三年级上册《爬天都峰》习题精选

　　三年级上册《爬天都峰》习题 1

一、读拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

{决 诀 {峰 蜂 {顶 项 {陡 徒 {优 忧

三、给多音字组词。

似{sì shì 相{xiàng xiāng 都{dōu dū

四、选词填空。

虽然　果然　忽然

1.张小红同学()学习成绩很好，但身体却非常弱。

2.我正在聚精会神地看着书，()听见有人在叫我的名字。

3.中华健儿()不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

五、用加点的词语写句子。

1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!

2.你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。

3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬……

六、根据课文内容填空。

1.我向爬去，一会儿，一会儿，像小猴子一个样……

2.再看看的石级，石级边上的，似乎是的，真叫人!

　　三年级上册《爬天都峰》习题 2

一、读读写写下面的词。

笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登

终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得

二、按要求查字典。

三、选字填空。

纪 记　 年( )　 ( )住　　 日( )　 ( )念

作 做　 工( ) 　 留( )　　 ( )事 ( )业

相 像　 ( )声　　( )片　　 好( )　　 照( )

四、给下面的句子加标点。

1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰

2.爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量

五、按课文内容填空，并按要求回答。

我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么( )，在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看( )的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人( )!

1.这一段写天都峰的( )。

2.用“︱”把这段话分两层。

3.作者写天都峰的高和陡，目的在于突出( )，暗示( )。