关于五年级童话作文汇总10篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级童话作文10篇，希望对大家有所帮助。

五年级童话作文 篇1

这是一个夏天的早晨，太阳刚出来不久，小白兔就起了床，向窗外一望，一眼看到地里的南瓜。它想起了妈妈前天说过的话，只要南瓜熟了，就把它拿到集市上卖了。于是小白兔立马起了床，洗漱完，吃完早餐跑去南瓜地里。

小白兔到了瓜地的前面一看，啊，南瓜可真多啊，它们藏在翠绿的叶子下，无风的时候还真不明显，一起风，这儿一个，那儿一个，遍地都是瓜。青色的、黄色的，让人眼花缭乱。摘大的卖，一定可以卖一个好价钱，卖了钱，妈妈肯定会带我去吃好吃的，也会带我去游玩游乐场玩上一整天，或者买一个新玩具给我，真是一石二鸟！小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏进地里，东瞅瞅，西找找，终于找到了地里最大的南瓜，摘了下来。小白兔弯下腰，用了九牛二虎之力，终于把南瓜挪到了路边，它叹了口气说：“这南瓜这么重，我一会儿怎么把他弄到集市上去呢？”正在这时，小熊骑了一辆自行车从对面过来了，小白兔一想：啊，我怎么没想到，可以滚过去呀。小白兔立起南瓜，一边扶着，一边稍稍用点力，就往前滚了。小白兔一边滚一边唱：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”小白兔越唱越开心，越唱越高兴，简直忘记自己在干什么，不知不觉就来到集市。

到了集市，小白兔找了个地方坐下来，等待着其他小动物过来买他的南瓜。羊先生来了，“小白兔，南瓜不错呀！真大个！我特别喜欢吃南瓜，把它卖给我吧！”“好呀！”小白兔说完，收了羊先生的钱，心高彩烈的回家了。

五年级童话作文 篇2

记得我9岁的生日那天，舅母专门到新华书店选购一本上海美术出版社出版精装的《安徒生童话》，用粉红的彩色纸包装好作为生日礼物送给我。收到这份珍贵的礼物，我特别高兴，至今仍记忆犹新。当时有些文章自己还看不懂，随着年龄的增长，越读越有兴趣，后来到了爱不择手的地步。这本书不但封面漂亮、装订精致，更主要的是内容丰富多采，收集了丹麦的童话大师安徒生所写的《皇帝的新装》、《野天鹅》、《孩子们的闲话》、等29篇精彩的童话故事，每一篇都情节曲折、富有折理、引人入胜，读过以后回味无穷，童话中的场面和故事情节常常在我梦中出现，久久难忘。所以我对这本书情有独钟，把它放在床头，常读常新，成为良师益友。阅读这本书，真是一种莫大的精神享受，故事中诗一样的语言，贯串在曲折多变的故事中；他所塑造的多姿多彩的童话人物——愚蠢的国王、善良可爱海的公主、命运悲惨的卖火柴的女孩、可怜的丑小鸭、聪明的笨汉汉斯……一个个栩栩如生，深深地振憾我的心灵，使我对生活、对人生、对社会有更加深刻的理解和追求。这本书带我走进神奇欢乐的童话世界，激起我看书学习的浓厚兴趣，坚定我在书海中寻求知识的信心，近来我每星期六和星期日的下午都到新华书店看书，在那书海中静静地阅读童话故事、神话故事、战斗英雄故事、科幻故事、小说等书籍，使我的童年生活更丰富、更充实、更愉快。

五年级童话作文 篇3

夜，静悄悄的。小丽渐渐睡熟了。这时，从远处传来一阵吵闹声。原来是小丽的玩具们聚在一起商量干什么。有身材高大的大象，可爱诚实、颜色黑黄的小花狗，活泼可爱又淘气的小猴，颜色棕黄的小熊。

