关于五年级快乐作文汇总九篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级快乐作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级快乐作文 篇1
我和虹宇的家都住在翠湖园里。我们是一对非常要好的小伙伴。
春天里的一天，我和虹宇相约来到花园里玩。这天天气真好，和暖的阳光普照着大地，照在我们的身上。“真是舒服啊，暖融融的！”我伸着懒腰说。“是啊，你瞧那花儿，在阳光的照耀下开得是多么的欢畅啊！还有，那成群的蝴蝶姑娘都围着花儿翩翩起舞哩，多美呀！”虹宇应着我的话说道。“哦，对了，明天我们早早起来爬到蘑菇山上去采蘑菇吧，好吗？”我们同声说道。我们相视而笑，笑得是那么开心。就这样，我们决定明天起个大早，上蘑菇山上采蘑菇。
我们从花园里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“我这段时间好忙，好不容易明天有空，本来想带你去游乐园玩跳跳床的，既然和小朋友有约，那你就去吧。只是注意安全，小心迷路。”我愣住了。知道吗，跳跳床是我最最爱玩的，而且好长时间没有玩过了，我有些后悔了，真不该约虹宇去采蘑菇的。“哎，这可怎么办呀，妈妈好不容易有时间的呀，如果错过了，还真不知道下次能去玩是什么时候哩。”我着急的想着。“我该怎么办？到底应怎么办呀？我真的太想去游乐园了。”我想了想，红着脸、低着头来到妈妈的面前，用低得连我自己都没法听见的声音对妈妈吱唔道：“妈妈，我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了，我和你去游乐园吧。”妈妈没能听见我说的什么，但猜出了我的心思。拍了拍我的脑袋，语重心长的问道：“孩子，你觉得这样好吗？你明天能快活的玩吗？你以前可是个诚实守信的好孩子呀！爸妈常因为这而自豪啊！”我听了妈妈的这番问话，想了想，把头抬了起来，望着妈妈：“妈妈，多谢你提醒了我。我会牢记你的教诲，做个诚实守信的乖孩子。”是啊！我怎么可以这样做呢？我不能失信于人呀，即使这样做了，我明天玩的时候也会想着虹宇等我等得着急而又失望的样子，我可不想让她失望啊！有了这心思，我也不能快乐的、尽情的玩耍了。
第二天，我早早的起了床，快乐的哼着我喜爱的小曲到约定的地方去了。
五年级快乐作文 篇2
５月１日上午，我和同学一起参加了焦作日报社校园记者在市人民公园举办的为灾区献爱心“跳蚤”市场义卖互换活动。
“跳蚤”市场的人可真多啊，我好不容易才找到一个位置，迅速铺开垫布，整齐地摆上自己要出售的图书和玩具。我的小摊生意就要开张了。刚开始，我的摊位前冷冷清清的，我有点坐不住了。过了一会儿，两个小姐姐走到我的摊位前，拿起一本《晚安宝贝故事》。我以为她们只是看看，不会买这么幼稚的书。谁知，那两个姐姐先是问了问价钱，觉得挺便宜，便很爽快地把手中的5元钱递给我。就这样，我成功地卖出了第一件商品。“卖书啦，便宜了，1元一本。走过路过，千万不要错过。快来买呀！”我吆喝起来。一位幽默的伯伯来买书了：“你这么叫我才听见，看看，被你叫来了才没错过。哈哈，这本书多少钱呀？”“1元。”我立刻说。这位伯伯很爽快地买走了。后来，我又卖出两本书。
接近中午时，市场散了，我拿着卖书的钱去募捐点为玉树地震灾区捐款，还在红色横幅上签上了自己的大名。
看着这来之不易的几元钱，我第一次体会到了劳动的快乐！
五年级快乐作文 篇3
快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心的回忆。马山摘杨梅的快乐更让人赏心悦目。
