精选中考作文汇总6篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的中考作文6篇，希望能够帮助到大家。

中考作文 篇1

那是小学的时候，我像往常一样在复习，但这次我不想复习了，因为我觉得平时只要听得认真记得认真就不需要复习，于是，抱着这种心理，我决定做个试验：看看我不复习到底能考什么样。

我就这样抱着一本杂书在学习桌上看，看的正入迷，突然传来一阵脚步声，伴随着敲门声，我知道，这一定又是妈妈来和我一起复习了，妈妈很了解我，她知道只要有大人在，我学习就会更加努力。

妈妈悄悄地推开门，看起来是不想让我收到开门声的影响而中断了复习，她慢慢地关上门，正要抬头问我复习情况，目光刚好打在了正在学习桌上读小说正入迷的我。我感觉她的声音好像被什么堵回去了，紧接着传来一阵慌张的声音：“你……你没复习？”“我……事情是这样的…………”我苦笑着把我的计划简述了一遍，但是妈妈并没有耐心听下去，她打断了我的描述，冲我吼：“你还想做试验？什么实验！你拿你的学历做实验？！你知不知道你同班同学一天上几个辅导班？你呢？！我一个也没给你报！”

她就这样走了；

还把门重重的摔了一下；

还留下了啜泣声；

还让我如此悲伤……

我呆呆的望着学习桌，上面空空如也，我不知道有种什么感觉，怪怪的，就是感觉不好。

我开始流泪，不明不白的流泪，不知道为什么，我依然不想开始复习，也许是叛逆期的缘故，我哭了一会，又听见咚咚咚咚的敲门声，但我把门反锁了，我料得到，这又是妈妈。

但我还是走到了门前，手放在把手上，但我犹豫了。我怕妈妈又看到我没在复习，再批评我一次，我那已经受过伤的心灵可受不了再一次的重创。

但我还是开了……

我又看到了妈妈那双红红肿肿的眼睛。妈妈什么也没说，双眼看着我，好像要给我传递什么信息，但我什么也没收到，我只看到了她眼角一天比一天多的鱼尾纹。

妈妈进来送了一杯水，我握住水，妈妈又对我说：“对不起……”然后就走了

就剩下我傻傻的看着母亲的背影……

我抿了一口妈妈送来的水，是温的，是令口腔最舒服的温度，一定是妈妈精心掺和成的。

我听见一个声音，是有一滴泪水滴在水杯里的声音……

中考作文 篇2

这段旅程，有你们真好！

闺蜜情

快看，那是谁？

原来是我的好闺蜜“沙和尚”啊。她的头发黑又直，她的眼睛大而有神，她的鼻子高又挺。总之，perfect，就是，有点胖。

咦，她这个开心果怎么低着个头，不开心呢？我撒开腿，朝她冲过去，把她吓得一激灵。我忙问：“咋地了，是谁欺负我家沙和尚了？” “好难受，我俩成绩出来了，都退步了。”她伤心地说。“什么？”这句话如晴天霹雳劈向了我，让我久久回不了神。“呜呜～”

接下来，我一整天都提不起精神。放了学，我俩一起往回走。走着走着，就又都哭了起来。我俩来到分岔口，默契十足地放声大哭，又默契十足地停下来。我们暗暗约定，一起努力，迎接美好的明天。Fighting！

第二次成绩出来了，我俩相视一笑，抱在一起。耶，我们成功了！

感谢你能与我挥洒泪水，时光不老，我们不散。让我们一起播种青春，收获青春的回馈。

师生情

她非常温柔，我很喜欢她。

那一次，我考砸了。下课后，不出意料，我被老师请去“喝茶”了。

我惶恐不安地站在墙角，等待着老师的训斥。怎料，老师竟没有责怪我，反而，拉住我的手，看着我，没说一句话。但我却感到一股无形的力量，她的眼睛仿佛在对我说：“你是一个好孩子，这不是你真实的水平。不要心浮气躁，要脚踏实地，知道了吗？我相信你，你可以的。”一股暖流涌入心窝。