小狗清了清嗓子，说：“咱们玩扔飞碟游戏吧。”“不行！不行！玩翻跟头游戏。”淘气的小猴急忙说道。大象和小熊异口同声地说：“咱们比跳舞吧。”就这样，他们一个说东，一个说西，喋喋不休。一直争吵到被一阵响亮的哭声制止了。他们往四周一看，才发现是个洋娃娃。她戴着一个红色的小帽子，长着两个黑豆般的眼睛，穿着一件带小兔的衣服，一双白、绿、黄相间的鞋。她是被玩具们的主人小丽偷回来的，她现在非常想念她原来的主人，想念她自己的家。小猴听后急忙说：“我送你回家吧！”“不，应该让我送。”，“让我送！”，“应该是我送。”小狗、大象、小熊一个接着一个的说。忽然，小猴抓起洋娃娃就撒开腿跑，他们也都追了上去。追上去后，他们便抓着洋娃娃的身体拉来拉去。洋娃娃疼得哇哇直叫。最后，洋娃娃被他们抢得遍体鳞伤。

他们看到洋娃娃伤得很严重，便等到太阳升起后，去问问凶猛有威严的虎警官这到底是谁的错。虎警官听后，咳了几声，严肃的说：“这不是个人的错，而是你们所有人的错。你们争着帮助人，这很好，但要学会谦让或是合作。”

听完虎警官的话后，他们便一起回家把洋娃娃默默地送回了属于她的家。

五年级童话作文 篇4

从前，在一片茂密的森林中，有一只老母鸡。它身旁有7个蛋，它准备把它们都孵成小鸡。到了晚上，它竟把几个鸡蛋都忘拿走了。这时被子乖狐狸看到了，于是就把它们一个一个的拿放在小推车上，推回家。这么多鸡蛋，它又不知道应该怎样吃，于是，就请邻居猪笨笨拿主意，猪笨笨说：“怎样才能做红烧鸡吃”。于是猪笨笨就告诉了它。

乖狐狸一听，说道：“太好了，不怪是猪笨笨，果真不笨”。孵小鸡要三七二十一天，乖狐狸就把它们拿到草地上去，让太阳晒，突然有一天，有两只小鸟在上空飞过，它们知道有一只母鸡失去了七个孩子，便在上空叽叽喳喳说了一通，这番话传到了乖狐狸的耳边，乖狐狸眼珠一转，就想了一个奇妙的方法，它拿出了它经常画画用的画笔，在鸡蛋上涂了起来，然后放到花丛里，结果母鸡到了那早没了，而狐狸自己也躲到了大树后面。

乖狐狸天天在那儿等，等着等着它有些不耐烦了，但它一想到要吃红烧鸡，就有四十九天它也等。到了二十一天了，乖狐狸早早到草地上去等，可等了一天也没有动静，它准备回家了，可一听身后鸡蛋裂开的声音，它回头一看，便说多、来、咪、发、梭、啦、西，第一只出来的是鸡多，第二只是鸡来……七只小鸡都出来了，乖狐狸唱多、来、咪、发、梭、啦、西，七只小鸡立刻站成一排，跟着乖狐狸回家了，到了家，小鸡们问乖狐狸它们妈妈是谁，乖狐狸红着脸说：“是我”。

不久，小鸡们开始喜欢它们邻居猪笨笨了。有一次，猪笨笨带它们在森林里玩捉迷藏。突然，小鸡们迷路了，跑到了小灰狼家里，小灰狼想把它们一网打尽。

突然，外面传来了乖狐狸的声音，小鸡们高兴极了，于是叫了多、来、咪、发、梭、啦、西，乖狐狸知道小鸡们在小灰狼家，便垦求小灰狼放了它们，小灰狼不肯，但它看到狐狸真心喜欢七只小鸡，就把小鸡放了。

小鸡们被放了之后，狐狸把真相全部告诉小鸡们。还帮小鸡寻找到了母鸡。

这个故事告诉了我们，不能一口就确定事物的对与错，文中的小灰狼和狐狸就是好的。人有好也有坏，那动物不也有好有坏吗?

