五年级作文必备8篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
很久很久以前，在一片大森林里，住着一对树父子，大树长的郁郁苍苍，小树只有大树的一半高，在他们父子二人的身边，经常有很多小动物在玩耍，在他们的旁边还有一棵老松树。他们生活的非常融洽。
可是，有一天，小树生病了，得请啄木鸟医生来治。但是，小树不愿意让啄木鸟医生治病，因为啄木鸟医生啄树会很疼。大树就劝小树：“孩子，你要是不请啄木鸟医生来，你会更疼的。”小树就高傲的回答：“我才不信呢！就几头破虫子也可以打倒我，谁信！”“我信。”老松树咳嗽了两声，说道，“前几年，有一棵柳树，也是好像你这样怕疼，也是有病不治，结果才过几天柳树就枯死了，所以小树啊，你还是让啄木鸟给你把虫子从你身体里啄出来吧。”大树听了以后也说：“是啊，孩子，你还是让啄木鸟来帮你治病吧。”小树听了以后仍然傲气十足的回答：“你们说的话我才不信呢，不就是几条破虫子吗？能打倒我，简直就是笑话！”大树和老松树没办法只能眼看着小树的.身体在一天天的衰竭。最后，在一个风雨交加的晚上，小树倒下了，老松树和大树爸爸在一旁痛哭。
这篇童话告诉我们：有病要及时治，不能讳疾忌医，要不然就会有生命危险。
五年级作文 篇2
“叮呤呤”上课铃声响了，同学们都安静地回到了教室。这节课是语文课，所以大家都坐得端端正正的，要知道语文老师最擅长的就是从后门悄悄地走进教室，将那些调皮的学生逮个正着。
一分钟、两分钟、三分钟……在这短短的时间里，我已经回头不下二十次了，可还是没有看到老师的踪影。突然，广播响了起来：“播放一则通知，请各班班主任立刻到二楼会议室召开紧急会议。通知再播放一遍……”顿时，整个班上人声鼎沸，犹如炸开了锅一般。不一会儿，我们班就成了“老虎不在家，猴子称大王”的状态了。“欧耶！老师不在，大家一起来玩呀！”“调皮大王”黄俊棋一下子从座位上蹦了起来，在讲台前忘我地跳着舞，还配起歌来。
孙友鑫高兴地跑到教室后面，大声唱道：“哟、哟、切克闹……”徐皓也边跳边喊：“煎饼果子来一套……”虽说他们俩在对歌，但其实早已打了起来——从后面打到前面，又从前面斗到后面，最后终于双双倒地，两败俱伤。
“老师来啦！”姚建欣的声音充斥了整个教室。大家一听，黄俊棋从桌子上爬了下来，徐皓连滚带爬回到了座位，孙友鑫一个箭步坐上了凳子，其他人也停止了讨论。全班都静了下来，只剩下姚建欣在不停地笑。两分钟过去了，门外依然没有半个影子——所有人都被骗了。教室重又喧闹了起来，但连姚建欣都没想到的是，老师真的'从门外起了进来……
虽然教室静了下来，但看着大家脸上的表情，估计都还沉醉在刚才那个吵闹而又欢乐的世界里呢！
五年级作文 篇3
第一节语文课后，我去了一趟厕所，回到教室后看见几个同学围在吴明荣身边，我禁不住好奇边去打听一下。原来吴明荣借罗浩的墨水瓶在给钢笔灌墨水时不小心把钢笔帽弄到里面去了。“怎么办?怎么办?”吴明荣一边自言自语，一边拿着墨水瓶看来看去，急的满头大汗。
更多的同学围过来，一起想办法。有的说“用小棒捞出来，可是一根小棒怎么捞出来呢?有的.说“用铅笔夹出来，可是墨水瓶的口子太小，根本放不进去。大家你一言我一语，叽叽喳喳地说个不停。可是这些说法都不行，就在这时，我说了一句：“直接用我们的钢笔把墨水吸光，不就行了?”大家一听，真是个好办法。说完，同学们便拿起钢笔把墨水吸光。墨水被吸光了，吴明荣便拿起剪刀把钢笔帽夹了起来。
事情终于尘埃落定，可是不知道是谁说了一句：“还得把墨水挤回去，要不然罗浩怎么用墨水啊?”大家又排好队，把墨水一点一点地挤了回去。这真是“人多计谋广，柴多火焰高”啊。
五年级作文 篇4
