赠从弟其二课件专题
![赠从弟·其三]()
- 赠从弟·其三
- 凤皇集南岳，徘徊孤竹根。于心有不厌，奋翅凌紫氛。岂不常勤苦？羞与黄雀群。何时当来仪？将须圣明君。《赠从弟·其三》译文凤凰在南岳集结，他们在枯败的竹林处徘徊不前。我的心不气馁，奋力的展翅凌驾于高空之上。我岂能不常常......
![八年级下《赠从弟(其二)》教案]()
- 八年级下《赠从弟(其二)》教案
- 教学内容分析学习领会诗歌的情感，透过字面意思体会背后的意思及真实的情感。教学目标培养语感，领会诗歌的情感，揣摩文字背后的意思。教学难点分析领会诗歌的情感，揣摩文字背后的意思。教学课时一课时教学过程一、范读全诗......
![二年级语文上册课件《赠汪伦》]()
- 二年级语文上册课件《赠汪伦》
- 分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0717:19:01文件大小：614.50KB课件格式：ppt[唐]李白李白乘舟将欲①行，忽闻岸上踏歌②声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。......
![《赠刘景文》ppt课件]()
- 《赠刘景文》ppt课件
- 分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2814:17:01文件大小：560.50KB课件格式：ppt赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。......
![《赠从弟谷》古诗 作者刘得仁 古诗赠从弟谷的原文诗意翻译赏析]()
- 《赠从弟谷》古诗 作者刘得仁 古诗赠从弟谷的原文诗意翻译赏析
- 此世荣枯岂足惊，相逢惟要眼长青。从来不爱三闾死，今日凭君莫独醒。......
![《赠从弟》古诗 作者刘桢 古诗赠从弟的原文诗意翻译赏析]()
- 《赠从弟》古诗 作者刘桢 古诗赠从弟的原文诗意翻译赏析
- 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。《赠从弟》译文及注释译文高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天......
![《赠从弟司库员外絿》译文及鉴赏]()
- 《赠从弟司库员外絿》译文及鉴赏
- 《赠从弟司库员外絿》作者为唐朝文学家王维。其古诗全文如下：少年识事浅，强学干名利。徒闻跃马年，苦无出人智。即事岂徒言，累官非不试。既寡遂性欢，恐招负时累。清冬见远山，积雪凝苍翠。浩然出东林，发我遗世意。惠连素清赏，夙......
![《木兰从军》课件]()
- 《木兰从军》课件
- 分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0815:11:57文件大小：365.62KB课件格式：swf我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父......
![《赠从弟（其二）》精选教案]()
- 《赠从弟（其二）》精选教案
- 教学内容分析学习领会诗歌的情感，透过字面意思体会背后的意思及真实的情感。教学目标1、了解古诗有关知识2、有感情的反复朗诵，熟练背诵，积累诗文语句。3、品味语言，体会古诗意境。教学重难点重点：诵读古诗，熟练背诵，积累诗......
![《写给异国弟弟的信》ppt课件]()
- 《写给异国弟弟的信》ppt课件
- 分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-06-1514:39:23文件大小：907.50KB课件格式：ppt亲爱的维克多弟弟：你好，收到你的来信，我高兴得跳了起来！两年来，我和小伙伴们已多次给你们写信，声援你们！期望通过绿色的纽带，让中国儿童的一片心......
![《赠从弟南平太守之遥二首》古诗 作者李白 古诗赠从弟南平太守之遥二首的原文诗意翻译赏析]()
- 《赠从弟南平太守之遥二首》古诗 作者李白 古诗赠从弟南平太守之遥二首的原文诗意翻译赏析
- 少年不得意，落魄无安居。愿随任公子，欲钓吞舟鱼。常时饮酒逐风景，壮心遂与功名疏。兰生谷底人不锄，云在高山空卷舒。汉家天子驰驷马，赤军蜀道迎相如。天门九重谒圣人，龙颜一解四海春。彤庭左右呼万岁，拜贺明主收沉沦。翰林秉......
