【精品】新鲜事五年级作文300字汇总9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的新鲜事五年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新鲜事五年级作文300字 篇1
世界时时刻刻都在变化，无论在哪里，都会有新鲜事发生。比如说我的学校吧，还真有一件新鲜事了，这种事情可是前所未有的呀！让我从两天前说起！
记得那一天，我和同学们都在教室外面玩耍。我想下楼，于是朝楼梯口走去。突然侯动磊扳了我一下，我一下子摔在地上。我扶着墙，站了起来，对着侯动磊说：“你干什么？”可是他不回答我。突然，不知是谁说了一句分成两队比赛。我没说话，可其他人都说好，还有人说：“张权，你个大来我们队，我们队一定会赢。”不会吧？我就这么被卷入战争了？“小心！张权！”噢，原来是李龙龙扳我呀，哼，就你这搓劲，还想扳我？我站在哪不动，“飕。哈，自己扳到了，哈哈，笑死我了！”突然，胡国权扳了我一下，我重重的摔在了胡国权身上，我们只好退出比赛了。我又发现一个破绽，就是他们都蹲着，我就把樊小林叫了过来，说了一大堆话，这时，对方主力车培豪冲了过来，樊小林一跳，躲了过去，随着跳力，推了一下他，车培豪就倒了，对方主力一下场，对方队士气就下降了。我们队开始反击了。“零零，零零。”唉！下课了。
这真是一个让我们开心得课间！太高兴了！
新鲜事五年级作文300字 篇2
昨天，我们学校四到六年级的同学在操场上开主题大队会。
同学们全穿着白色上衣、戴着红领巾从各自的教室走出来到操场集合。
我们班和别的班一样，同学门搬着凳子从教室走到操场上。
我们把凳子放到操场后就听见大队长说：各中队整队报告人数。大队长说完后，我们班班长（中队长）说：五四中队，立正，向右看齐，向前看，报数。我们就开始报数。报完数后，大队长让我们唱少先队队歌，我们嘹亮的歌声响彻校园的上空。
唱完歌后，我们坐下看童话剧《九色鹿》，非常好看。
童话剧看完后我们又开始被小学生一日常规歌谣。
先是由四年级学生背。他们背完后我们五年级再背。我们五年级背完后六年级再背。各年级同学都用功地背着，东在暗暗地为自己年级争光。最后我们又何在一起背。
背完一日歌后，又有几十个同学一起合唱。
这是我上五年级以来，第一次开主题大队会，挺有新鲜感的，他可以增加我们年级之间的凝聚力，主体大队会活动对我们来说，既是一件新鲜的活动也是一件有意义的活动
新鲜事五年级作文300字 篇3
在我们生活的样园里，经常发生一些事情。有好事，有坏事，助人为乐的事和稀奇古怪的事，那你们身边一定有许多新鲜事了。现在，我就把我学校新鲜事告诉给大家吧。
在我们期中考试那一天，我们学校来了许多法院的车、医院的车、……我们都不知道他们是干什么的，也就没理他们。可是我的好奇心还是没有破灭。
那天下午，我去改卷子，改了一会，我同桌说：“我们去上个厕所吧”。我说：“行。”我们就下去了。到了后操场，我们看见人家正在比赛跑步，是接力赛，我们就继续走，我不经意地扭头看了一下，感觉挺好玩的就在那看了一会。有一件事最让我惊讶，有一个人和一个高个的小伙子跑，那个老一点的比高个的跑得快四五米，可那个高个的最后竟然超过了那个人。你说惊讶不惊讶？
怎么样，我讲得这件事新鲜吗？你有什么新鲜事呢？如果有，那就快快告诉我吧。
新鲜事五年级作文300字 篇4
“学校要组建鼓号队啦”，听到这个消息，同学们都争先恐后地报名，最后学校挑选了一些同学，我很幸运地成为其中一员。
刚开始训练，同学们都感到很新鲜，劲头十足。可没过几天新鲜劲就没了，训练有时候一练就是一下午，每次又都是那几首，反复地练。要不就是练习步伐，累得我们筋疲力尽。这种练习真让人乏味，有的人居然产生不来训练的念头。老师一边指导我们训练，一边不停地鼓励我们，不要灰心。慢慢的，我们的队形走得整齐了，音乐吹打的一致了，同学们也不再厌倦，开始喜欢上了这项活动。
转眼三个月的训练过去了，我们站到了惠济区比赛现场。比赛开始了，同学们有些紧张，队形不知不觉中有一些弯。指挥及时发现了这个问题，给我们示意，队形又站直了。这时，天空突然下起了倾盆大雨，这让我们吹打的.很吃力。我努力地坚持着，快要撑不住了。可当我看到场边老师在鼓励我们时，一股力量又涌入全身，使我坚持下去。
比赛结束了，我们获得全区比赛第三名的成绩，没有辜负老师对我们的期望，我也终于明白了：有付出，才会有收获，世上没有不劳而获的东西。
新鲜事五年级作文300字 篇5
“王宇菲，快点儿，去参加‘自助餐’了！”，高雨帆大声地在教室外喊着，“哦，等一下，让我拿上毛线和针！”，我答道。
你们听了一定会想，一般都是去吃“自助餐”，怎么变成去参加“自助餐”了，怎么还带上毛线和针，是不是没听说过？感到很新鲜？
