杜甫绝句教案专题
![杜甫《绝句》唐诗译文及赏析]()
- 杜甫《绝句》唐诗译文及赏析
- 绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。注释西岭：西岭雪山。千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。泊：停泊。东吴：古时候吴国的领地。万里船：不远万里开来的船只。译文两只黄鹂在空中鸣叫，一行白......
![二年级语文教材杜甫绝句的教学设计]()
- 二年级语文教材杜甫绝句的教学设计
- 篇一：绝句(两个黄鹂鸣翠柳)教案杜甫《绝句》的教学设计[教学目标]1、正确流利有感情地朗读背诵古诗，会读“绝句黄鹂窗万船”，会写“句吴万”2、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己的话说出全......
![杜甫七绝诗集精选]()
- 杜甫七绝诗集精选
- 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为"诗圣"，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。【杜甫七绝诗集精选】枯棕蜀门多棕榈，高者十八九。其皮割剥甚，虽众亦易朽。徒布如云叶，青黄岁寒......
![杜甫《登高》原创教案]()
- 杜甫《登高》原创教案
- 教学目标1.整体把握诗歌，体会诗人沉郁苦痛的思想感情。2.诵读并改写诗歌，学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点。3.赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点教学重点、难点1.赏析首联中的意象为本文奠定的沉郁悲凉的基调。2.赏析情......
![杜甫《蜀相》教案设计]()
- 杜甫《蜀相》教案设计
- 教学目标：1、学会本课的1个一类字，3个二类字。2、有感情地朗读并背诵诗文。3、体会诗人对诸葛亮“出师未捷身先死”的痛惜和对他为国为民鞠躬尽瘁死而后已精神的赞扬。教学重点：结合历史背景，体会“老臣心”是怎样的一种......
![杜甫的五言绝句诗全集]()
- 杜甫的五言绝句诗全集
- 导语：杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人，与李白并称“李杜”。规雁东来万里客，乱定几年归。肠断江城雁，高高正北飞。绝句二首(其一)迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句二首(其二)江碧鸟逾白......
![杜甫诗三首教学案]()
- 杜甫诗三首教学案
- 杜甫诗三首教学案教学目标：1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。2、朗读并且背诵全诗3、反复诵读，体会诗歌的思想感情；教学重点朗读并且背诵诗歌教学难点体会蕴含在诗作中的思想感情以及......
![杜甫写的绝句古诗]()
- 杜甫写的绝句古诗
- 杜甫是唐代诗人，被誉为诗圣，跟李白享有同等的名气。下面小编带来的是杜甫写的绝句古诗，希望对你有帮助。一、古诗绝句唐代：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。二、译文两只黄鹂在翠绿的柳......
![《绝句》杜甫古诗赏析及教学设计]()
- 《绝句》杜甫古诗赏析及教学设计
- 杜甫的《绝句》全诗仅二十八字，描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景，寓胸中之意实在之物，情景交融，意境深远。尤其是诗人巧用数字入诗，两、一、千、万四个字，虚实结合，时空结合，增强了诗歌的艺术表现力。本诗的第......
![二年级语文教材杜甫绝句的教学设计大纲]()
- 二年级语文教材杜甫绝句的教学设计大纲
- 篇一：绝句(两个黄鹂鸣翠柳)教案杜甫《绝句》的教学设计[教学目标]1、正确流利有感情地朗读背诵古诗，会读“绝句黄鹂窗万船”，会写“句吴万”2、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己的话说出全......
![杜甫绝句的古诗]()
- 杜甫绝句的古诗
- 杜甫（712－770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南郑州巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。下......
![杜甫《阁夜》优秀教案]()
- 杜甫《阁夜》优秀教案
- 《阁夜》为唐朝诗人杜甫律诗中的典范性作品，杜甫流寓于荒僻的山城，面对峡江壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，因而感慨万千。诗中虽有悲凉哀伤之情，却亦有壮情和超然之意。阁夜杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲......
