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苏教版语文六年级上册第五单元课文知识归纳

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 苏教版语文六年级上册第五单元课文知识归纳

苏教版语文六年级上册第五单元课文知识归纳

 15青海高原一株柳

【日积月累】

1. 有关柳树的成语:桃红柳绿、柳暗花明、残花败柳、柳骨颜筋、柳暖花春、云轻柳弱

2.写柳的诗句:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩雄《寒食》)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》)

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南:《绝句》)

渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维:《送元二使安西》)

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫:《绝句》)

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(刘禹锡:《竹枝词》)

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈:《早春呈水部张十八员外二首》)

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白:《春夜洛城闻笛》)

2. 有关柳的俗语、谚语:有心栽花花不开,无心插柳柳成阴。

柳絮落地,棉花出世。

【习题解答】

习题3答案:1.这株柳树“神奇”在它竟能挺立在高原上,并形成一方独立的风景,它生命力及其顽强,不仅能在恶劣环境中生存下来,而且枝繁叶茂,生机盎然。柳树那不抱怨、不畏怯,坚持抗争、顽强生存的品格使作者对它产生望而生畏的感觉。

2.这句话不仅写柳树,而且写人。这句话给我们的启示是:在人生的道路上,生活和命运不公平,但只要心中一直充满希望,凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。

 16草原

【日积月累】

1.含“草”字的成语:草木皆兵、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、芳草如茵

2.形容草原大的成语:一碧千里、无边无际、一望无际、一望无垠、广袤无垠

3.形容草原绿的成语:翠色欲流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁葱葱、绿意盎然

4.形容热闹场面的成语:载歌载舞、欢聚一堂、张灯结彩、人声鼎沸、车水马龙、欢声雷动、人流如潮、热火朝天

5.形容朋友间深情厚谊的成语:情同手足、形影不离、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、荣辱与共、亲密无间、同甘共苦、肝胆相照

6.描写草原的诗句:《敕勒歌》(北朝乐府) 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《赋得古原草送别》(唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城,又送王孙去,萋萋满别情。

【习题解答】

习题3答案:1.“回味”是指吃过东西以后,回想留在口腔中的余味。

2. “回味”是指对经历或接触过的事情重新体味。

 17 麋鹿

【日积月累】

1. 表示生活不安定的成语:颠沛流离、漂泊不定、四海为家、流离失所、浪迹天涯

2. 含“鹿”字的成语:指鹿为马、鹿死谁手、中原逐鹿、鹿死不择荫

3. 保护稀有动物的公益用语:不要让我们的孩子只能在博物馆里才能看到今天的动物。

动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

保护稀有动物,人与自然共存。

地球上没有了动物,也就没有了活力。

【习题解答】

习题2答案:1.“放养”侧重于自然环境下的自由生长。

“饲养”是说麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工的精心喂养,所以“生长良好”。2.“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。

“相继”在文中指麋鹿一个跟着一个死去。

推荐书目:《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基

内容简介:《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的小说。这部长篇小说再现了十月革命后第一代苏联青年为保卫和巩固苏维埃政权、恢复国民经济,同国内外敌人及各种苦难进行顽强斗争的历程。作者成功地塑造了在暴风骤雨的斗争中成长起来的无产阶级的革命战士——保尔·柯察金的形象。小说以保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的主要情节为线索,描绘了俄国从一次世界大战起,经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔历史画卷,这本巨著以跌宕起伏、生动感人的故事情节歌颂了主人公保尔的高尚情操与顽强毅力,从而教育了全世界亿万青年读者。

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