说实话，我刚转到这个学校听到参加“自助餐”时也感到很新鲜，不知怎么回事，不过，听完老师的解释，我才终于明白了这是我们学校为了学生的全面发展而开展的一个培养学生兴趣的活动，每一个学生都可以自由的选择参加，兴趣小组有很多，如：美术、折纸、播音主持、棋类、篮球、计算机、编织等等，应有尽有，活动时间是每周五下午两节课。
对我来说，这真是太好了，有老师领着玩，而且有我喜欢的美术、播音主持、计算机、编织等兴趣小组，我不知道该选哪个好，经过艰难的选择，我最后选择了编织，这不仅可以让我的手更灵巧，培养我的专注能力，并且到最后还可以围上自己打的围巾，实在是“一举多得”。
好了，你是不是感到“兴趣自助餐”很新鲜，你想参加哪个兴趣小组呢？让我们一起在“兴趣自助餐”里快乐成长吧！
新鲜事五年级作文300字 篇6
新鲜，真新鲜，学校里来了个杨老师，我听说后，天天想跟他见面。
一天早晨，我刚进校门，就看见很多同学围着我们班新来的英语老师。他头发深黑，饱经风霜的脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛。我想用英语跟他说几句话，可我太激动了，把事先准备的话都忘了。
星期五早上第一节课，就是杨老师的课，他教我们用英语说红、黄、蓝等几种颜色，还让我们把学过的内容复习了一遍。他让我们站起来念给他听，谁念好了，他就给谁一张红花；念不也给一张，作为鼓励。现在，我已收集了35张小红花。
有一次，我在校园里又和他见面了。我尽量稳定自己的情绪，没像第一次那样激动和他亲热地打招呼。他也很高兴，和我十分友好地说了几句，仿佛我们是老朋友似的。
爸爸、妈妈虽是大学毕业生，可他一直也没上过外教课，他发音不太准确。我可比爸爸、妈妈幸运多了，赶上了改革开放。将来，我也要当一个“杨老师”，教他们说汉语。
新鲜事五年级作文300字 篇7
“叮铃铃”下课了，同学们叽叽喳喳的冲出教室开始热闹的玩耍！看看校园吧！一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他们玩老鹰抓小鸡，有的小朋友自己在操场上练爬树！
二年级和三年级的同学们正在比赛跳绳呢，不管男生女生都跳的满头大汗的，有的同学跳的太慢了急的抓耳挠腮的！五年级和六年级的哥哥姐姐们更是热火朝天，只见他们正在玩扔沙包的游戏，个个都像小鸟一样叽叽喳喳的跑来跑去！我们班也不会甘败下风，更是别有一番风味！只见我们班的男生分成了两波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩贴烧饼！说说捉迷藏吧！
李佳克躲在了一棵大树后面，由于藏不够隐蔽，没过几秒钟就被李炅炅像猫咪抓老鼠一样的给抓了出来！李炅炅高兴的捧腹大笑说：“你居然输的这么快！难道是因为那棵树不够大吗？”同学们也都跟着哈哈大笑起来！“叮铃铃”上课了，快回教室！真是有趣的课间活动！
新鲜事五年级作文300字 篇8
学校里的新鲜事真可谓是。既是新鲜事，那就发生在一些“新鲜人”身上，下面，就由我来介绍一位“新鲜人”——陈凯琪。
星期一，校长说：“我与廉洁同行文章一等奖获得者，152班陈凯琪！”宋校长话音刚落，我们全班个个惊讶地看着陈凯琪。回班的时候，老师表扬了他，教室里响起了连绵不断的掌声。我觉得好像是外星人把原来的陈凯琪抓走了，感觉就像是太阳从西边升起来了。
下课了，我带着好奇心去看陈凯琪。他正在一笔一画地写作文，有写得不好看的字就把它划掉。他的身边陆续围了很多的同学，陈凯琪也不东张西望。如果是我，我就会和旁边的人说说笑笑起来了。这么专注，怪不得他会得一等奖。
就是这时，旁边班的同学在窗外大叫，不知道是不是和陈凯琪认识。陈凯琪拿着我们的班牌去找他们，要不是我抢回来，不然他们就没命了。陈凯琪说：“我还有办法。”我担心会不会出事，所以去看了一下。只见他拿着151班的班牌打捣蛋的他们，我只好又抢过来送回去。
他就是我眼里的新鲜人，做了新鲜事。
新鲜事五年级作文300字 篇9
以前我看过人们在马路上大老鼠，那场面可真是壮观啊！一只老鼠搞得路过得人都见到喊打，真是老鼠过街——人人喊打呀！今天我可是大开眼界，亲身体会和老鼠同教室读书啊，这可是件前所未有的新鲜事啊！
事情的原委是这样的，星期三的时候，我们正在上数学课时，忽然一位女同学尖叫着跳到了椅子上，老师问她：“为什么站在椅子上？快点下来啊。”那位女同学语无伦次的说：“老鼠……教室里……教室里……有……老鼠。”老师问她在哪，她说在桌子下，顿时全班一阵哗叫，有的跳过好手“涮”的一声“飞”到桌子上、椅子上，有的胆小的吓得在尖叫。老师就叫我们把脚提起别动，自己去拿工具大老鼠。只听见“拍、拍”几声，一只硕大的老鼠从教室东头窜到西头，所到之处引发一阵尖叫。那只硕大的老鼠也许被我们高分贝的尖叫吓傻了，躲在讲台下不敢出来。数学老师又是“拍、拍”几下，眼前一晃，那只老鼠竟然逃出了教室，同学们都大喊：“老师，快点追！”数学老师遥遥头说：“老鼠也是进来听课的，你们看，这只老鼠都那么认真了，你们要比它更认真哦！”老师的这句话逗得我们哈哈大笑。
打老鼠这件事很酷吧！也许你们听了我的故事也会想大干一场吧！