五年级童话作文 篇5

这里是糖果的世界，我畅游在里面。这里有很多糖果，形形色色，各种各样，很美丽。

有一个热情的糖果，自告奋勇想带着我游览整个糖果世界。

那个热情的糖果，原来是薄荷味的啊。它身上有条状的花纹，颜色是蓝绿色的。它告诉我它叫荷荷。它带我走过了：棉花糖桥、彩虹糖瀑布、棒棒糖森林，等许多我想都想不到的地方。

这时又跑来一群糖果，荷荷解释道：“它们是我的朋友，大家自我介绍一下吧！一个橙色的糖果站出来说：“我叫橙橙，是橙子味的糖果。”另一个红色的糖果说：“我叫莓莓，是草莓味的糖果。”还有一个黄色的糖果说：“我叫香香，是香蕉味的糖果。”荷荷说：“呵呵，既然现在大家都认识了，那就继续游览我们的糖果世界吧！”

接着，我们走上了一条山路，“好高啊！”我大叫起来。“不要怕，我们马上就到山顶了！”橙橙说。我们走到了山顶望见了糖果世界的全景，“哇！好漂亮啊！”我叫起来。香香说：“这就是我们美丽的“糖果世界”

后来，我们去扎营。糖果们都睡着了，而我却躺在帐篷里，怎么也睡不着。这时我想：糖果们都睡着了，我出去看看风景吧。我走出了帐篷，从山崖上望着月光下的糖果世界。

第二天，我们出发了。因为我们早已经很熟络了，所以，我与糖果们开心的嬉闹起来。但我和糖果们谁都没有注意到，我已经接近山崖的边缘了。“啊！”伴随着一阵突然而来的叫喊声，糖果们回头一看，我正站在山崖边上摇摇晃晃的，马上就要摔下去了。荷荷最先做出了反应，急忙向我奔来，并且在那千钧一发之际抓住了我，我被救了上来，糖果们和我都长长的舒了一口气。

新的一天开始了，我们继续前行。荷荷对我说：“以后可不能再这样了，很危险的。”“知道啦。”我不好意思地挠着头说。“我要告诉你一件事。”荷荷神秘兮兮的说，“其实，你是我们糖果世界的救星！”我是糖果世界的救星？荷荷不是在开玩笑吧？荷荷察觉到了我的疑惑，解释道：“我们糖果世界有一座常年休眠的火山“橡皮糖火山”，我从水晶球里预测到今年，我们的橡皮糖火山就会爆发，迸出的热巧克力浆会烧死我们世界的许多糖果居民。而造成这个灾难的人，就是巧克力大王古利！水晶球里显示的救星的就是你啊。”“是的，你就是我们的救星啊！”莓莓说道。“既然我是你们的救星，我一定会打败古利的！”我说。

不知不觉，我们走到了一个雄伟的宫殿前，荷荷说：“你单枪匹马一定打不过古利，这里有你的专属武器。”我进去一看，水晶桌上放着一把弓，旁边是许多水晶箭。

取来了武器，当然是去打败终极大boss啦。在糖果们的带领下，我找到了橡皮糖火山。荷荷在我的背上装了一个发射器，可以让我飞到空中去作战。来到了火山口，异常地燥热。这时，一股巧克力水柱直冲云上，从里面走来了一个身着棕色大袍，头戴皇冠的一个人。我想他应该就是古利了，所以我做好了作战准备。只听那人说道：“你们死心吧，火山喷发是不可能被阻止的。”

