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【推荐】五年级灯的作文合集五篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的五年级灯的作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】五年级灯的作文合集五篇

五年级灯的作文 篇1

我是一台台灯,身体又瘦又高,全身是草绿色,我头上有个玻璃罩,玻璃罩里面有一个闪闪发光的东西,我的手上还拿着一个圆圆的小闹钟,有时候,我感到无聊,就会跟小闹钟说说话。我脚上有一个按钮,只要一按,我的头就会发出灿烂的光芒。

我的作用可大了,我的小主人每天晚上写作业的时候,我就会为他放射出我的光芒,我希望他可以好好学习,我手上的小闹钟会发出声音,每天早上小主人还在睡觉的时候,小闹钟就会说:“叮铃铃,7点了,7点了,小主人,该起床了,该起床了。”小主人如果还要睡觉的话,小闹钟就会一直这样叫着,直到小主人起床了,才肯停止。这样的情景把我也逗笑了。

我已经陪了小主人四五年了,小主人在这些年里,经常爱护着我,我在小主人的印象里已经是最深的一个伙伴了吧。

有一次,主人的妈妈把我放到了一个黑暗的地方,我感到十分害怕,我想此时,我的小主人正在忙着找我,脸上看上去很焦急的样子,最后,小主人在仓库的废旧桶里找到了我,一把抱着我说:“我再也不让你离开我了!”看着小主人满是眼泪地脸,抱得我喘不过气了,我感到非常温暖。

小朋友们,你们一定要爱护自己的东西哟!

五年级灯的作文 篇2

人人心中都有自己的一盏灯,而今天,一个月圆之夜,我们心中的灯都飞向了星空。

踏着如水的月光,我、爸爸、妈妈漫步在欢乐的雁峰公园里,在爬上顶峰时,突然,我看见一只只像莹火虫样的飞来星在天空慢慢移动,仔细一看,原来是孔明灯。孔明灯是诸葛亮发明的,后来演变成了许愿灯。

我们赶紧下山去凑凑热闹。

山下,许多人正围着孔明灯,给它点火,充气、送它上天,每个灯上都写满了心中的祝福,一个又一个灯装满美好缓缓升起。妈妈说,人就像一盏灯一样,点燃时是生命开始的时候,这盏灯有时上升,有时高空盘旋,但最终要下降和熄灭。这时,有盏灯突然被树枝挂住了,在风中不停地晃动,过了很久才升上天。另一盏灯呢,升着升着火过早熄灭,还没来得及升上高空,就跌落了。正好被我捡到,我决定让熄灭的灯重新点燃。

在爸爸的帮助下,我重新安放了燃料,灯再次亮了。一、二、三我和爸爸松开了手,灯飞了起来,迎风飘扬,飞向天空,渐渐地越来越远。

我愿这盏灯,像星星一样璀璨,一样永恒,全世界都能看到。

五年级灯的作文 篇3

夜幕降临,一盏盏霓虹灯亮了起来,形形色色,不时的变换着不同的颜色,好看极了。这时,一个问题在我脑中闪过:为什么霓虹灯这么好看,会变颜色呢?

我连忙打开电脑查了起来.原来,霓虹灯是由玻璃管制成,经过烧制,玻璃管能弯曲成任意形状,具有极大的灵活性,通过选择不同类型的管子并充入不同的惰性气体,霓虹灯能得到五彩缤纷、多种颜色的光。后来,研制出了荧光粉,荧光粉被应用在霓虹灯制作中后,霓虹灯的亮度不仅有了明显提高,而且灯管的颜色也更加鲜艳夺目,变化多端。

当外电源接通后,变压器输出端就会产生几千伏甚至上万伏的高压。当这一高压加到霓虹灯管两端电极上时,霓虹灯管内的带电粒子在高压电场中被加速并飞向电极,能激发产生大量的电子。这些激发出来的电子,在高电压电场中被加速,并与灯管内的气体原子发生碰撞。当这些电子碰撞游离气体原子的能量足够大时,就能使气体原子发生电离而成为正离子和电子,这就是气体的电离现象。带电粒子与气体原子之间的碰撞,多余的能量就以光子的形式发射出来,这就完成了霓虹灯的发光点亮的整个过程。