![杜甫《蜀相》优质教案]()
- 杜甫《蜀相》优质教案
- 教学目标：1、多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。3、感受诗人忧国忧民的博大情怀，并培养学生强烈的爱国主义感情。l教学重点：1、了解诗歌创作的时代背景，......
![人教版《杜甫诗三首》教案]()
- 人教版《杜甫诗三首》教案
- 教学目的：1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2．激发学生的联想和想象。3．理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。教学重点：1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。2．......
![高中杜甫《登高》教案]()
- 高中杜甫《登高》教案
- 教学目标1、了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响2、初步掌握诗歌吟诵的基本方法。3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。4、感受诗人深沉的苦痛与忧思。教学重点、难点：体会诗人的教学方法：诵读鉴赏教学课时：1课时教学......
![杜甫诗集五言绝句]()
- 杜甫诗集五言绝句
- 杜甫的诗歌思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。【杜甫诗集五言绝句】「燕子来舟中作」杜甫湖南为......
![《绝句》杜甫全诗]()
- 《绝句》杜甫全诗
- 绝句以一副富有生机的自然美景切入，仿佛给人营造出一个清新轻松的情调氛围。下面是《绝句》杜甫全诗，希望对你有帮助。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。注释黄鹂：属黄鹂科，又名叫黄......
![杜甫绝句日江山丽赏析]()
- 杜甫绝句日江山丽赏析
- 《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。第一首写于成都草堂，诗一开始，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。第二首，继续描绘了一幅......
![杜甫的五言绝句诗精选]()
- 杜甫的五言绝句诗精选
- 导语：五言绝句属于近体诗范畴。绝句，或称截句，断句，短句;或以为截取律之半以便入乐传唱，各家解释并不一致。绝句江边踏青罢，回首见旌旗。风起春城暮，高楼鼓角悲。绝句二首(其一)迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯......
![杜甫五言绝句古诗大全]()
- 杜甫五言绝句古诗大全
- 学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了杜甫五言绝句古诗，希望能帮助大家更好的`复习所学的知识。杜甫五言绝句古诗大一绝句江边踏青罢，回首见旌旗。风起春城暮，高楼鼓角悲。王录事许修......
![杜甫《绝句》全诗翻译赏析]()
- 杜甫《绝句》全诗翻译赏析
- 导读：杜甫诗作沉郁顿挫久为人所称颂，而其诗圣创作的艺术手法的多样对诗歌意境的开拓等方面更是为后者所重，诗学杜甫的难计其数，“诗圣”的影响至今不息。杜甫的诗作，除真写关切人世社会的遭遇、变动外，还有不少是通过写景以......
![《三绝句（杜甫）》古诗 作者杜甫 古诗三绝句（杜甫）的原文诗意翻译赏析]()
- 《三绝句（杜甫）》古诗 作者杜甫 古诗三绝句（杜甫）的原文诗意翻译赏析
- 楸树馨香倚钓矶，斩新花蕊未应飞。不如醉里风吹尽，可忍醒时雨打稀。门外鸬鹚去不来，沙头忽见眼相猜。自今已后知人意，一日须来一百回。无数春笋满林生，柴门密掩断人行。会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。......
![《杜甫诗三首》教案]()
- 《杜甫诗三首》教案
- 教学目的：1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。教学重点：1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想......
![《蜀相》（杜甫）教案]()
- 《蜀相》（杜甫）教案
- 教学目的杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，了解杜甫忧国忧民的现实主义精神教学重点诗歌颔联所表现的意境，“空”、“自”两字的作用教学难点诗中有关蜀相的典故;诗歌的尾联教学课时1课时教学过程一、作者生平提示......
![杜甫《望岳》教案汇编]()
- 杜甫《望岳》教案汇编
- 《望岳》教案【1】教学目标1.学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。2.能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。3.体会诗人用词的精妙，品味语言，培养语感，提高审美情趣。4.有感情地朗读并背诵、默写古诗。教......
