关于五年级六一儿童节作文集合六篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级六一儿童节作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级六一儿童节作文 篇1
属于我们儿童的节日叫什么节？答对了，是“六一”儿童节。我盼啊盼，终于到了这一天。
我来到学校就看到了许多小彩旗和大灯笼。洋溢着节日气息。操场上的五星红旗飘扬。学生们个个微笑着向教室走去。
我来到了四楼，就看见被装饰得五彩缤纷的教室，教室里挂满了彩带和气球。黑板上写着“六一”快乐！
当我正欣赏教室的布置时，广播中响起了音乐。我们排着队来到操场上集会。这一天，又有许多新鲜的血液。加入少先队，他们在队旗下庄严的宣誓，拉动了我记忆的门闸……
第二，三节课是我们最喜欢的游艺活动。我们可以互相“串门儿，”参加各个班的活动。我们班的活动是“好朋友抱成团。”我决定参加这个活动。
随着音乐响起，我们都聚精会神的盯着老师的手。老师伸出三根手指，“三个人抱成团！”我赶紧找了两个小伙伴，三个一组抱成团。可惜我们慢了一步，无法获得奖励。我参加下一个活动，带上了我的好朋友李涵。
这个游戏类似于你画我猜。游戏规则是：两人一组，一个人指手画脚，说提示语，另一个人则说出他要表达的成语。我们决定了，由我来猜，他来说。游戏开始了，李涵“奋力”的说着，还舌吻，足蹈的弄得我一头雾水，结果一道题也没有猜中。我想：早知道他表达能力不行，就转换一下“角色”了。
快乐的时光是短暂的，我又玩了其他的两个项目，两节课就这样过去了。为了这一次全校的活动，老师们可是费了心啊。去感谢老师的良苦用心，祝所有同学们节日快乐！
五年级六一儿童节作文 篇2
6月1日是我最喜欢的日子，想必大家都知道为什么吧，对，因为是儿童节，我早早地写完作业。在六一这天玩了整整一下午的电脑，没办法我妈妈上班不能带我去玩，我只好玩电脑了。
我熟练地打开电脑，连上网，点击了“穿越火线”。开始加载了我不耐烦地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自语说了一下，找了半天才找到一个人相对来说少一点的服务器。我选择了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，满员。游戏开始了，我把“M6。0”用花轮调成“军用匕首”，往A点跑去（再加一句，我玩的地区是“生化金字塔”玩过穿越火线的人一定知道哪是A点吧！）5、4、3……倒记时一分一秒的过去了，我的心也随着时间提起来了，2、1“生化幽灵出现”，屏幕上出现这样的字，我赶紧换成“M6。0”对着周围猛打一气，“吁，还好，这次我不是“大怪”，我呼了一口“长气”。
“上来了，上来了，姐，怪上来了”妹妹在我耳边喊到，我赶紧“架起枪”瞄准怪，一按左键，枪就开火了，两下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一声，哇，两眼不看就被人家挠了，我真“杯具”呀！就这样，我被人家挠了，变成了怪，我也挠人去也！我正走着，一个人背对着我跳过来，原来是一个怪在追他，真是“天赐良机”呀，我冲上前去把他挠了，哈，天下的“笨蛋”！我就这么一直玩，玩到第17回合时妈妈回来了，不让我玩了，我也只好去睡觉了。
这就是我的六一儿童节，你的呢！
五年级六一儿童节作文 篇3
清风拂拂，云儿飘飘，伴随着同学们的欢笑声，嬉闹声，议论声，六一国际儿童节已悄然走来。今年的“六一”，也就是5月31日，我们将与往常一样，举行文艺演出，不过，今年也有“新成员”的加入，是什么呢？读下去你就知道了。
今天的同学们兴高彩烈，今年的同学们兴致勃勃，伴着悠扬悦耳的音乐，我们来到体育馆，开始进行文艺演出。这次的文艺演出，可谓是一台“大晚会”，形式多样，内容精彩，有唱的，有跳的，有演奏的，还有十分有特色的表演——空竹。大大小小的节目一共有13个呢！其中，我印象深刻的便有好几个。首先，是由街舞社团带来的“打头阵”节目，街舞表演。他们整齐、闪亮的服装，激情似火的音乐，标准、好看、有力的动作，绝对为这场演出开了个好头，也令老师和同学们热烈鼓掌。第二个，是由“独舞女王”唐欣怡带来的独舞蹈“醉红颜”。她那优美的舞姿，高难度的舞蹈动作，配上那音乐、那服装、真是荡人心扉，动人心弦。当然，我最不能忘的节目肯定非空竹莫属。我们班的施孟鑫同学也参加了这个空竹表演。他们手持空竹的棒子，灵活使用，各种动作，都万元一失，在最高潮之时，空竹老师登场了，各种高难度动作，全部上线，多人传空竹，两个、三个空竹一起来，令我们啧啧称赞，都站起来鼓掌了，人群中一陈又一陈“哇、哇”的惊呼声和尖叫声，这绝对是最为精彩的节目！
