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苏教版小学二年级语文上册期末第五单元复习课教案

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复习目标:

苏教版小学二年级语文上册期末第五单元复习课教案

一、汉语拼音

复习巩固音序查字法

能熟练拼读音节,能凭借汉语拼音写出本单元的词语。

二、字词方面

复习掌握本单元的生字词,能给生字、形声字、形近字、同音字组词。

三、阅读

1、借助汉语拼音正确、流利地读词语,借助书上插图,理解词语的意思。

2、根据词语的意思进行归类。

复习重点类型:1、形近字、同音字对比组词。2、选字填空。3、词语归类。4、巩固音序查字法。

复习时间:2课时

复习过程:

第一课时

复习目标:复习识字5-8课文,进一步加深对文中词语的理解,掌握会意字、形声字的构字规律,会背诵、按课文内容填空识字7、8课中的古诗和儿歌、练习5中的4个成语及儿歌。复习本单元30个生字(其中7个只识不写),辨别易错字,易混淆字。

复习过程:

一、复习《识字5》

1、齐读课文,要求字字入眼

2、说说课文讲了什么季节的景象,每一行词串各讲了什么。

3、学生自读生字表,自由书空并口头组两个词。

4、说说要提醒注意的字(雪、翠、滑、蜡、蛇)

二、复习《识字6》

1、分小组比赛读课文,要求有感情,字字入心。

2、说说每一组词串是按照什么归类的。

3、自己读生字表,组词、书空。

4、你要提醒大家什么字。(骏、南)比较(骄和桥)、岛是山字旁。

三、复习《识字7》

1、出示“停、闻、鸣”,说说它们在构字方面有什么特点,是什么字。(会意字)还有哪些会意字。

2、齐读古诗,说说“但”在这里是什么意思。

3、指名2人背诵,听者要求字字入眼,特别注意生字的字形。

4、齐读生字表,指名比赛闭眼书空,及时提醒亭和耳的笔顺,辨别亭和停。

四、复习《识字8》

1、指名领读字和词语,说说“包”和“饱、苞、炮、泡”是什么关系。(形声字,字族字)还有哪些这样的字。

2、齐背儿歌。

3、读生字表,比赛组词。

五、复习《练习5》

1、复习“学用字词句”,进一步加深对“字族字”的印象。

2、读背成语,它们都是描写冬天寒冷的成语。读背儿歌《蜡梅花》

六、作业:听写本单元词语

第二课时

复习目标:做练习巩固本单元知识,重点指导词语归类和看图写几句话。

复习过程:

一、词语归类

1、出示第一组词语

机枪空军跳绳蚂蚁跑步刺猬

海军金鱼大炮陆军滑雪坦克

指导方法:从第一个词语开始,逐个确定词性,以不同的符号区别开来,最后再根据符号归总。

2、出示第二组词语练习

蜡梅围巾棉衣冰雹书包手套

翠竹小雨小尺苍松大雪铅笔

3、出示第三组词语练习(划去不是一类的词)

桃花、梅花、李花、杏花

公鸡、鸽子、老虎、喜鹊

跳绳、足球、沙袋、排球

二、选字填空

1、出示一组指导

呀啦呢哇吧吗

(1)、我已经会飞()!

(2)、从种稻到磨成粉,该要经过多少人的手()

(3)、我怎么会把您喝的水弄脏()

(4)、亲爱的乌鸦,您好()

(5)、您就唱几句()

(6)、老鹰飞得真高()

小结:选字填空,应从第一个字或词开始,挨个口头试填,把用过的划去,最后检查是否都用到了。

2、出示第二组练习

用心放心开心当心细心

妈妈对我说“你每天上学过马路要()。上课时要()听老师讲课。做作业要()。下课后()的玩。这样,我就()了。”

3、出示第三组

及、级、极

小鸟们开心()了!

太阳公公来不()把云全收回去。

我跳上了三()台阶。

三、查字典填表

要查的字

音序

音节

部首

余几画

组词(2个)

四、看拼音写词语

huábīngtiàoshéngcuìzhúlàméi

()()()()

sàiběishēnyèchībǎoshūbāo

()()()()

五、比一比,组词

蜡()坐()旦()炮()

腊()座()但()泡()

塞()亭()骄()再()

赛()停()桥()在()

六、按课文内容填空

1、人来(),停步()。

林深(),但闻()。

2、水下(),水上()。

小(),吐(),()苞,咧()。

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