当我们来到马山时，只见群山连绵起伏。山上还种了许多果树，马山的亲戚带我们到了一片茂密的杨梅林里。只见一簇簇红玛瑙似的杨梅挂满枝头，映衬着绿色的叶子，远看既似红珍珠，又似漫天星火。
我挎着一个小竹篮，摘了一颗红杨梅迫不及待地送进口中，“妈呀！好酸！”我大叫起来。妈妈闻声赶来，轻抚着我的头，笑眯眯地说：“小傻瓜！摘杨梅怎么可以摘红的呢？要挑黑中带紫的杨梅，可甜了！”经过妈妈的一番指点，我仔细地在杨梅林中寻找黑紫色的杨梅。我发现伸手可摘的杨梅都是红的，而令人垂涎三尺的黑紫色杨梅都躲到树顶上去了。这可怎么办呢？
我看见旁边几个一同采杨梅的叔叔正爬上树去采成熟的杨梅。对呀！我也可以爬树啊！我在杨梅林中徘徊，终于挑选了一棵不高不矮的杨梅树。它有一根粗壮的树干斜伸出去，我立刻抱住树干一个翻身，可是一个踉跄，差点掉下来。我一只手紧抓着树干，一只手则采着杨梅，就在这时，我一不留神，脚下一滑，“扑通”一声，我重重地摔在草地上。“唉哟！好疼！”我意识到在树上采杨梅是不可能的了，太危险了，可又没办法摘到甜杨梅。我像一只泄了气的皮球，沮丧到了极点。妈妈见了，又笑着指点我说：“云，看那些长竹竿，咱们可以用竹竿把杨梅打下来呀。”说罢，便起身拿了一根竹竿，她挥动着竹竿，“啪啪啪”，一颗颗黑紫色的杨梅掉落在地上，我连忙弯下腰捡了起来。不一会儿，我就捡了满满一竹篮。我拿起一颗杨梅塞入口中，酸酸的甜甜的，那独特的味儿刺激着我每一个味蕾，让人吃了还想吃。我咂咂嘴巴，感觉味道好极了，抓起一大把塞入口中。“好吃，真好吃！”我一口气吃了一大堆……此时的轻松快乐是任何时候无法比拟的，对我而言，自由地品尝美食是最大的快乐。
每个人，都会拥有自己的快乐，不同的人对快乐有不同的诠释，但有一点是共通的，那就是——快乐的往事值得珍藏！
五年级快乐作文 篇4
我是一个快乐男孩，我对事情的看法都像阳光一样灿烂。我的衣服弄脏了，我就想我就连续好几天都穿它，这样我妈妈就能洗衣服了……这样的事情还有很多，我为了让快乐有更多人知道，我还帮助朋友。
有一次，我在回家的路上，我的朋友小A，我问他：“你怎么了？”
“我的新鞋被踩了一脚。”
“我回家之后又该挨训。”
“你先不要难过，我来帮你想想办法吧，别伤心。”
“小A”
“干嘛？”
“你可以想啊，你的新鞋被人给踩了，你的鞋很脏，但是，如果你的鞋洗了，如果弄脏了就还必须洗一遍。但是，你不洗就不会浪费了。”
“是啊，我怎么就没想到啊！”
“谢谢你，小陶。”
于是，他就开开心心的走了，像这样的事情数不胜数，我会用阳光的心看世界。
我是一个快乐的男孩，我想让全界人都快乐！
五年级快乐作文 篇5
去年秋天又是一个丰收的季节。一天上午，我早早地起床了，因为今天我要到麦地里去割麦。
来到麦地里，我看到沉甸甸的麦穗把麦秆都压弯了腰。我走到地里，拿起镰刀割了起来。我右手拿着镰刀，左手拿住麦秆，右手使劲一割，那麦子就给我割了下来。我反身把割下来的麦子放在身后的地上。然后，我又往前面割了。就这样，我割了一把又一把，不停地往前割。割了一会儿，我觉得有点儿累了，就直起腰想休息一下。可是，这时我看到爸爸他们都已经割到我前面好远的地方了，大约有九米多远了。我马上又割了起来。
不一会儿，我又觉得累得有点儿受不了了。但是，我想到爸爸他们已经快要割到地头了，我已经被他们拉下了一大段距离了，只有坚持到底，否则……我低着头，弯着腰，不停地挥动着手里的镰刀，往身后的地上放割下来的.麦子……正在这时，我听见有人在叫我。我站直身子，看到原来是爸爸在叫我，他还说：“你去帮我买两瓶啤酒。”我说：“好！”，放下镰刀，接过钱，我就跑向小店去了。临走的时候，爸爸对我还说：“多余的钱，你可以买你喜欢吃的东西。”我高兴得一蹦三尺高，真是一件美差。来到小店，我买了两瓶啤酒，又买了一根棒冰。然后，我付了钱拿了买来的东西回到麦地里去了。