在不知不觉中，上午的文艺演出就告一段落了。下午，我们迎了“新朋友”：“千人绘长卷”。这个活动是以班级小队为单位进行创作，还有家长来助阵，全校共计一千人左右，真是翠二历史上规模最大的一次啊！我们海星小队也以“走近新时代，在阳光下成长”进行了绘画。这次活动，我们小队的每个队员都有参与，就连平常不喜欢参与活动的同学都特别特别积极，不仅是我们小队，其他小队也一样。一朵朵花，一面面旗，一幢幢楼，我们挥动画笔，尽情渲染，拿起颜料，涂出欢乐，虽然每个人都腰酸背痛，挥汗如雨，但我们用汗水换来了一幅幅优美漂亮、栩栩如生的画！一幅五（3）长卷也就此诞生。
这个“六一”是特殊的，是难忘的，我们懂得了要互相帮助，互相学习，齐心协力，才能做到一个艰难或是原来认为不可能的事都可以迎刃而解。这个“六一”既充满了快乐，也告诉了我们团合作重要性这个哲理，这段记忆我不会忘，而它会给我童年添上许多乐趣、精彩，更会成为我童年中一道亮丽的风景线！
五年级六一儿童节作文 篇4
今天，就是同学们熟知的节日――儿童节。我们搞了活动，可开心啦！首先，骆砚修和宋慧之表演了一段相声，逗得大家捧腹大笑。我也跃跃欲试，唱了一首《**就是个好地方》，还配上了动作，唱完后，大家都拍手叫好。没想到杨羽杰也学我的样子，可就是，他唱歌唱得不好，动作做得更不好，大家连连说：“！”这回，杨羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。接下来我们玩了“画鼻子”的游戏。好笑的就是，陆心宇将鼻子画到离脸很远的地方，支源康把鼻子画到了嘴巴旁边，像一颗痣，黄自立见了，笑得在地上打转。然后，我们又在玩“抢椅子”。我没过多久就输了，后来，我的技术慢慢好起来了，不过还就是输了。
最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多，不过就是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学就是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的人逗乐了，而且，我不就是逃出网的最后一个，就就是没入网的第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了！中午，活动便在欢笑声中结束了。
五年级六一儿童节作文 篇5
每个人的“六一”节过法都不一样，有的外出游玩，有的在家休息。而我的过法是怎样呢？就来看看我的作文吧！——前言
今天就是"六一"儿童节，是我们小朋友最喜欢的节日了。我决定趁今天放假，好好过一下我的"读书瘾"。这不，我就来到了位于解放碑的.重庆书城。
刚进入重庆书城，一股热浪迎面扑来，耳边传来一阵阵嘈杂的声音。我定睛一看，噢，原来有这么多的同学也想在重庆书城度过“六一”节呀。随着人流，我登上电梯，来到了书城六楼。
一进入书城六楼，我就连忙去选择我爱看的书，什么《纯真年华》、《冒险小虎队》、《史记故事》。拿了厚厚一摞。于是，我就找了个阴凉的角落坐下，开始津津有味地阅读起来。渐渐地，我越看越入迷，整个人好像都钻进了书里，仿佛在和冒险小虎队的队员们一起探险，一起破案；仿佛在和五。三班的坏小子们一起玩耍，一起搞恶作剧；仿佛穿越了时空，回到了大唐盛世。不知不觉，时针已经滑到了“12”上，妈妈带我去吃自助餐。填饱肚皮后，我又迫不及待地回到了重庆书城，继续如饥似渴地阅读起来。这次我又阅读了一本惊险小说《达。芬奇密码》和《奥数教程》。在阅读《达。芬奇密码》时，我吓得冷汗都出来了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想继续看下去。《奥数教程》也 让我知道了学多奥数的奥秘，教会了我许多解答奥数的方法，让我受益匪浅。不知不觉中已经到了傍晚六点钟，我依依不舍地离开了重庆书城。
我的这个“六一”节过得简单而充实，虽然没有其他小朋友外出游玩的轻松快乐，但对于爱读书的我而言，这个充满浓浓书香的“六一”儿童节，让我十分喜欢。
五年级六一儿童节作文 篇6
今天是“六一”国际儿童节。学校为了庆祝“六一”，专门在桃花体育馆开展了庆“六一”活动。
虽然当时天气很热，我们也有一些抱怨，可同学们还是挺过来了。开始入场了，入场的顺序是从低年级到高年级。
表演开始了，首先是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈一起跳“亲子”舞。他们戴着卡通人物面具，在足球场上尽情的跳舞。我还记得当时有个小朋友忘了步法，就跟着别人手忙脚乱的糊做一通，我们被这一幕逗得哈哈大笑。
第二个出场的是一年级的小朋友，他们背着风筝，像一只只自由的小鸟在空中翩翩起舞。
轮到我们年级了，我们年级的舞跳得最好了。谁叫我们面对着家长呢，不好好表现怎么行呢，所以同学们个个精神百倍。我们达到了一种兴奋的境界，让人觉得既认真又轻松。
我们挥动的道具是红色，这代表了热情，我们在那里尽情的舞，就象一排排红色的火焰在绿绿的草地上整齐的舞蹈，我们和着激情的音乐整齐的喊着“挑战自我，奋力拼搏”“积极进取，坚定执着”“焕发青春，超越自我”“创造奇迹，高奏凯歌”。我们挥着手里的道具，整齐的做着每一个动作……
“六一”节虽然很累，但也很快乐。