说完，古利便拿出了他的权杖，准备与我们作战。我也不甘示弱，拿出了那把弓，抽出了一支箭，把箭放在弦上，使劲一拉再一放，箭便向古利射去。可他像是早有防备，躲开了我的攻击。这时，我想了想，突然灵光一闪，打开了背后的飞行器，“嗤”的一下飞了起来，刚好躲开了古利的攻击。我抽出5支箭，一齐向古利射去，他一个侧身躲开了，就在这时，我又抽出了一支箭向他射去，他没有防备，被我给射中了，他又挣扎着爬起来，我又射了一箭，古利终于倒下了。胜利了！我们欢呼着，跳跃着。

“耶，胜利了！”我叫着。突然，一阵闹铃声吵醒了我，我睁眼一看，窗外阳光灿烂。我又环视了一下四周，发现自己在床上，原来那是一场梦啊，那梦可真真实啊。“嘀嘀嘀”，呀！7点了，赶快起床准备上学。

五年级童话作文 篇6

从前有一个猎人，他时常去森林里打猎，每次都满载而归。

有一次，一只狡猾的狐狸落入了猎人的那个陷阱里，无论它怎么爬都爬不上来，于是它就向路过的“好朋友”求救，但是“人们”都知道狐狸非常狡猾，不救它。正好，有一只活泼的小白兔采蘑菇路过此地，狐狸故意装出一副可怜的样子，哭泣着对小白兔说：“兔妹妹，救救我吧！”小白兔问：“你为什么在下面？”“都怪那可恶的猎人，是他挖的陷阱，我一不小心就跌了下来。”善良的小白兔听了之后，很可怜狐狸。就准备用绳子救它上来，就在这时，小白兔想起了妈妈的话：狐狸是非常狡猾的，不能轻信它的话。狐狸见小白兔不定的神色，就问：“兔妹妹怎么了？”“我妈妈说你很狡猾，我救你上来，如果你把我吃掉了怎么办？”兔子问狐狸，狐狸笑了笑说：“你救我上去，我感激你都来不及，怎么会吃掉你呢？”兔子听了心想：是啊，我救它上来，对它有好处，它不可能吃掉我的。

就这样，小白兔把狐狸救了上来，可是正当小白兔要回家时，狐狸背信弃义，一下子扑向了兔子，就这样一个善良的生命结束了，这件事轰动了整个森林，使森林里的人们对狐狸更加提高警惕了。

又有一天，狐狸又不信落入了猎人的陷阱，它再向过路人求救，没有人再相信它的花言巧语了，几天过去了，狐狸已经饿得筋疲力尽了。不过还是没有人相信它，更没有人来救它了。就在它奄奄一息的时候，它明白一个道理：做人一定要做个忠诚老实，言而有信，言行一致的人。可是这一切已经晚了，狐狸已经没有机会去做那样的一个人。

我们应该以狐狸为耻，做一个忠诚老实、言而有信、言行一致的人。

五年级童话作文 篇7

在一个阳光明媚、风和日丽的天气里，狐狸妈妈生下了五只伶俐可爱的小狐狸。这些小狐狸们的眼睛水汪汪的，身上的毛儿棕黄棕黄的，可漂亮了！狐狸妈妈非常爱她的孩子，她每次出去猎食，都把食物带给孩子们吃。

一天，狐狸妈妈又去猎食了，可今天她的运气特衰，什么东西都没捕到，眼看快中午了，狐狸妈妈想：小家伙们应该饿了吧！想着想着，狐狸妈妈深深叹了一口气。

正在狐狸妈妈一筹莫展的时候，一只肥肥胖胖的大老鼠正从她的眼皮子底下溜到了一面墙后面。要不今天就吃老鼠肉吧，也不错！于是，狐狸妈妈紧随其后，无意间发现了一个老鼠洞。这下小家伙们不用挨饿了，狐狸妈妈紧皱的眉头舒展了开来。可这老鼠洞实在太小了，狐狸妈妈连一只手都伸不进去。只好在洞口守候。

