【精华】五年级记事的作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级记事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级记事的作文 篇1
从我呱呱落地到蹒跚学步，再到咿呀学语，知道我长大了，才明白爸爸妈妈是多么的辛苦。
从我开始记事起来，妈妈就是一个很温柔的妈妈，我有次数学考了59分，差一分及格，我很害怕，也不知道该不该告诉爸爸妈妈，害怕他们的责骂，那天，我犹豫了很久，终于，我敲了敲门，妈妈给我开门了，一脸担忧的问我，为什么才这么晚才回家，然后便问了我考试成绩，我支支吾吾的告诉了妈妈，妈妈没有责骂我，先是让我进家吃了晚饭，然后去了我的房间，一边帮我分析，一边告诉我哪里是我不该错的，从那次开始，我便把不该粗心大意的题都仔细检查几遍，后来，粗心大意的毛病就改掉了，这也得感谢我的妈妈。
爸爸关爱我的方式不一样，妈妈是温柔，爸爸是无声无息的，回家晚了是爸爸在门口车站接我，生病了也是爸爸背我去看病，爸爸总是会悄悄的去找妈妈关心我，但是慢慢长大，爸爸的爱我也看看在了眼里。
爸爸妈妈对我都很好，从我出生到现在，无微不至的照顾，耐心教我的不解，我很感谢我的爸爸妈妈，因为有他们我才可以这么健康的成长。
五年级记事的作文 篇2
成长中的事就像一颗颗在乌黑的天空中眨着眼睛的小星星，有的黯然无光，有的光彩夺目。其中，有令我高兴的，有令我烦恼的，还有令我回味无穷的……
一天放学，妈妈带我来到一家水果摊前，对我说：“女儿，今天想吃什么水果啦？”六月的水果真是种类繁多：营养均匀的苹果，消暑解渴的大西瓜，白里透红、红里透粉的蜜桃，刚刚上市、价值不菲的`樱桃……看得我眼花缭乱，真不知道卖哪种水果好。我不由自主地来到樱桃摊前，一动不动。妈妈看出了我的心思，迟疑了一会儿，但随后又说：“那就买樱桃！”“什么，樱桃！太好了！”正合我意，我一蹦三尺高。到家不久，妈妈端上了洗得玲珑剔透的樱桃，鲜红的果皮油光发亮，再加上细长的小把儿真像一个个小红灯笼，惹人喜爱。我边看着精彩的电视节目，边吃着可口的小樱桃，酸甜的果肉，小小的果核，太惬意了！
不知不觉地，电视节目看完了。这时，我才想起正在厨房中忙碌的妈妈连一个樱桃都没吃呢！我连忙把身下的几个樱桃送到妈妈的嘴边：“妈妈，您也尝几个吧！可好吃了！”妈妈放下手中的活儿，抚摸着我的小脑袋，说：“好女儿，妈妈不爱吃樱桃，还是你自己吃吧！”这么好吃的樱桃，酸酸甜甜的，一定合妈妈的口味，妈妈怎么能不爱吃呢？莫非妈妈不是不爱吃，而是不舍得吃？想到这里，我的眼前浮现出昔日妈妈为生病的我守护在床前，呵护着我，……这时，我的泪水夺眶而出。夜晚，我躺在床上，辗转反侧久久不能入睡，回想着妈妈养育我的深情，回忆着往事的点点滴滴，回顾着走过的成长路程……望着窗外闪烁的星星，我的眼泪又在眼眶中打转了。
母亲的爱因为融化在每天琐碎的生活中而被我们忽略，它就像花朵每天享受阳光的照耀、风的抚摩、雨的滋养，让我们怀着一颗感恩的心，去回报父母关爱我们的点点滴滴，去回报父母对我们爱吧！
五年级：亲亲阿狸
五年级记事的作文 篇3
在我的家乡，有许多风景，如清澈见底的小河；奇峰罗列、形态万千的大山……可其中最令我喜一爱一的是我家乡的古井。
家乡的古井，它也是一种别有风趣的装饰呢？每当行人走过，总会称赞道：“好一口古井啊，水真凉，有了它，咱们村又多了一道装饰啊。”是呀，比起城镇里的那些雄狮，古井显得悠柔多了。城镇里庄严的一切，都会使人有些浑身不自在，而在乡村，又截然不同，它又会让你觉得很朴素，很亲切，使你感觉十分轻松、自在。
在家乡，你无时无刻可以尝到甜甜的井水。在夏天，这井水会使你心旷神怡，夏天的严热也会顿时消失，迎面是清凉的井水。夜晚，在月姑一娘一的衬托下，古井又显得更加绚丽，宛如一个硕一大的银盘，给人们带来无穷无尽的甘泉。波光粼粼，井底似乎有一块又一块的彩石，让井水永远清凉、甜蜜。月光下，古井中好像又出现了一幅又一幅的画面，它是多么迷人，多么光彩，而那些画面，将一直留在我的脑海中。
