的教学反思
- 《伯牙绝弦》是一篇文言文，所以拿到教材，我首先做的第一件事情，就是反复诵读。然后，我又上网搜索了有关伯牙和钟子期的资料，高山流水的故事、相关音乐等。由于小学生接触古文甚少，因此文言文的教学内容自然应该在具体的语境......
![《伯牙绝弦》课文教案]()
- 《伯牙绝弦》课文教案
- 导语：伯牙绝弦是一个非常经典的故事，下面是课文《伯牙绝弦》的教案，欢迎参考!教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。......
![六年级语文《伯牙绝弦》教案]()
- 六年级语文《伯牙绝弦》教案
- 一、揭题导入。有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它就是我们今天将要学的《伯牙绝弦》。希望通过今天的学习，同学们能进一步了解文言文，喜欢文言文。二、整体读文。1、自由读，大声读，有读不通的地方多读几遍。2、再读，随机点......
![《伯牙绝弦》教学设计]()
- 《伯牙绝弦》教学设计
- 教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵......
![《伯牙绝弦》教学反思]()
- 《伯牙绝弦》教学反思
- 《伯牙绝弦》教学反思《伯牙绝弦》是语文人教试验标准版六年级上的一篇文言文。选编这篇课文的意图，一是让学生借助注释初步了解文言文的大意;二是积累中华优秀经典诗文，感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情;三是透......
