高一氧化还原反应教案专题
![做二氧化碳的实验]()
- 做二氧化碳的实验
- 当一颗子弹里的火药或炸药爆炸的时候，猛然释放出大量气体，使爆炸力具有极大的破坏性。那么，子弹还没有发射，炸药还没有爆炸的时候，这些气体藏在哪里呢?原来这些气体都是与固体物质在一起的。搞一次小型的、不会造成什么破......
![《氧化还原反应》的说课稿范文大纲]()
- 《氧化还原反应》的说课稿范文大纲
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的《氧化还原反应》的说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大......
![二氧化碳大纲]()
- 二氧化碳大纲
- 我是二氧化碳，在空气中占有的比例微乎其微。但最近几年我渐成气候，很多人都谈“碳”色变。中国是一个好地方，我要去那里旅行旅行，去见见我的兄弟姐妹们。收拾好行装，我来到了中国。圣诞节快到了，许多人去商场买东西。于是，我......
![《氧化还原反应》说课稿大纲]()
- 《氧化还原反应》说课稿大纲
- 作为一名教职工，就难以避免地要准备说课稿，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《氧化还原反应》说课稿，希望对大家有所帮助。《氧化还原反应》说课稿1一、说教材1、本节地位及作用本......
![《氧化还原反应》的说课稿范文]()
- 《氧化还原反应》的说课稿范文
- 《氧化还原反应》的说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的《氧化还原反应》的说课稿......
![二氧化碳]()
- 二氧化碳
- 我是二氧化碳，在空气中占有的比例微乎其微。但最近几年我渐成气候，很多人都谈“碳”色变。中国是一个好地方，我要去那里旅行旅行，去见见我的兄弟姐妹们。收拾好行装，我来到了中国。圣诞节快到了，许多人去商场买东西。于是，我......
![《二氧化碳的实验室制法》教学反思]()
- 《二氧化碳的实验室制法》教学反思
- 通过这节课的教学我着重反思了以下几点：一、贴近生活、联系社会实际、增加动手实践能力是学生的强烈希望和要求，也是学生适应现代生活和未来发展、提高科学素养和人文素养的需要。因此，教学时要充分发挥化学课程对培养学......
![高一化学二氧化硫课件]()
- 高一化学二氧化硫课件
- 高一化学二氧化硫课件教学目标：1、知识与技能目标：⑴使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。⑵使学生掌握二氧化硫的化学性质。2、过程与方法目标：通过两个学生实验,培养学生探究的能力和学习化学的方法。3、情感态度目标......
![氧化的解释及造句]()
- 氧化的解释及造句
- 【注音】：yanghua【意思】：物质的原子失去电子的化学反应也就是物质跟氧化合的过程，如金属生锈、煤燃烧等，都是氧化。在化学反应中得到电子的物质叫做氧化剂。氧化和还原是伴同发生的。造句：1、也许这能帮助我们在上了年纪......
![《青海高原一株柳》教学案例及反思]()
- 《青海高原一株柳》教学案例及反思
- 如何指导学生概括课文的段意、主要内容一、默读课文，理清文章思路师：读了这篇课文，谁来说文章写了几方面的内容?生：我发现作者是围绕“青海高原的一株柳树”这一线索。分别写了“惊见”柳树——“神奇”的柳树——以及令......
![高一《胡同文化》教案]()
- 高一《胡同文化》教案
- 品味北京胡同所蕴含的文化韵味，对胡同文化有自己的见解。以下是为大家分享的高一《胡同文化》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目的1.用朗读的方式学习本课的语言2.概括文章的内容要点3.品味北京胡同所蕴含的文化韵味，......
![《二氧化碳和一氧化碳》说课稿范文大纲]()
- 《二氧化碳和一氧化碳》说课稿范文大纲
- 作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《二氧化碳和一氧化碳》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《二氧化碳和一氧化碳......
![《二氧化碳的实验室制法》教学反思大纲]()
- 《二氧化碳的实验室制法》教学反思大纲
- 通过这节课的教学我着重反思了以下几点：一、贴近生活、联系社会实际、增加动手实践能力是学生的强烈希望和要求，也是学生适应现代生活和未来发展、提高科学素养和人文素养的需要。因此，教学时要充分发挥化学课程对培养学......