浪子回头金不换！我努力学习，得到了上天的眷顾。当我拿着成绩报告单时，我抬起头，看见她在对我笑，我也露出大门牙，朝她笑了。

母女情

平日里，我和你如姐妹；考试后，我和你如“仇敌”。

我不是不想学习，而是因为看到你伤心的眼神，让我崩溃，让我自我否定，让我丧失信心，让我不敢面对。

我希望，考试前考试后，我们都亲如姐妹。

我会伴你走完余生。

这段旅程，因为有了你们，才不枯燥乏味；因为有了你们，才绚丽多彩；因为有了你们，才美好；因为有了你们，才值得。

走过这段旅程，我才明白……

中考作文 篇3

也许这项工作在辞职前对于我们来说根本就没有什么值得担忧的。因为不管是否能够做好，都有最后的人，来清除扫荡。

虽曾经我们也在深夜里熬夜看电视剧。即便是那些东西对于我们来说都是一件很不耐烦地看过无数遍的了，我们依旧很有耐心。

我学在某些程度上，这些对于我们来说都不是什么真正重要的我们想要回家，想要坐着或者远走高飞，可是实际上这些对于我们来说都是一场邮递一般的行走，而不是旅行。

就好像在你经过那条路上的时候，也曾经非常热情的给他们打招呼，虽然你们以前素未谋面，现在也还是陌生人。

可是在你们对视的时候有过眼神的交流，在你们打招呼的那一瞬间，似乎就已经认识了。

就好像当年你已进入那个网站说的每一句话，可能过去了那么多年，你已经全部都忘记了，却不可想象，居然有人一直铭记在心，印象深刻。

所以生活总是会给我们带来很多意想不到的惊喜，就好像当年你第一次玩球球上的计划漂流瓶的时候，很多人都觉得这些有些不可思议，可是你依旧坚持到最后。

中考作文 篇4

(一)命题作文

命题作文是古板的作文训练体式格局，其题型特点便是给出了完好实在定的问题。

在各地中评语文试卷中，命题作文有重要身分，可见其在写作和试验中的重要性;从中考来看，大多数文题没有审题障碍，涉及的内容充裕贴近门生生存;大题、宽题多于小题、窄题，便于考生自由选材。懂得这些特点，看待我们作好考前训练有很重要的作用。

命题作文的题型丰裕，大抵可分为：

1、直接式命题

此类题明快直截，或直接点明叙说的人和事，或精确提示议论的中心，或明确地呈现阐明的方向。考生做此类题，在审题、取材上普通不会产生什么困难，如下面与“我”相关的一批中考作文题，同砚们普通都市做：

我和班全体、我的课余生存、这件事教诲了我、谢谢您给我的爱、我的心事、忘不了你给我的教导、我从实践中悟出了这样一个原理、我最喜好的一句格言、我真看不惯这件事、我最希望的、我办理了一道困难、我最喜好做的一件事等。

2、委婉式命题

也称隐含式命题，是对考生来讲有必定难度的命题。此类文题内在丰裕，一是具有寓意、比喻、类比的特点，二是具有由表象到里层、由表象到性子、由此及彼地实行引申的特点，三是具有多角度遐想的特点。面临这样的问题，考生要用发散式头脑，从差别的角度实行遐想，然后取其最佳决计，实行写作。

这类题由浅入深，其命题有下面三个条理。

第一个条理，略带一点引申的意味。例如上海题“母爱”，出题者提示说，这个题可以写真正的母爱，也可以写母亲般的爱。

第二个条理，带有较强的比喻色彩，普通不及就题写题，而要先就问题内容去比喻一番，然后再去作文。如山东省作文题“垦植”便是这样。

第三个条理，不光带有较强的比喻色彩，并且可供发散内容更多，因而作文的难度更大。若有一年某地的中考作文题“镜子”即是。相同这样的题或喻指一种表象，或要求说清某种原理，或要求昭示一个见解，或要求升华出一点哲理。不外话说返来，这种题对大多数考生是倒霉的，出题者不该当出这样难的题。