![刘桢古诗《赠从弟》]()
- 刘桢古诗《赠从弟》
- 《赠从弟》这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。诗人并没有讲他希望堂弟应当如何如何，但其劝勉之意却又不言而喻。小编为大家整理了这首作品的全文和意思《赠从弟》作者：刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷......
![《赠从弟》古诗]()
- 《赠从弟》古诗
- 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。《赠从弟》译文及注释译文高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天......
![古诗赠从弟的赏析]()
- 古诗赠从弟的赏析
- 赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！注：从弟，堂弟。【试题】⑴三、四两句诗中的两个一何,表达上各有什么不同？⑵全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎......
![《从军行》课件]()
- 《从军行》课件
- 分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2515:28:36文件大小：1.96MB课件格式：swf从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。......
![《从军行》教学课件]()
- 《从军行》教学课件
- 分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-05-1115:29:43文件大小：1.96MB课件格式：swf烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋⑵。更吹羌笛关山月⑶，无那金闺万里愁⑷。......
![古诗《赠从弟》原文赏析]()
- 古诗《赠从弟》原文赏析
- 赠从弟朝代：魏晋作者：刘桢原文：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。译文高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲!......
![2017二年级语文《木兰从军》ppt课件]()
- 2017二年级语文《木兰从军》ppt课件
- 分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1415:02:48文件大小：1.52MB课件格式：ppt教学目标：1、学习本课的生字，正确认读，理解字义，工整书写。2、结合相关语句，体会木兰爱家爱国无比勇敢的性格特点。3、初步感知，揣摩、渗透作者语......
![《赠汪伦》ppt课件]()
- 《赠汪伦》ppt课件
- 分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-09-0215:15:40文件大小：776.00KB课件格式：ppt李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。......
![《代赠二首·其一》古诗]()
- 《代赠二首·其一》古诗
- 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。(月中钩一作：月如钩)芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。《代赠二首·其一》注释1、芭蕉不展：芭蕉的蕉心没有展开。2、丁香结：本指丁香之花蕾，丛生如结。此处用以象征固结不解之愁绪。3、同向......
![《赠从弟冽》古诗 作者李白 古诗赠从弟冽的原文诗意翻译赏析]()
- 《赠从弟冽》古诗 作者李白 古诗赠从弟冽的原文诗意翻译赏析
- 楚人不识凤，重价求山鸡。献主昔云是，今来方觉迷。自居漆园北，久别咸阳西。风飘落日去，节变流莺啼。桃李寒未开，幽关岂来蹊。逢君发花萼，若与青云齐。及此桑叶绿，春蚕起中闺。日出布谷鸣，田家拥锄犁。顾余乏尺土，东作谁相携。傅......
![赠从弟]()
- 赠从弟
- 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！注释①亭亭：耸立的样子。②瑟瑟：寒风声。③一何：多么④惨凄：凛冽、严酷。⑤"岂不罹凝寒？松柏有本性”二句是说，难道松柏没有遭到严......
![刘桢《赠从弟》优秀教案]()
- 刘桢《赠从弟》优秀教案
- 【教材分析】刘桢的赠答诗中，最著名的是《赠从弟》三首。这三首诗分别用苹藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格，既是对其从弟的赞美，也是诗人的自我写照。其中第二首最佳，写得豪迈凌厉，颇有挺立自持、高风跨俗的气概。面对动......
![《代赠二首·其二》古诗赏析]()
- 《代赠二首·其二》古诗赏析
- 【作品介绍】《代赠二首·其二》的作者是李商隐，被选入《全唐诗》的.第539卷第210首。这是第二首诗，也是以女子的口吻写与情人离别的愁思。具体的写作时间已不可考。【原文】代赠二首·其二作者：唐·李商隐东南日出照高......
![刘桢《赠从弟》优秀教案大纲]()
- 刘桢《赠从弟》优秀教案大纲
- 【教材分析】刘桢的赠答诗中，最著名的是《赠从弟》三首。这三首诗分别用苹藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格，既是对其从弟的赞美，也是诗人的自我写照。其中第二首最佳，写得豪迈凌厉，颇有挺立自持、高风跨俗的气概。面对动......
