没头脑和不高兴教案专题
![读《没头脑和不高兴》有感范文]()
- 读《没头脑和不高兴》有感范文
- 看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢！这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。......
![五年级《没头脑和不高兴》导学案]()
- 五年级《没头脑和不高兴》导学案
- 【五年级《没头脑和不高兴》导学案】设计理念：根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣，把学习的主动权交给学生，以学生自学为主，来训练学生的独立阅读能力。教学目标：1.学习默读......
![“没头脑”和“不高兴”的故事]()
- “没头脑”和“不高兴”的故事
- 有一个男孩的外号叫“没头脑”，倒不是他真的没头没脑。而是因为他记什么都打折扣，想什么都不周全，考虑到这个，就考虑不到那个。那天晚上，“没头脑”要做功课，却怎么也不见他的练习本。他把妈妈理得整整齐齐的房间翻得一塌糊......
![《没头脑和不高兴》读后感]()
- 《没头脑和不高兴》读后感
- 孝陵卫中心小学三(4)班刘远今天妈妈给我买回一本《没头脑和不高兴》这本书。我兴致勃勃地看了起来，却让我深有感触。故事讲的是两个小男孩，他们各有一个外号，一个叫没头脑，一个叫不高兴，名如其人。没头脑是一个做事马虎，丢......
![《没头脑和不高兴》语文教学反思]()
- 《没头脑和不高兴》语文教学反思
- “没头脑”和“不高兴”是出自于五年级语文S版第三课童话故事中的两个主要人物，童话故事形象地刻画了两个主要人物的做事特点，通过学生的自主阅读，加之本课属于略读课文，简单形象的事例，让学生迅速总结出了“没头脑”的做......
![五年级上册《没头脑和不高兴》教案]()
- 五年级上册《没头脑和不高兴》教案
- 【五年级上册《没头脑和不高兴》教案】教学目标：1.指导学生默读课文，把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。2.认识“咒、暂”两个生字。教学重点：把握课文的主要内容，明白如果......
![没头脑和不高兴]()
- 没头脑和不高兴
- 有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大......
![没头脑和不高兴读书心得]()
- 没头脑和不高兴读书心得
- 我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的没头脑和不高兴读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。没头脑......
![没头脑和不高兴读后感]()
- 没头脑和不高兴读后感
- 导语：只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐!下面是语文迷小编收集整理的关于《没头脑和不高兴》的读后感，欢迎大家阅读参考!没头脑和不高兴读后感精选范文【1】这本书介绍......
![没头脑和不高兴大纲]()
- 没头脑和不高兴大纲
- 有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大......
![《没头脑和不高兴》读后感8篇]()
- 《没头脑和不高兴》读后感8篇
- 【篇一：没头脑和不高兴读后感】今年寒假看了一本书，名叫《没头脑和不高兴》。没头脑和不高兴是两个小朋友，他俩是同班同学。没头脑学习和做事不认真，不高兴做啥事不管对不对都和别人对着干，太固执。他俩梦想某一天变成大人......
![没头脑和不高兴范例]()
- 没头脑和不高兴范例
- 有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大......
![读《没头脑和不高兴》有感600字]()
- 读《没头脑和不高兴》有感600字
- 这本书的作者是任溶溶爷爷写的，主人公是没头脑和不高兴。其实这本书我三年级就读过了，现在拿出来在读读还是别有一番滋味。你们觉不觉得这不是个名字，一个叫没头脑，但是他可是有头脑的，头还挺大的，绝对不可能没脑子。大家叫......
![100字没头脑和不高兴读后感]()
- 100字没头脑和不高兴读后感
- 《没头脑和不高兴》读后感100字（一）本周我读了没头脑和不高兴这本书，里面我最喜欢的一个故事就是《当心自己身上的小妖精》里面讲述了一个小孩他原来呀特别的乖，不哭不闹的，但是不知道怎么回事，他现在变得爱哭爱闹了，举一个......
![《“没头脑”和“不高兴”》教学反思]()
- 《“没头脑”和“不高兴”》教学反思
- 篇一：《“没头脑”和“不高兴”》教学反思我的第一节规范的阅读泛读课终于在今天搬上了“舞台”，说实话实在没底，这种课型我和孩子都是第一次上，而且对于阅读刚刚起步的孩子来说，无疑是一次巨大的挑战，他们一年级从没有接触......
![《没头脑和不高兴》读书心得]()
- 《没头脑和不高兴》读书心得
- 当我们经过反思，有了新的启发时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢？下面是小编精心整理的《没头脑和不高兴》读书心得，欢迎大家分享。《没头脑和不高兴》读书心得1有一个孩子的名字叫闹......
![没头脑和不高兴读后感2017]()
- 没头脑和不高兴读后感2017
- 导语：只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐!下面是本站小编收集整理的关于《没头脑和不高兴》的读后感，欢迎大家阅读参考!没头脑和不高兴读后感精选范文【1】这本书介绍了......
![《没头脑和不高兴》读后感范文]()
- 《没头脑和不高兴》读后感范文
- 《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小，总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想改正。后来......
![《没头脑和不高兴》教学实录]()
- 《没头脑和不高兴》教学实录
- 【《没头脑和不高兴》教学实录】教学过程：(一)导入：同学们，你们喜欢学习童话吗?为什么?(故事吸引人。我们不仅了解文章主要内容，还受到教育，知道为人处事的道理。)今天，我们再学一篇童话《“没头脑”和“不高兴”》(二)新课......
![没头脑和不高兴观后感]()
- 没头脑和不高兴观后感
- 细细品味一部作品以后，相信你会有不少感想吧，为此就要认真思考观后感如何写了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的没头脑和不高兴观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。没头脑和不高兴观后感1......
![读《没头脑和不高兴》有感300字]()
- 读《没头脑和不高兴》有感300字
- 放寒假了，妈妈给我买了一本儿童读物，叫《没头脑和不高兴》，我花了一天时间认真阅读了一遍。故事讲的是没头脑每天丢三落四，不高兴老是不高兴不高兴的，于是他们找仙人帮他们现实了他们的愿望，没头脑变成了建筑师，不高兴变成了......
![读《没头脑和不高兴》有感]()
- 读《没头脑和不高兴》有感
- 看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢！这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。......
![《“没头脑”和“不高兴”》ppt课件]()
- 《“没头脑”和“不高兴”》ppt课件
- 分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2414:51:25文件大小：310.50KB课件格式：ppt我有个邻居，今年十二岁，叫做没头脑。他名字叫没头脑，人可有头有脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不能没脑子。......
![《没头脑和不高兴》读后感350字]()
- 《没头脑和不高兴》读后感350字
- 昨天和今天我看了一本叫《没头脑和不高兴》。故事中首先写的是没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。但人到是很聪明，那他到底怎么个没头脑呢？他去别人家玩忘拿书包，拿了书包又忘拿帽子，拿了帽子又忘拿手套和书包。还有......
![读《没头脑和不高兴》有感作文]()
- 读《没头脑和不高兴》有感作文
- 我一遍又一遍地看了《“没头脑”和“不高兴”》这篇童话，我懂得了一个道理：只有从小要养成良好的习惯，长大才能做出杰出的事。《“没头脑”和“不高兴”》里有两个主人公——“没头脑”、“不高兴”。里面介绍了没头脑的......