3、假想式命题

这种样式的问题是让门生凭想象实行作文，如“我们又会面了——初中结业四年之后”、“卖炭翁的炭被抢走以后”、“我们相会在20xx年”等。考生可以充裕发挥想象，去假想情节，铺叙成文。必要注意的是，想象不即是胡编乱造，表达的内容要通情达理。

4、情境式命题

这是古板命题作文中较新的品种，其特点是文题出现之前再有一段笔墨，形色或阐明一种情境。这段笔墨既非“原料”，也非“条件”，其作用只是实行铺垫，激励写作激动。如：“老师好!”这曾是你在每堂课上对老题的祝愿和问候。在你即将和老师分别的时辰，有几多往事涌上心头，有几多话要对老师倾吐……请你以“让我再说一声‘老师好!’”为题，写一篇饱含情感的记叙文。

5、读写式命题

这类题先出原料再出题，于是务必先“读”后“写”。作为议论文，它可以是原料作文，但作为记叙文，它偶然辰只是默示着一种作文的角度大概作文的标的目的，大概说是默示要求展现的中心思维。如山东省曾出过这样一个题：

“天下，充实七彩阳光，人生，充实美丽向往，在通往志愿的攀缘上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。”按照这首小诗的寄义，以“攀缘”为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌以外文体不限。

对这个文题，岂论你写哪样一种文体的文章，恐怕都得注意“苦与乐”三个字，它是材猜中默示的“标的目的”。

6、中心语式命题

此类题给出了一个“题”，但考生也可以对这个题附加上另外的词语，从而组成对自己有利的题，这时，命题人给出的题现实上就成了考生自由命题的中心语。如下面这个题，便是典范的“中心语式命题”：请自由命题，问题中务必含有“喜好”二字。

本来这样的题已带有话题作文和半命题作文的味道。考生做这样的题，要看清写作的要求，不要失去一次好机遇。

［操练］

说说下面的问题各是哪种形势的命题。

1、心中的珍藏

2、课余生存剪影

3、有些器材，当我们拥有它的时辰，并未认为它的珍贵;一旦失去它，才真正理解到它的代价。阅读上面这句话，连合自己的所闻、所见、所为，以“值得珍惜的”为题，写一篇650字左右的记叙文。

4、以“这样的时候”为题作文。也可以不消“这样的”三个字，另拟含“时候”二字的问题实行作文。

5、倘若把人比成一棵树，那么，这棵树的横断面上的那一圈一圈的年轮就应当是一个体生命的记实。阅读这句话，连合自己的生存现实，以“年轮”为题，写一篇不少于600字的作文。

6、问题：开始

要求：用上面的文题，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现的人名、地名、校名。(提示：1、2、直截式命题3、读写式命题4、中心语式命题5、委婉式命题6、委婉式命题。)

中考作文 篇5

是夜，周围一片寂静。我静静躺在床上，思索着：“什么样的人能创造机会？”但——没有答案。

突然，我听到一声天籁之音：“什么样的人能创造机会？”

我抬起头，一个扇动着翅膀的小天使盈盈飞来。只见他全身金光：“我是安琪儿，让我来告诉你什么样的人能创造机会。”说话间，雾气弥漫，我眼前发生了变化……

第一幕

背景：涨潮了，东风刮来。孤岛上，两个被困的年轻水手。

“啊，东风来了，恰好带我们回格里兰岛。”

“可是，我还没准备好啊，谁知道半个月了，这时候来东风呀！”

结果，第一个水手顺利到达目的地，另一个水手仍然没有准备行装，依然是一次次等来东风，又一次次不能离开。

安琪儿问：“第一个水手为什么会成功？”我答道：“因为他为自己创造了机会。”

“那么他又是怎样做到的？”“他准备好行装，随时准备离开。”

第二幕

背景：运动赛场上，一位刚刚赢得比赛的普通运动员，一位比赛失利的王牌运动员。

“我怎么会输，我一直是很好的选手啊。”

“可是你骄傲，不把比赛放在眼里，准备活动不充分，随随便便就来参加了。”

“这也有错吗？我以为我有能力的。”

“机会是自己创造的，可也是因为自己才失去的。”

……

天使又问：“那个普通运动员是怎样成功的？”我说：“是因为他重视比赛，做了充分的.准备。”