今天，是我盼望已久（ 从一个星期前开始 ）的日子——今天是去火烧屿的春游日。我对这次春游有一种故地重游的感觉。天刚蒙蒙亮，我就已经醒了，坐在床上慢慢等待着天亮，还时不时打开书包看看东西有没有带齐。终于等到了天亮，我急匆匆吃完早饭，背上书包冲出了家门。在路上我还在担心昨天春游的通知会不会是做梦，于是就四处张望，想看看有没有跟我一样戴小黄帽的，可是我起得太早了，通往学校的路上没几个同学在走动。我就这样战战兢兢地一边走，一边观察周围的同学。好不容易才熬到了学校。一进校门，我便飞步冲进班级，当我看到许多同学戴着小黄帽正在说笑时，我就松了一口气。等了好久，才坐上开往火烧屿的汽车。大约行了30分钟，就改到水路，全班人呆在下仓只能从小小的窗户中看到大海，简直是管中窥豹。又行了50分钟就登陆了。终于到了火烧屿来到了科技博物馆。刚一进门，就听到一个声音在向我们打招呼，抬头一看，原来是门口的讲解机器人在为我们介绍科技博物馆的'具体情况。接着我们直奔5楼，打算从上往下参观。我们参观了许多东西，其中让我印象最深的要属“怒发冲冠”了。
在表演台上有一个大电球只要工作人员拉开电闸，就能让正在触摸这电球的人“怒发冲冠”了。管理员大声问道：“有没有一个女同学愿意配合一下？”被选中的幸运儿是我班上的苏艳妮。她一步步走上表演台，但当她听见管理员说要让她的身体经过12万伏的电流，都快要吓晕了。她依照管理员的指示用手触摸铁球，她双眼紧闭着，牙齿紧咬下唇，脸上露出一种惊恐万分的神色。真不知道她心里在想些什么。管理员我们还参观了动物园，观看了精彩的动物表演。这一趟春游我真没白来。
五年级作文 篇5
你看见过一对白发苍苍的老人，手牵着手，相伴漫游在鸟语花香的树林小径上吗？你相信世上虽没有轰轰烈烈的爱情，却是那么的恩爱亲密吗？你感受到他们之间的那份深沉的爱了吗？告诉你，我今天遇见了。
早上，我没劲地逛在人海茫茫中，买了个爱吃的冰淇淋，无力地瘫在公园的长椅上，望着来来往往的游客。这时，眼前的一幕吸引了我的注意力：
一对白发苍苍的老人，穿着已褪色的外套，牵着对方的手，漫步在林荫小道上，你谈一言，我聊一句，脸上露出幸福的笑容。这一温馨的场面刹那融化了我心底的坚冰，心中倍感温暖。咦，真奇怪，此时园中的花朵羞红了，绿草茂盛了，垂柳直腰了。总之，谁见了都会打心底里感动。我有些不相信自己的眼睛。这就是幸福的美吗？闻着沁人的香气，脸色也缓和了。
公园的'那一对老人，有一份真挚的爱。因为他们的幸福，可能来之不易，相伴着走完人生，沐浴在夕阳之下，是多么美妙。他们的爱情可能并不像书中的那么轰轰烈烈，荡气回肠。这也许是细水长流，越久就越觉得它无比的美丽。幸福也是如此。它并不需要华丽的环境与高调的气氛。也许一个细微的动作，一句很普通的话，就能让你倍感幸福。
原来发现幸福是那么简单。幸福不是指轰轰烈烈的爱情，也不是五彩缤纷的人生。幸福可以出现在任何地方，只要我们拥有一双发现幸福的眼睛。
我傻眼了，盯着这对老人直到消失在我的视线。我呆呆地坐了几个小时，终于有点眉目：原来幸福与和谐的关系，就如同鱼和水的关系。和谐是幸福的保障，幸福是和谐的目的。社会和谐是人们获得幸福的环境和条件，幸福几乎依赖于社会的和谐。
和谐创造了一份真挚的爱，让你我之间建立起亲密的友情，大家一起用双手创造这份和谐的美，用心感化世界，共同行动起来吧！
五年级作文 篇6
今天，我要去小卫生间找什么东西。不经意地一瞥，却看到盆子里放着很多兰花的枝茎。我急忙扑过去，仔细翻看。天呐，是谁把两盆兰花的枝茎全部剪了下来！再看窗台上的兰花，再没有了曾经枝叶如瀑的美丽。我看着那些兰花的枝茎，感到十分伤心，眼睛酸涩得很。
这两盆芦荟和兰花，是刚搬进新家时就有的。算下来，也有七八年了。他们是家里的长辈，历经七年，有许多的花死了谢了，但他们仍旧亭亭玉立，以淡然与慈爱的目光看着世间的沉浮。七年了，他们长得十分茂盛。芦荟的茎向四周扩散，真的就像一座森林。兰花垂下的枝条，像瀑布一样。上面有着他们的子子孙孙。不论什么时节，都能抽出开花的枝条，绽开洁白的花朵。我会兴致勃勃地帮他们授粉，等待结出种子。这么多年，他们更像是我的`朋友，可以在悲伤时安慰我;可以在孤单时陪伴我。我可以想他们倾诉。但是，突然有一天，我还在，他们却不见了。我还有很多话想对他们说，我还没给他们浇过水，我还没向他们倾诉昨天发生的事。我还没……