来到麦地，我看到他们正在休息谈天。我把啤酒给了爸爸，自己吃起了棒冰来了。吃好棒冰，我觉得自己不累也不热了，就又过去割起麦子来了。
割着割着，我看到前面地里有一窝鸟蛋。我立刻欢叫起来。爸爸问我发生了什么事情这么高兴。我说：“我发现了鸟蛋！”我把这一些鸟蛋捡起来放在衣服上面，给他们看。他们都说我交了好运。这时，我不想再割了，于是，我对爸爸说了一声就回家去了。
回家以后，我把这一些鸟蛋放在了鸡窝里，心里在想让母鸡帮忙，把这一些小鸟给孵出来，那有多好呀！
五年级快乐作文 篇6
快乐是什么？我曾不止一次地问自己这个问题。
小时候，我无忧无虑，整日与伙伴嬉戏玩耍，戏水、追逐、捉迷藏……无一不做，萦绕在耳边的只有笑声。原来，沉浸在游戏中就是快乐。
长大一些，上了小学一年级，认识了拼音与汉字，回到家，与父母炫耀一番之后，听到了父母的表扬，笑容就挂在脸上。原来，学到知识就是快乐。
又长了一岁，整日捧着带拼音的故事书，被书中的故事情节所吸引，连睡梦中都有它们的身影，还不时地发出咯咯的笑声。原来，阅读就是快乐。
上了高年级，我奋发地学习，争做年组第一，当我在考试的前两周奋力做完两套卷纸之后，考了总分299.5分的好成绩，喜悦之情涌上心头。原来取得骄人的成绩，就是快乐。
爱上写作时，已临近小学毕业，当我的一篇篇力作，出现在作文纸上时，看着高扬的分数在右上角闪烁着熠熠的光彩，嘴角就会挂上一丝笑容。原来，创作出自己得意的文章，就是快乐。
六年级的学习结束后，我迷恋上了打网球，而且不仅限于看比赛，为了满足自己的好奇心，我开始学习打网球，在短短的一个月里，我学会了许多技艺，虽然也遇到许多困难，甚至在指根磨出了泡，但回想起打网球的时光，也体会出了快乐的滋味。原来，运动也是快乐。
上了七年级后，数学题变得越来越难，当我绞尽脑汁地思考了一番后，得出一个满意的答案，觉得如释重负，仿佛与难题进行了一番激战，轻松与喜悦的笑容也洋溢在脸上。原来，解开难题也是一种快乐。
在经过了十三年的春秋后，我领悟到，快乐就是每个人内心最大的满足。
五年级快乐作文 篇7
微风拂面，青翠色的菜地上有我们快乐的一家！
我们来到了老家，这里正是秋季大丰收的时候，硕果的香气直扑我鼻。晌午之时，姨妈带我们来到了果园，里面的果实让我眼花缭乱，满地的果子都让我无处落脚了，我看着圆鼓鼓的花生不禁的捡起了一个大的。果园中玉米的叶子都撑爆了；高粱头顶红扑扑的小穗穗压弯了它的腰；红薯一片连一片，轻轻拨开叶蔓，果实多的都挤出了土里；棉花更极为可爱，一片片黑色之中飘来了几撮白白的云，可更像是那黑色星空之中闪烁的小星星，一颗一颗……
在果园中真实其乐无穷！
我们一起摘果子，那真是爽极了！我是负责挖红薯的，我随地找一根木叉便挖了起来。首先我是先扒开叶蔓找到了它的根部，然后剩下的只是使劲的挖了，就挖了几下便能看到它的顶，然后再挖，就能看见它会分出几个“弟兄”，就像有好几个土地精灵在向你挑衅：“你能把我挖出来吗？我可是很大的哦！”挖了好一段时间，我看了看别人的篮子里都快堆成山了，而我的篮中却只有一个花生，这让我很不甘心，便干脆的把红薯一掰变两半，还别说，仅这一半就接近我一个手掌的大小呢。
之后，我们每个人都提着一篮子果子回家。在路上，我看见田地里依然有好多农民，他们虽然是面朝黄土背朝天，可每个人的脸上都洋溢着微笑。走在秋季的田野里，看着那遍野的金黄，听着那沉甸甸的稻穗在微风中轻唱，便会有一种发自内心的舒畅！
