北京版六年级语文上册第三单元期末复习教案

一：单元主题

在少年，我要飞翔，安排了《心的翅膀》《百合花开》《世界的边沿在哪》《壮哉少年游》《为“我不能”举行葬礼》五篇文章。

二、每篇文章的主题及每课需要掌握的知识点

以课后题为依托，复习巩固每课的主题。及知识点。

1、学生自己先梳理2、全班交流

11心的翅膀

12百合花开

本文是台湾作家林清玄的一篇散文。课文写的是：一株百合抵御各种困难坚信自己能开花，最终开出了美丽的花。它告诉我们在任何艰难困苦的情况下，都要坚持自己的信念，不懈努力，就会获得成功。

这是一株（）的百合花，我是从（）读出的。

重点把握：执著、坚韧、美丽、纯洁、谦虚等。

13*世界的边沿在哪儿

你认为小杨卡是个怎样的孩子？有好奇心、求知欲，执著、专注。

14*壮哉，少年游

1、理解“热衷、掌故、芳菲、栩栩如生、疑惑不解”等词语。

2、文章中介绍了谁的游历故事史学家司马迁、地理学家徐霞客、诗人白居易、科学家沈括

3、学习标点符号的知识学会标点符号的正确运用。

第6自然段中逗号、顿号的用法和第3自然段分号用法的对比区别，

三、阅读链接及综合学习三

本次阅读链接围绕“学会乐观”这一话题安排了三个板块的内容“学会说‘太好了’”、“学会想‘虽然……但是……’”、“学会‘行动起来’”。通过这些内容的安排，让学生在具体的事例中明白：人生的快乐或伤悲，顺利或坎坷，成功或失败，有相当一部分是由人自己的心态决定的，因此，我们要学会乐观地去看待周围的事物，适应不断变化着的新情况。

四、本单元基础知识练习

（一）、读拼音，写汉字。

xiōngdípìhu

（）涌澎湃荡()偏()荒凉满腹疑()

jǐnshìtǎnfén

小心（）慎海（）山盟（）忑不安心急如（）

lánjùnyǎmù

波（）壮阔山峰险（）（）然失笑思（）已久

（二）、给带点的字选择正确的读音。

关塞（sāisài）戛（gájiá）然墓穴（xuèxué）兴奋（xīngxìng）

磅礴（pángbāng）苍劲（jìnjìng）殷红（yānyīn）给予（gěijǐ）

(三)、连线搭配词语。

险峻的地形培养高潮

险要的空气开展潜力

幽静的海洋掀起习惯

清新的密林审阅活动

辽阔的山峰挖掘稿件

(四)、给带点的字选择正确的解释。

“举”字的解释：①往上托，往上伸：②举动；③兴起，起：④推选，选举；⑤提出；⑥全。

1、我国的万里长城举世闻名。（）2、大队长候选人是由各班推举的。（）

3、遇到难懂的问题，黄老师总是举例说明。（）4、仪仗队高举红旗走在最前面。（）

(五)、选择恰当的词语填空。

1.神秘秘密绝密精密

课间，两位同学坐在教室一角，低头正藏着什么（），正好被老师发现，其他同学都认为这下可发现了什么（）情报了。在老师的诱导下，两位同学不得不说出其中的原因。原来，他们正在绘制一种（）的计算器钢笔的设计图，为了不让太多人打搅他们，所以才搞得这么（），大家这才恍然大悟。

2.根据课文内容填空

在野草和蜂蝶（）的（）下，百合（）地生长着。（）有一天，它开花了。

百合花一朵一朵地（）着，花朵上每天都有（）的水珠，野草们以为那是（）；只有百合自己知道，那是（）所结出的（），它那透着（）的洁白和），成了（）上最美丽的（）。