霓虹灯还有很多用途,舞台上、高楼大厦、树上,马路上的红绿灯也是霓虹灯,来提醒人们过马路要注要安全。通过上网查资料,让我明白了许多科学道理。

五年级灯的作文 篇4

啊!感谢为我提灯的人。提灯,可不是真正的提灯,是帮助我,让我的人生路不会被堵住。为我提灯的人,就是我伟大柔和的母亲。

那一次,我考试才六十五分,所以放学时,我垂头丧气地上了车。到了家,妈妈见我还是闷闷不乐,就微笑着说:“怎么了,为什么不开心呢?”我就只好把原因告诉老妈了。

我本以为妈妈会很生气,可是妈妈只摇了摇她那乌黑的头发,好像在说:“这次不行,下一次吧。”

妈妈把我拉到卷了旁,把卷子给我讲了几遍,然后让我改。此时,我感到了妈妈的柔和。啊,妈妈是我的提灯人!

还有一次,妈妈拉着我到了河边。河边开满了五彩缤纷的花朵,花朵见了我们们好,柳树见了我们摆手,小鱼在我脚下游过,告诉我昨晚的好梦。蜜蜂飞过来,告诉我今天的新闻。蜻蜓高高飞起,告诉我今天是晴天。我被这景色吸引住了,走着走着,我被一块儿大石头绊了一跤,妈妈立刻扶起我,并送我到医院。等治好后,妈妈飞快地拉着我走回家,我被送到床上,和妈妈一起睡觉,我很感动。

啊!妈妈是我的提灯人!我一定要感谢妈妈,这个为我提灯的人,也感谢所有为我铺路,给我照明,帮助我把堵住的路推开的那些人。

啊,妈妈是我的提灯人!

五年级灯的作文 篇5

元宵节的晚上,我和妈妈匆匆忙忙吃完晚饭就来到安定广场看灯。刚走到健康桥,就看见有不少大人手里提着灯笼,孩子们身后拖着各式各样的花灯争先恐后的向安定广场走去。

站在健身中心楼上向下望去,整个广场的景色尽收眼底。五颜六色的灯光在闪烁,十分耀眼美丽。这样的景色吸引了我,不知不觉的我也挤身灯海。( )

只见广场上人头攒动,三三两两的结伴而行,脸上都洋溢着喜庆的笑容。没买灯的便都热热闹闹的聚在一起,议论着、对比着给自己挑选一盏称心如意的花灯。不一会儿几乎人人手上都提着花灯。乐得卖灯的小贩们都笑得合不拢嘴了。

今年的灯笼品种特别多,有状元灯、莲花灯、金蛇灯、玉兔灯、飞龙灯等等应有尽有。都惟妙惟肖,活灵活现。这些灯的'主人们脸上都荡漾着甜蜜,眼睛里写满了无忧无虑。忽然,一个小男孩的灯映入了我的眼帘。那是一条金纸做的龙灯:它头上的角很自然的叉开,挺威风。两只眼睛炯炯有神的注视着前方,下面有一张血盆大口,三角型的尖牙一根根的暴露了出来,似乎咬起钢铁来就像吃面条一般。这样子不正是象征着我们国家像一条正在腾飞的巨龙吗?在这条龙的身体里插着一根蜡烛,火苗在平稳的燃烧着。把整个龙的身体映衬得金光闪闪,美丽至极。它的小主人目不斜视的盯着它,生怕被别人抢走。

一会儿,我也如获至宝的买到一只传统的手工兔灯。只见它两只红红的眼睛贼溜溜的看着我,两只耳朵竖得老长老长的,三瓣嘴半张着似乎在等着我喂给它美食,圆嘟嘟的身体两边各贴着一个红双喜。虽然它不能跟龙灯的威风八面相比较,但不也是和和美美的写照吗?

正当我在灯海里流连忘返的时候,妈妈提醒我明天还要上学,我这才回过神来恋恋不舍的回家了。

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