实用的五年级的作文（必备）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

要是有人问我最爱谁?我总会不假思索地回答：“我最爱我的姥爷。”我的姥爷今年60多岁了,他长着大大的眼睛，高高的个子。姥爷年轻的时候在东北空军当飞行员，每天开着飞机在高高的`蓝天上飞翔，后来才回到了自己美丽的家乡。

姥爷的优点特别多。他的字写的特别好，每天我写作业时姥爷总是耐心地给我纠正执笔姿势，我的字写潦草了，姥爷会不客气地把它擦掉，让我重新写。现在我能写一手规范的好字可多亏了姥爷对我的严格要求。他的故事讲的太好了，《鼹鼠的故事》、《西游记》的故事……只要一有时间我就缠着姥爷，让姥爷给我讲故事听。记得我在上幼儿园的时候，姥爷给全园的小朋友讲《孙悟空大闹天宫》，小朋友们都听入迷了。姥爷还精通各种乐器，他会弹古筝还会吹葫芦丝…..我古筝能考到七级，都是姥爷辛辛苦苦培养的结果。

姥爷，你真是我的好姥爷,还是我的好老师，我爱我的姥爷!

五年级的作文 篇2

我有一个刚满十个月的小弟弟，他十分的可爱，大家都叫他圆圆。

今天，我去姐姐家玩。一进门就看见我那长得虎头虎脑的小弟弟。只见他圆圆的脸上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那么的有神。乌黑的眼球在眼眶里骨碌骨碌地转着，是那样的机灵。一对大大的`招风耳，十分有趣。我奶奶还自豪地说：“招风耳有招财进宝的福气呢！”再看他那两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小脸上。多惹人喜爱呀！

进了屋，我歇了一会儿，就去玩电脑。这时小圆圆“跑”了进来，盯着电脑屏幕一个劲地看，嘴里还不是地发出“嗯，嗯”的声音，我想他也一定很想玩吧。唉，可惜他太小了，没法玩，这也不能怪我呀！

我本以为，像他这样的小孩子，看一会儿就不看了，可是没想到，他还就是盯着我不放。唉，真拿他没办法！“哗，哗”怎么了？“啊！这……这到底是怎么回事呀?”原来是小圆圆在房间里撒了泡尿。唉，他也真是的，一点也不注意形象。我都为他感到难为情。可是想归想，脸上却不能表露出埋怨人的样子。唉，我可真是冤哪！

好了，不说这些了。其实圆圆还是很可爱的！就拿他对文字的兴趣来说吧！他一看到文字就一个劲的盯着书，一下也不放过。看来他对文字还真是独有钟情呀！这一点一点也不像我叔叔，对学习不太感兴趣，还常常在我面前自鸣得意的地夸耀他那久违的“红灯笼”。呵呵，小弟弟的这一特点和我小时候是一样的噢！我想：圆圆如果肯好好努力，日后一定会比我更加得出色！

但是一到吃奶的时候呀，他就一改看书时的文静开始“大闹”起来，不是这瞧瞧，就是那望望，总之没的安稳。折腾了半天，终于安静下来了，于是他便开始吃奶。不一会儿，一瓶180毫升的奶就这样被他一扫而光。唉，他可真是个小饭桶！

怎么样，听了我的介绍，你们觉得我弟弟可爱吗？

五年级的作文 篇3

“啪啪——”这是排球打在手腕上发出的呻吟声。顺着声音，就看见在小操场上欢腾的孩子们。他们在场地上玩得热火朝天，排球也在天空中当了一回“愤怒的小鸟”。再把镜头调近点儿，就能清楚地看到孩子们满头大汗，汗珠浸透了刘海，湿嗒嗒地粘在额头上。但这些活泼的孩子们并没有被热影响到，任着汗水往下流。他们双颊绯红，眼睛亮闪闪的，仿佛有星星掉进去了似的。现在这些可爱的孩子，所有的喜怒哀乐，都决定于这个排球。只要球过了网，就高兴得跳了起来，亲热地与队友击个掌；但要是没过，就只能灰溜溜地重新排了队。他们正是506班的一群孩子们，正在为星期三的排球比赛做准备呢!