直到这一刻，我才懂得了季羡林，懂得了他对燕园里那株古藤萝的感情。“每到春天，我在悲愤、惆怅之余，唯一的一点点安慰就是幽径中的这一棵古藤。每次走在他下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。”我又何尝不是这样？后来，季羡林的古藤萝不知被谁砍去，从此他再不敢见那株藤萝。我的兰花老了，被扔掉，我的挚友。你呢？纵使有你的子孙后代千千万万，但我想要的只不过是你呀！我还年轻，你却老了。我还没来得及给你照相，没来得及多陪陪你，但你已经西山日薄。
我只能趁着现在拥抱你，陪伴你，将我攒了一肚子的话讲给你听，给你浇水，施肥……
兰花，我的兰花。
五年级作文 篇7
平常的春游都是去游乐场玩。而这次的春游不同，大家一个个都被晒得黑黑的回到了家。这到底是去了哪里？原来，我们是去了青少年教育基地。
我们的教官叫曾教官。他带领我们玩了几个游戏。其中，我印象最深刻的就是玩“击鼓垫球”了。这种游戏就是拿一个球和一个红色的军鼓，在军鼓四周都系上绳子。当教官把球放到鼓上时，我们就像垫球一样拉动绳子让鼓面把球给垫起来。刚开始的时候，球好像是对我们很不满，一会儿往左偏，一会儿又往右偏。就这样手忙脚乱，我们最多也只能垫两三个。大家你一言我一语，说这个不行，那个也不行。在移动击鼓的时候，你往左拉，我往右拉，一点都没有团结心。到了最后，我们终于发现了游戏的要领：就是注意力全都要在球上，并且在移动的时候大家要往一个方向拉。得到要领后，我们又试了一遍。我屏住呼吸连眼睛眨都不敢眨一下。球往左偏了！左边的同学赶紧向左拉，右边的同学也急忙往左走。只见球稳稳地落在了鼓上，又弹回了天空。哇，又垫了一个球！干得漂亮！
接下来，就是玩“踏板”的时间了。“踏板”是一种三人一组玩的游戏。三人同时把脚分别踩在两块很长的木板上往前走，看哪组能先到达终点。开始了，大家都齐心协力。站在第一个的同学说”一“我们就抬左脚，喊”二“的时候就抬右脚。走了一小段路后，一些调皮的`同学便向我们这组发动了袭击。结果，弄得我们比别人落下了一大截。站在第一个的同学加快了喊口令的速度，我们像一条长蜈蚣快步向前。我们超越了他们。我们脸上都洋溢着笑容，而他们却是满脸失落的表情。最终，我们这组获得了第二名。
“团队的力量是无限的，而个人的力量是有限的。”这次春游让我懂得了这句话的含义。
五年级作文 篇8
8月19日，我和我嫂子、姨妈、还有我侄女一块去清风湖玩。
一到清风湖，映入眼帘的就是宽阔的、明如玻璃的湖水，荡漾着一道道波纹，十分好看。欣赏完湖面风景，我们便去买船票。我们上了一个浮桥，我刚一踩上去，脑袋就晕了一下，感觉浑身轻飘飘的，就好像自己已经浮在了水面。我们上了船，看见电动船控制台左面有个启动器，有倒、前进的字样，我一看就知道怎么操作了。我就大胆地说：嫂子，我来开船试试。嫂子说：恩，好。我坐上主驾驶的座位，启动起了船，我把控着方向盘，前进着。
船行驶着十分平稳，我冷静的打着方向，开始欣赏着风景，四周有许多大大小小的石桥，为清风湖增添了美丽。还有许多游客，坐在钓鱼湾上钓鱼，不过一会，就有了收获。凉爽的风迎面吹来，我感到十分舒服。而在远处的山上，有个亭子，十分雄伟。我一眼就望见飞翔在蓝天的鸥鸟，它们在天空中飞翔的十分洒脱，他们的脑袋始终盯着湖面，仿佛早已锁定好了目标，准备抓鱼吃，不过一会，一只鸟就俯冲下来，伸出爪子，从抓出了一条鱼，然后就立刻飞远了。侄女拍手，叫道：哦！鸥鸟抓鱼吃咯！我顿时感到周围的风景，是那样的和谐。让我总想呐喊。
船的方向操控有些不灵敏，我向左打方向，船就像个倔驴，死活不向左拐，而是平移。估计是波浪带动着船漂流的缘故吧。过了一会，倔驴才温顺了点，转起了弯。太阳洒向湖面，使湖面倒映着周边的景色。十分漂亮，我就踩足马力，飞驰在湖面上，连鸥鸟都在空中鸣叫，仿佛欢迎我们地到来。
我觉得时间差不过了，就和嫂子她们，准备停船，而在我眼前却又来一个大问题，那就是，到底怎么停才能安全的靠岸呢？浮桥上的叔叔说：来来来，停到这。我顺着他指着的'方向一拐，刚刚还不听话的小船，好像立刻被我驾驭住了，一下子就拐进要停的位置了。我十分高兴。
时间虽然短暂，但却总是美好的，我欣赏到了清风湖的美丽风景，不，准确地说是欣赏到了清风湖那和谐又美丽的风景