天使一笑，我眼前现出“第三幕”，然后一片空白。

“这是什么？”我问道。

“这第三幕的主角便是你，因为你的勤思好想，上帝派我来点拨你。你是个聪明的孩子，自己好好体会吧。”说完，天使便消失了。

我猛地从梦中惊醒。我？主角？我也可以创造机会……

我突然领悟，迅速记下：

“去格里兰岛的第一个水手创造机会，因为他经过周密的准备，顺利离开孤岛；普通运动员赢得比赛，因为他做好了准备活动，依靠实力，获得了胜利；我创造了机会因为我冥思苦想，得到了安琪儿的指点。原来，机遇宠爱有准备的人。”

中考作文 篇6

静看庭前云卷云舒，花开花落，是最淡雅，超然的人生境界。

——题记

生活不是一颗完美的珍珠，也不会是一枚残缺的贝壳;生活的路上不会布满荆棘，也不会插满鲜花：生活是一首诗，是一支曲，是一幅山水画，要我们用淡定的心境去品读。生活不需要过于追求，过于执著，因为生活本是质朴面素、宁静清浅，用雅然一笑去迎接生活中的花开花落，做荣辱不惊、不以物喜、不以己悲的达雅之士，到人生最高的境界畅游。

只饮林中风

听，那清脆的打铁声;风卷着火焰把他的长发吹得零乱，强健的肌肉流动着红色的坚毅。他，用烈火的温度熔铸一把把锋利的宝剑;他，用淡然的态度冷对一切世俗的繁杂;他，以铁定的信念缔造了一次生命的升华。他的才能可与日月争光，而他从不问仕途之路在何方。因世与愿违，只寻一曲幽径飘扬而去……嵇康—这个时代的英雄，他放手金钱、名誉、声望。因为生活不须刻意守住花开，他把灿烂的青春葬进泥土里，迎来了花落的潇洒。他用平静的心去接受命运所有的“馈赠”，一面是金碧辉煌的殿堂，一面是冷冷清清的世态。他没有发出任何感慨，只是轻身一跃，跃入我们难以涉及的崇高境界。

也无风雨也无晴

缺月挂疏桐，幽人独往来。他，空有满腹经纶，举世的才华却无处施展，不得重用却几遭被贬谪，一桩乌台诗案，只落得苦守黄州寂寞沙洲冷。是否他会仰天长叹，抱怨命运的不公，惶惶不可终日呢?不，只是彼时花开，此时花落罢了。忆往夕峥嵘岁月，他是一代江南才子，他满溢的才情曾让多少学子赞叹，赢得几度佳人倾慕。而如今命运掀起了波澜，他仍泰然处之，他以豁达的胸襟、乐观的态度去笑迎人生四季。花开也好，花落也好，他吟出的仍是那句“竹杖茫鞋轻胜马，谁怕?”他把心态修炼成一汪纯水，把花落化作一场别致的化妆。

何处惹尘埃

当花瓣离开花枝，那是落春泪了吗?掬一把落红，不是黛玉掬起的那把蓝色相思，而是笑看落红散去芬芳。黛玉因花落而葬花，几曲忧怨空中久久不能散去，那葬的不只是花，更是她娇美的容颜，豆蔻的年华。她对生活总是太多顾虑，太多埋怨，就连一颦一笑都蕴含着忧伤，终而抑郁成疾，病床不起。生活中既有花开，也有花落，何必非要葬花?葬花也罢，可却不是化作春泥，而浓缩成世间爱恨情愁的影，终而也就葬了她的此生。何必计较太多啊，有花就会有花落，花落总是孕育着下一次花开，若心本明镜台，又何处惹尘埃?

生活中不要感慨多变，既有风雨也有彩虹。苏轼用达观的心态去接受风雨的洗礼，嵇康用淡泊的情操去熔铸心中的宝剑。他们都看懂了生命的真谛，只求一份淡然。静看庭前云舒，花开花落，他们洒脱飘然。而黛玉硬要掬起相思把快乐与落红同葬，是否曲解了生活的意义?

不要埋怨人生，既有花开，也有花落。