五年级英语上册第三单元课件专题
![三年级上册英语第六单元课件]()
- 三年级上册英语第六单元课件
- 英语第六单元是学生接触英语的重要一课也是本教材的基础，提供了三年级上册英语第六单元的课件，一起。来看看吧!一、教材内容：本课是闽教版《英语》三年级上册第六单元的PartA部分，本课的话题为颜色。通过学习四种颜色：red，y......
![三年级语文上册第三单元课文课件]()
- 三年级语文上册第三单元课文课件
- 课文要点：《古诗两首》1、《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》这两首古诗都是抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。2、《九月九日忆山东兄弟》中有一句千古绝句：(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。)九月九日是......
![人教版三年级英语上册第四单元课件]()
- 人教版三年级英语上册第四单元课件
- 下面就是小编为您收集整理的人教版三年级英语上册第四单元课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！Unit4：Weloveanimals单元要点分析：本单元的核心教学内容是“认物”。通过本单元的学习......
![三年级上册英语第二单元课件]()
- 三年级上册英语第二单元课件
- 唱歌能使学生感到松弛、愉快、满足，产生兴奋情绪。活跃课堂气氛，调动学生情绪，激发学习兴趣，创造学习英语的轻松环境。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！三年级上册英语第二单元课件一、教学目标1、通过创设情境......
![七年级上册英语第六单元课件]()
- 七年级上册英语第六单元课件
- 七年级上册英语第六单元课件一、教学目标1.知识目标：1）单词：do,don’t,does,doesn’t,strawberries,like,have,bamburgers,orange,tomatoes,icecream,broccoli,salad,Frenchfries,bananas.2）句型：Doyoulikebananas?Yes,Ido......
![三年级下册英语课件第1单元]()
- 三年级下册英语课件第1单元
- 由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的，最......
![三年级下册第七单元英语课件]()
- 三年级下册第七单元英语课件
- 导语：三年级下册第七单元英语课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关三年级下册第七单元英语课件，希望对大家有所帮助，欢迎阅读一、教学目标：（一）知识与技能：1、能够正确的理解课文内容，朗读课文，初步表演对话。2、能够理......
![三年级下册英语第二单元课件]()
- 三年级下册英语第二单元课件
- 引导语：三年级下册英语第二单元课件哪里有？怎样设计一份三年级下册英语第二单元课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！教学目标1.能够听懂、会说、会认读单词：man,father,dad。2.能够听懂、会说、会认读句型：Wh......
![三年级下册英语第二单元的课件]()
- 三年级下册英语第二单元的课件
- 引导语：怎样设计一份三年级下册英语第二单元的课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！【教学重点】听懂、会说Let’sact部分的故事。复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容......
![七年级上册第七单元英语课件]()
- 七年级上册第七单元英语课件
- 一、教学课题：人教版英语七年级上册Unit4Where’smyschoolbag?Period1二、教学设计思路：结合多媒体，利用图片、实物等帮助学生记忆相关物品的词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习学会谈论物品的位置。三、教学目标：(一)知识......
![三年级上册英语六单元课件]()
- 三年级上册英语六单元课件
- 三年级上册英语六单元课件一一．学情分析三年级有三个班，这些学生因初步接触英语，对它有些陌生也有些好奇。学生中大部分的人都积极主动的英语交朋友，大胆的去说去练，因而这些学生在三年级上半学期中英语上有一定的进步。但......
![四年级上册英语第五单元课件]()
- 四年级上册英语第五单元课件
- 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。以下是小编带来四年级上册英语第五单元课件的相关内容，希望对你有帮助。四年级上册英语第五单元课件例1课时：第一课时教学目标：1、Learnthenewwords2......
![七年级上册英语第九单元课件]()
- 七年级上册英语第九单元课件
- 七年级上册英语第九单元课件就在下面，各位同学，大家应该为学习中有哪些知识点而困惑吧，小编为大家准备了英语课件知识点：现在完成时表示发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。通常表示短暂动作或位置转移的动......