此时在洞里头的老鼠妈妈看到了洞口有狐狸尾巴摇晃时，不禁打了个寒战。可大家现在又冷又饿。“这样下去可不是个办法。”老鼠妈妈焦急万分地说。事已至此，老鼠妈妈集齐了所有在洞内的鼠民召开了商议大会。大会上有的老鼠说在这儿先等，有的老鼠说全体冲出去，有的说……经老鼠们的商议，最终想出了一个妙计：调虎离山。当然，实行这个计划也是有一定的危险性的。因此，鼠“长老”们推荐手脚利索、动作灵敏的快快！快快做了个准备动作，然后飞奔出洞，狐狸紧追着快快，当然，这可不是简简单单的调虎离山，快快以疾速故意从它们的天敌——黑猫丁丁的洞口经过。黑猫丁丁早就想吃老鼠肉了！这个到口的“盘中餐”岂能放过，黑猫丁丁也追上前去。此时，其它老鼠们已安全逃出洞，快快掉过头来对黑猫丁丁说：“嘿，大哥，有人要抢你食了！”黑猫丁丁注意到狐狸妈妈，心想：我可不能让旁人抢了我的食物。于是，它猛得朝狐狸妈妈扑去，狐狸妈妈也早对它心怀不满，结果……机灵的快快回到了鼠群中，而那正打架的两“人”呢？红毛黑毛遍一地。

五年级童话作文 篇8

当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时，动物们纷纷走出了自己的家。瞧，青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停；一阵风吹过，大树就摇起了铃鼓，沙沙作响，它脚下的小花也被它吵醒，探了探头，伸了个懒腰……大家都在为森林音乐会做着准备。

百灵鸟站在枝头上，开始用美妙的声音招呼着森林里生灵，来聆听这场属于它们的音乐会；看，小猴在树枝间窜来窜去的，也像是在招呼着人们。这时两只猫头鹰飞到了百灵鸟的两边一起唱了起来。小溪和大树也不肯示弱，他们正在为花儿的舞蹈打着节拍。森林里的动物都从四面八方起来，它们唱着、跳着，来共襄盛举。

音乐会开始了，第一个节目是青蛙演奏的《青蛙协奏曲》，青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台-一块巨石；接着，青蛙提琴手列队进入了场地，他们可都是专业提琴手，有着多年的演出经验；最后，又一队青蛙合唱团入场了，他们在这个大森林可颇有名气呢！因为他们曾连续获得过十届森林合唱节的金奖。为了这次音乐会，它们排练了不下三个月。看，它们胸有成竹的.样子，好像要让在场所有人都被这美妙的音乐所折服，“呱，呱呱呱……”开始唱了，指挥蛙不停地挥舞着手臂；提琴蛙全神贯注的演奏着；合唱蛙们激情演唱使它们的腮帮子一鼓一鼓的。观众们全都陶醉在了这美妙的音乐中，掌声、喝彩色此起彼伏。

夜幕降临，大家依依不舍地离开了会场，但《森林狂想曲》仿佛仍回荡在夜色中。

看，这篇童话故事的小作者在原来的基础上经过细节描述的补充，创设出不同的情境，看，可爱的动物们清晨起来，青蛙在晨练，鸟儿在歌唱，小花被吵醒，多么时生机勃勃的景象！音乐会之前的准备工作更是充满情趣，小猴在树间窜来跳去，像在招呼人们，猫头鹰和百灵鸟一起歌唱，小溪和大树在为花儿们的舞蹈打节拍；尤其是音乐会开始后的详细描述，从演员们的服饰写到他们的演出历史，演出时的动作神态以及观众们的反映，作者从不同侧面创设情景，发挥想象，把一个个细节场景刻画得栩栩如生，丰富而细腻，使得整篇文章妙趣横生，读来令人兴味盎然。