一年四季中，不少的人来到古井前打水，每次都排着长长的队伍。古井都毫无犹豫地供献出自己所珍藏已久的泉水，它带给人们清凉，带给人们欢笑，正因为这样，也得到了许多人们对它美好的遐想。
它的无私奉献，远远胜过了那些奢侈的东西，那些东西虽然好看、华丽，可它们却也不及古井那样朴素。
教师点评：作者写出了自己家乡古井的水凉、水甜，更写出来家乡的人美！整篇文章语句优美，感情真实！
五年级记事的作文 篇4
在不断的成长中，我开始成熟了，开始对周围的事物，关心起来，也许这就是我成长中的变化吧！成长，不仅仅是身高年龄的增长，还包括明白许多事理，收获人生的经验。
在寒冷的早上，那广阔的操场被白雪覆盖着，仿佛就像一块软软的棉花，看上去就想投进它的怀抱。好好的睡一觉。过了一会儿，操场上发生了激烈的“战争”。哦!原来是一些调皮的小同学在打雪仗呀！只应雪下的太大，他们就像一个个雪人。
中午，那场战争依旧没有停止。
大雪还未停止的下午老师让我们到餐厅里去，进了餐厅，哦！原来是学校组织的活动，让表演老师们给我们表演戏曲。大家都兴奋极了！主持人穿着单薄的衣裳给我们主持。开始的时候她向我们问了好，讲了一些有趣的戏曲知识交完后就开始了戏曲表演。《花木兰》，扮演老师跟着音乐有节奏的唱着只见她动作标准，可称世界第一啊！第一个表演结束了。主持人彬彬有礼的走上了台，让扮演老师教我们唱了几句，我们听着那位老师唱，有些同学还在下面哼着唱呢！接下来就开始了画脸大戏老师找来一名同学给他画。嘿，短短几分钟不到。酷似熊猫脸的脸谱就画好了，“画的真好！显得他更可爱啦！”同学们纷纷议论着。有些同学估计是因为羡慕罢了。就说出了几句很不让人顺心的话。接下来开始了称赞不已的变脸表演。一张张面具，从老师的脸上扯了下来。哈哈！什么都逃不过我的火眼睛睛。这个戏曲，被我发现了蛛丝马迹。他的帽子上有一个根小线，那条线可以把面具给撤下来，拿在手中这次表演结束了，老师让我们一一回班。钟声响了，上课了！
学习戏曲是好的，戏曲会告诉我许多不知道的东西。我很感谢那些老师们和学校。希望他们能为我们多多组织一些活动。
五年级记事的作文 篇5
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。我曾经做过的许多有趣事就像一颗颗明亮的小星星在记忆的天空中闪烁。
那年中秋夜，我早早地吃完晚饭，坐在院子里赏月。不一会儿，月亮要出来了，刚开始，她像一个害羞的小姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出半个脑袋，偷偷向下窥探了一番。发现没有动静后，一扭身，跃到了空中，顿时，天空像挂着一盏明亮的灯，周围的景物都镀上了一层层银色的花边。她是那样晶莹剔透，那样纯洁明亮。
我看着这美丽的景色，无意间发现盛满水的脸盆里也有一轮圆圆的明月。我欣喜若狂，跑到堂弟家，把嘴凑到堂弟的耳边，神秘地说：“堂弟，我们家有轮明月。”“我才不信呢。”“不信就去瞧瞧。”我把堂弟带回家中，来到脸盆旁。他看着脸盆里的月亮，半信半疑地问：“天上的月亮这么大，我们的月亮这么小，这是不是月亮呀？”我急忙说：“肯定天上的月亮是妈妈，我们的月亮是月亮妈妈的孩子。”我们俩目不转睛地盯着盆里的月亮，生怕它会跑掉。看了一会儿，堂弟又问：“万一月亮跑掉了怎么办？”这么一问，我倒犯了愁，这可怎么办？“有了，我们把它扣住，不就行了吗！”于是，我俩又找来一个大脸盆扣上去，满意的离开了……
第二天早上，我满怀希望的去看月亮，小心地把盖在上面的大脸盆掀开，“月亮没了！”我尖叫起来，同时大声哭了出来，妈妈看见我在哭，觉得莫名其妙，跑过来一问，她才恍然大悟，于是对我说：“那不是月亮，是月亮的影子。”可我怎么也不信，抱着妈妈非得让她再捉一个……。
在童年的天空中，每当我摘下一颗“星星”的同时，都会引起我的回忆。童年，是那么美好！童年，是那么可爱！童年，是那么五彩缤纷！