![七年级上册英语第3单元课件]()
- 七年级上册英语第3单元课件
- 通过一学期的教学观察我觉得七年级英语教学应完成以下几点教学目标。小编为大家整理的七年级上册英语第3单元课件，希望大家喜欢。七年级上册英语第3单元课件一I.课前预习Warming-up1.Readthewords,phrasesaboutcolours......
![三年级英语上册第三单元课件：《We Love Animals》]()
- 三年级英语上册第三单元课件：《We Love Animals》
- 三年级英语《WeLoveAnimals》有哪些优秀的教案，下面是小编整理的关于课件：《WeLoveAnimals》的内容，欢迎阅读借鉴。教学理念：1、面向全体，注重素质。《英语新课程标准》指出：教学要面向全体学生，教师要注意注重对学生的素质......
![人教版五年级英语上册第四单元课件]()
- 人教版五年级英语上册第四单元课件
- 用课件教学照样也可以因材施教，培养学生学习能力。下面是小编整理的人教版五年级英语上册第四单元课件，希望对你有帮助。人教版五年级英语上册第四单元课件一学习目标1.能听、说、认读单词“learn”，“any”，“problem”......
![六年级上册英语第二单元课件]()
- 六年级上册英语第二单元课件
- 六年级上册英语第二单元课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！教学目标：知识与技能1、能够听说读写单词again,puton,takeoff2、使用句型Iliketo____.表达个人喜好。3、进一步复......
![三年级语文上册第五单元课件]()
- 三年级语文上册第五单元课件
- 小学阶段的第三年，三年级是比较重要的一年。下面是小编帮大家整理的三年级语文上册第五单元课件，希望大家喜欢。教学目标：1.学习一字多义2.会背优美的古诗名句，培养学生对古诗句的欣赏能力3.会照样子写词语4.了解我国的物......
![四年级英语上册第一单元课件]()
- 四年级英语上册第一单元课件
- 通过学习让学生能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词，下面是小编精心收集的四年级英语上册第一单元课件，希望能对你有所帮助。一.写出所给字母的相邻字母的大小写：(10分）____e________D________G________Hh____f_______......
![四年级上册英语第二单元课件]()
- 四年级上册英语第二单元课件
- 也许很多小学生在幼儿园就接触过双语教学模式，英语的重要性可想而知。或许英语已不再单单是一门学科，它已经成为必须掌握的一种语言。下面小编收集了四年级英语上册第二单元教案，供大家参考。第一课时教学重点：1．句型：Howma......
![七年级英语上册第8单元课件]()
- 七年级英语上册第8单元课件
- 【学习目标】1.知识目标：学习反义疑问句的用法2.技能目标：提高学生的听说以及闲聊在英语表达中的定义和操练。3.情感目标：了解聊天的文化知识。【重点、难点】掌握反义疑问句的运用。【导学指导】温故知新复习短语goswim......
![人教版五年级上册英语第四单元课件]()
- 人教版五年级上册英语第四单元课件
- 学习目标1.能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kungfu”，“dance”和词组“singEnglishsongs”，“playthepipa”，“dokungfu”，“drawcartoons”。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican…”。3......
![七年级上册英语第二单元课件]()
- 七年级上册英语第二单元课件
- 教学目标知识与能力本单元围绕“识别物品的所属”使学生学会询问物品的主人的基本句型“Isthis/thatyour/her/hispencil?Yes,itis.No,itisn’t.”，体会一般疑问句的用法，巩固所学单词的拼写“Howdoyouspellpen?P-E-N.”......
![七年级上册英语第8单元课件]()
- 七年级上册英语第8单元课件
- 第一课时[学习目标]：1.掌握本课18个单词2.学会使用序数词3.学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis--[学习重点]：学会询问他人生日的句型[学习过程]：一、自主学习学习任务一：熟练读写本课单词及短语1.个人自......
![七年级英语上册第三单元课件]()
- 七年级英语上册第三单元课件
- 备课标一、语言知识与技能1.根据读音规则和音标拼读单词。2.能够表述词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能;3．能在课堂活动中用简短的英语进行交际，例如，能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做......