![高二化学离子反应说课稿]()
- 高二化学离子反应说课稿
- 高二化学离子反应说课稿作为一名教师，总归要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的高二化学离子反应说课稿，欢迎大家分享。各位评委大家好！我说课的题目是苏教版化......
![为什么会有高原反应]()
- 为什么会有高原反应
- 很多人可能都没有去过高原地区，所以对于高原反应也并不了解。但是我们通过电视会了解到人们在高海拔地区会出现缺氧、呼吸困哪等问题，这就是所谓的高原反应。但是小朋友们，你们知道为什么会出现高原反应呢?今天就让小编......
![高二化学离子反应说课稿大纲]()
- 高二化学离子反应说课稿大纲
- 作为一名教师，总归要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的高二化学离子反应说课稿，欢迎大家分享。各位评委大家好！我说课的题目是苏教版化学必修一、专题二、第二......
![《氧化还原反应》说课稿]()
- 《氧化还原反应》说课稿
- 《氧化还原反应》说课稿作为一名教职工，就难以避免地要准备说课稿，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《氧化还原反应》说课稿，希望对大家有所帮助。《氧化还原反应》说课稿1一、说......
![高二化学《影响化学反应速率的因素》教案]()
- 高二化学《影响化学反应速率的因素》教案
- 【板书】当其它条件不变时，增加反应物的浓度，可以增大反应的速率。『回顾』1.Cu与浓硫酸在常温条件下和在加热条件下反应情况的对比。（四）催化剂对化学反应速率的影响【演示】22页演示实验2-4：过氧化氢分解的对比实验（复习......
![二氧化硫说课]()
- 二氧化硫说课
- 一、教材分析㈠教材简析本节是全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）第一册第六章第二节的内容，教参建议安排一学时来完成教学。本节内容是本章的一个重点，也是高中化学的重点之一。是高中教材中详细讲述集氧化性、......
![关于原电池的高二化学教案]()
- 关于原电池的高二化学教案
- 以为中心,以科学探究为主线,采用"动手实验→启发探索→动手实验→分析归纳→巩固练习"的教学,注重的产生和发展过成,引导从身边走进,从走向社会。【教学目标】1.掌握原电池的构成条件,理解原电池的原理,能正确判断原......
![《二氧化碳和一氧化碳》说课稿范文]()
- 《二氧化碳和一氧化碳》说课稿范文
- 作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《二氧化碳和一氧化碳》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《二氧化碳和一氧化碳......
![为什么会有高原反应大纲]()
- 为什么会有高原反应大纲
- 很多人可能都没有去过高原地区，所以对于高原反应也并不了解。但是我们通过电视会了解到人们在高海拔地区会出现缺氧、呼吸困哪等问题，这就是所谓的高原反应。但是小朋友们，你们知道为什么会出现高原反应呢?今天就让小编......
![化学必修一《氧化-还原反应》说课]()
- 化学必修一《氧化-还原反应》说课
- 本章共分三节包括三部分内容，第一部分为氧化还原反应。主要介绍用化合价和电子转移的观点来认识氧化、还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物等概念的实质。第二部分为离子反应，第三部分为化学反应中的能量变化......
![为什么会有高原反应范例]()
- 为什么会有高原反应范例
- 很多人可能都没有去过高原地区，所以对于高原反应也并不了解。但是我们通过电视会了解到人们在高海拔地区会出现缺氧、呼吸困哪等问题，这就是所谓的高原反应。但是小朋友们，你们知道为什么会出现高原反应呢?今天就让小编......
![化学反应中能量变化]()
- 化学反应中能量变化
- 一、说教材1、本节教材的地位和作用化学反应和能量变化作为主要线索贯穿在整个高中化学教学中，这是教材体系的总体安排，新教材除了以物质结构知识统帅整个化学教材外，还以化学变化中的能量变化来组织教材。其原因是化学......