五年级记事的作文 篇6
我满怀着喜悦激动的好心情，飞到美丽、富饶、令人向往的“水天相连”的世界——海南。
哼着轻快的小曲，乘着旅游车，伴随着夏天美好的风景、金灿灿的阳光就、和一丝丝清凉爽快的微风，我打一次来到了那一直令我向往的神圣之地——海边。
光着脚丫，提着鞋，放眼望去，哇！不得不让人惊叹。不用照镜子我就知道我脸上写满了喜悦和说不尽的感叹。
我现在唯一要做的，就是直奔大海的邻居——沙滩！
第一脚踩上去，我就止住了脚步，感受着每一粒柔软细腻的沙粒与脚底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母亲送给地球儿子这样的一幅优美的画卷：
一片金灿灿的沙滩再活力的阳光普照下闪烁着金子般耀眼的光芒。视觉里，沙滩的顶端有一条湛蓝的袋子——海，上面海点缀着一些星星点点，如珍珠般纯净，闪烁着璀璨的光芒。
越靠近前方，黄灿灿的金沙堆就越来越小，而那条湛蓝的带子则越来越大。最后，呈现在眼前的是一望无垠的大海，上面隐约可以看见船只的影子和一波波白线般的浪花。
站在沙滩上，静静地吹着一丝丝清凉的海风，享受着一缕缕温暖的阳光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小鱼追逐嬉戏，连绵起伏、、、、、、
这一次出行，最大的感悟就是：人的心灵要像大海一样宽阔、天一样纯净。不要像深暗的小巷一样狭窄、一样的黑暗。
五年级记事的作文 篇7
今天，孔老师举行了一次“小学生可不可以玩网络游戏”的辩论赛。
这一次，我被选为了评委，评委要做到公平、公正。为什么我会当评委，因为我的心还没有想好到底支持正方还是反方。正方是小学生可以玩网络游戏，反方是小学生不能玩网络游戏。一上评委台，一下子就感到了认真和严肃，辩论会马上开始。
开始前，两方认真地准备着。终于，一场激烈的“战斗”拉开了序幕……
先是正方让反方一辩说观点，反方一辩说得头头是道，不禁让我的心偏向了反方，反方一辩已经做好了一座严实的墙。正方一辩开始了自己的观点，一边说一边指手画脚，让我的心又偏向了正方。
一下子双方都做好了一堵严厚但还是有漏洞的墙，需要对方的自由辩论来找出。
自由辩论赛开始准备了，三分钟后，又是一场“战争”拉开了序幕……
正方、反方的二、三、四辩开始了激烈的争论，一辩也可以继续参加。反方说玩游戏说明是一把“双刃剑”，这一漏洞一下子就被正方发现了。他们说“双刃剑”说明了打游戏也会有好处，正方又说反正可以不打游戏看书也能放松心情，正方又说看书也会看成近视眼，反方说可以看远一些，正方说打游戏离远一些也可以不近视。
在最后一个环节到来前，一切都很激烈。
终于到了最后一个环节，自由辩论赛三分钟大赛。
一下子，大家你一言，我一句得说了起来，最终，正方获胜了。
五年级记事的作文 篇8
在三年级的时候发生了一件令我感动的事。
这件事发生在周四下午的作文课上。当时老师讲完课后开始让我们写作文，老师在我们写作文之前对我们说谁先写完就奖励谁一朵小红花，我在心里暗暗高兴，因为这篇作文的内容，我全都想好了，只差把它写在纸上了，我胸有成竹地对自己说：我一定会第一名写完，而且写的会很优秀。
我照着心里想好的内容奋笔疾书地往纸上写，不一会儿，我就写了一大半了。
但是就在这时候发生了一件我未能意料到的事那就是我的笔写不出来字了，我想尽办法终于让笔又可以用了，可是我还没写几个字就又不能用了，我心想笔啊，你千万别在关键时刻掉链子啊，如果你不行了，那我该怎么办呢，我的作文该怎么办啊，可是光想有什么用呢？笔还是不能用。我平常不喜欢跟周围的人打交道，如果我想周围的人借笔他们会不会借给我呢？这时已经有人写完交给老师了，其实我也能很快的写完，只是我的笔不能用了，于是我只好向同桌借笔，没想到他真的借给了我，我接过笔后奋笔疾书的写了，不一会儿就写完了。
这件事令我非常感动，这件事使我明白了人与人之间深厚的感情。