田野中我看到了树儿已经悄悄的脱去了盛夏的浓装，一片一片的树叶在微风中飞舞。第二天，我们又突发奇想，烤红薯应该很美味！我们便找来了五块砖又找到了两片瓦，一搭，烤炉变出形了。我跑到地里找来了一堆柴木和桔梗。姐姐在旁边和泥，哥哥负责把泥培在红薯上再放到烤炉中，而我就是负责生火我的心情就如这盛火。不一会儿，它们就都熟了，我们几个就尽情的享受着美味佳肴。我躺在摇椅上，清风微微拂过我的面颊，还隐隐约约听到了风吹杨柳沙啦啦啦啦的响声。
我的快乐之旅很充实，我是和田园一起度过的，它们给了我前所未有的感受，田园真是我的兴趣园啊！
五年级快乐作文 篇8
快乐，是一个非常简单的词语，作文 快乐是什么。可是，快乐是什么？是劳动？是收获？还是玩耍？接下来我们就一起探索快乐到底是什么吧！
鸟语花香的春天，我和爸爸妈妈一起去种树。爸爸挖土，妈妈栽树，我浇水，忙得不亦乐乎。爸爸认真地挖好树坑，妈妈细心地帮小树擦掉泥土，我拎着小水桶，摇摇晃晃地走来为它浇水。小树栽好了，它笔直地站在土地上，好像一位威严的战士。我望着它，顾不上擦掉额头上的汗珠，说：“原来，快乐就是辛勤劳动后的满足感。”
炎炎夏日，我和小伙伴们去捉知了，知了那此起彼伏的鸣叫声好像在进行一场盛大的音乐会，好听极了。我瞅准一只知了，慢慢地靠近。“吱——”的一声，知了被我抓在手里。从中午到黄昏，我们的笑声却一直没有停歇。飞快流逝的时间使我明白：快乐就是和小伙伴们一起无忧无虑地玩耍！
秋高气爽，红叶满地。我与爸爸、妈妈去姥姥家帮忙摘秋桃，我看到一个又大又红的秋桃，想爬上树去摘，小学五年级作文《作文 快乐是什么》。可是旁边蠕动的毛毛虫却把我吓得哇哇大叫，惊恐的眼泪夺眶而出。幸亏爸爸把它及时捉走，要不然，我还真不知道该如何应对。秋桃被我收入篮子中，我开心地笑了：原来，快乐就是收获后的幸福！
雪花飘落的冬天，我从钢琴班的教室走出来，等待着爸爸来接我回家。过了好长时间，爸爸终于来了，头发上却满是雪花，他对我说：“对不起宝贝，我来晚了，公司有点事儿。”我连忙说：“爸爸，没关系，我也是刚下来。”爸爸的大手牵着我的小手，走在雪地里。扭头看着雪地上歪歪扭扭的两行脚印，我明白了：快乐是一种相互理解和甜蜜的等待。
阳光明媚的午后，我端着一杯茶来到阳台看书，书中无穷无尽的知识使我忘记了烦恼。因为我知道，快乐就是在书籍的海洋中尽情遨游。
考试取得好成绩，爸爸妈妈表扬了我，还买了一套我早就觊觎已久的书作为奖励。书中淡淡的油墨香味告诉我，快乐就是好好学习获得的丰厚回报。
快乐就是这么简单，付出辛苦的同时也会收获快乐。快乐远在天边，快乐近在眼前。快乐，永远在自己的掌握之中。
五年级快乐作文 篇9
快乐是每个人都有过的经历，我最快乐的一次经历是在上学期期末考试后。
期末考试结束之后，我在家休息了两天，再次回到学校，发现我的同桌朱江涵用无限崇拜的眼神看着我，我感到特别疑惑，便问道：“怎么啦，干嘛这样看着我？”“你知道吗，你数学考了满分，我只考了98分”，朱江涵郁闷地回答道。
上课了，老师拿着一摞试卷快步走进教室。这时候，我感到我的小心脏在以一分钟一千次的速度狂跳。
当听到老师念“王禹瑄，语文98分，数学100分，英语60分”的时候，我觉得我的心间在心间像绽放了无数朵的玫瑰花。同学们纷纷发出惊叹……
然而快乐总是短暂的，当听到班级第一名的成绩（虽然只比我高一分）后，我又感到一些沮丧。唉！看来还得努力呀！
成功的那一刻虽然很快乐，但是美好的时刻终究是短暂的，所以我们要时刻珍惜眼前的时光，不断努力，去争取更大的成功。