参加排球比赛的人将近有30人，个个都充满浓厚的兴趣，排球比赛自然是少不了他们的身影。就连平时那些爱捣乱的男生也变乖了，变勤奋了。一逮着机会就拉着伙伴往小操场跑。

比赛在我们紧张而愉快的准备中降临了。赛前，老师给我们做了一次测试。男生、女生分成两组各自进行。测试前，心里根本没有底。女生推推搡搡也不敢第一个打，测试时，因为要连打三个，肯定有两个不是用自己的球，对陌生球的不熟悉，球就会稀里糊涂地飞出去了；测试后，成绩糟糕!没有三过三，最高只有三过二。老师语重心长地跟我们说：“你们肯定是太紧张了，待会儿比赛时不要紧张，发挥出平时的实力就好。”听了这话，我觉得紧张不降反增，压力山大啊!

比赛开始了，是谢老师和另一个体育老师来帮我们计分的。先是男生队的。唉，这几个小子比我预测得要好呐!好多都是上手球或下手球三过三的'。良好的开端是成功的一半，我的信心在增加。男生打得很好，但不是全部，也有几个跟“好”根本没有半毛钱关系。很快是我们女生打了，按照编号来，张一诺第一个，打头阵，她打得不错，我们都在心底暗暗鼓掌。站在太阳下这么久，越来越热了，比赛就像这太阳一样，如火如荼地进行着，对面男生接球也很热乎，晶莹的汗珠如雨滴般在塑胶板上洒下。当我望着这和谐的景象出神时，发现已经是要邵诗可发球了，是三过三，如果可以，我一定要跳起来，为她鼓励，为她欢呼，但现在不行，轮到我发球了，第一个球我心急火燎地发过去了，遗憾的是，没过，第二个球，我吸取了第一个球的教训，调整好心态，调整好姿势。“啪”一声脆响，过，第三个球仍照着第二个打发，过!三过二，还合我意，我兴奋，我快乐，我激动啊!要知道，比赛前，我可一个球都没过啊。

难忘的排球比赛。

五年级的作文 篇4

在我的脑海深处有一只我永远也无法接受的笔，一直藏在记忆的末尾。

那是一个期末考的早上，我早早地做好了考试的准备，迈着轻松的步伐向学校走去，进入教室不久，铃声就铃铃的响个不停。刚开始考试我就趁迅雷不及掩耳之势完成了前两页，不知是不是太过用力笔咔的就漏墨了，白漂漂的试卷被墨“嵌”上了几颗“黑宝石”。我伸手摸了摸左边的空袋，又摸了摸右边的口袋，可就是不见笔那细长的身影。我又翻了翻抽屉，还是不见笔那潇洒的英姿，顿时我心急如焚。我又把书包拿出来左翻右翻就差把书包里的.东西都倒出来了，我越来越急，紧皱着眉头自言自语：“怎么办，怎么办！”我又问了问前后桌有没有多余的笔，可他们都说没有。我心想：什么嘛！总在关键时刻掉链子，平时不用的时候笔多着呢！我的心落入了万丈深渊。“用我的笔吧！”一阵优美的声音打破了我的沉默。原来是坐在我左边的小龙。我连忙接过笔说“谢谢，谢谢！”然后拿着小龙的笔玩成了考试。

星期天老师公布了分数：“黄健儒英语95分，数学96分，语文97分。”听到这个消息，我万分高兴。老师有继续公布分数：“黄天龙英语99分，数学100分，语文37分。”我叫道：“小龙的语文分数怎么可能这么低？改错卷了吧。”同学们也连连点头。老师解释说：“小龙的语文试卷只做到了第一页，所以得了37分。“我转过头了问小龙：“怎么回事？”小龙说：“我把笔借给了你，所以……”“所以什么？”我追问道。过了好久小龙才吞吞吐吐地说：“所以……所以没笔写试卷。”听完我一大吃惊，不禁喃喃道：“怎……怎么会……”在这一瞬间我想了很多，很多……

事情过去了7年，我都久久不能忘怀。小龙为了我不顾自己把笔借给了我，这只笔我怎么能接受呢？就这样，这只笔一直藏在我记忆的末尾。