同学们，从以上的编故事体验中，你一定有不少新的收获吧，我们不妨总结出如下经验儿歌：

童话故事我会编，

先定主题知识点；

创设情境不可少，

动作神态和语言，

故事完整情节紧，

人人夸我小作家。

这首儿歌告诉我们，写童话故事首先要确定一个鲜明准确的中心主题或是某一个科学知识，如《森林音乐会》要表达的就是森林里的动物们和谐快乐的生态场景；而同学们所熟悉的童话故事《小壁虎借尾巴》一文，则是从壁虎尾巴断了可以再生的科学知识角度衍生出来的，所以只有确定了明确的中心意思，文章才有可读性，给读者以真善美的熏陶。

其次是要创设情景，编写出生动有趣的故事情节，如可爱的小壁虎不知道自己的尾巴可以长出来，所以向燕子、鱼儿，老黄牛等动物借尾巴，这样故事就有了吸引人的情节。

怎样使故事生动有趣呢？这就要我们赋予童话主人们以鲜明的个性，而个性要通过主人公的外貌、动作、神态和语言等一系列细节描述表现出来。如上文中“青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停”一句，就是典型的动作描写；而“青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台”一句中，“身穿着一件墨绿色的燕尾服，”是外貌描写，“神色庄重”则是神态描写，还有语言和心理活动等细节描述，都是我们写好作文的必须掌握的技巧。

五年级童话作文 篇9

从前，有个噩梦天使，叫雪。她虽然吃掉许多噩梦，给大家带来好处，但是，她在噩梦乐园里总喜欢捣乱。她身后还跟着一只小精灵，叫玥。

这天，雪又逃出去玩了，玥紧紧地跟着，走着走着，来到一个奇特的地方，她望了望，里面有个小女孩在采花，于是她便大胆窜进去，把那个女孩吓了一跳。“对不起……”雪搔搔头。“没关系，我叫琪。这里是彩虹乐园……”“我叫雪，在噩梦乐园。”突然，从远处传来“呜呜”的哭声，“哎呀，又来了！”琪忙跑去。 “嗯？”雪追了上去。

“呜呜……”原来是一个比雪和琪小两岁的小姑娘在号啕：“呜呜……我的鲜花……”往她手上一看，是她手中的白菊花折断了。琪把手里捧着的蒲公英递给她，她不哭了，吹起手中的蒲公英，拍起小手来。琪说：“她叫纤，来自风车乐园，很调皮啦……”“嗯……玩什么好呢？”她们商量玩荡秋千，谁荡的最高，谁就赢。

还没比呢，面前出现一道占卜牌，雪就走过去，跟玥说：“玥，拜托你测一下。”玥一口答应。“叮叮……”琪和纤的脖子上的项链动了，她们打开小盖子，出现两只可爱的小精灵。“樱，拜托你了。”纤也说：“婷，也拜托你了。”三只小精灵围绕着占卜牌，形成三角魔法阵，最后它们一起说：“不好不好！这是黑魔法！” 地面上伸出三条藤蔓，将樱、玥、婷绑住了，绑得结结实实。雪、琪、纤当然为自己的小精灵心疼。

“噩梦漩涡！”雪直接用招，无效。“彩虹光波！”琪来助雪一臂之力。可惜也无效。纤突然说了一句：“琪姐姐、雪姐姐、草怕什么？”“火！”琪和雪说。她们全部停止了攻击，藤蔓向她们冲来，她们一次又一次地避开了。“这样下去，根本打不赢！”琪说。“3，2，1，避开！”雪闭上眼睛，跳开了。“我明白了！藤蔓每三秒攻击一次！”纤说。

“音符悦火！”地面震动了。跳下一个单尾辫少女。“你是？？”她们惊奇地问。“我叫蝶……音符乐园，再会！”说完飞走了。

就这样，她们度过了一个惊险的下午。回到噩梦乐园，雪沉思了很久，决定第二天要去音符乐园看望蝶！

五年级童话作文 篇10

兔子在上次的龟兔赛跑中输给了乌龟，心里很是不服气，于是决定这个星期六的下午，约乌龟再比赛一次。

终于到了比赛那一天，兔子很得意地说：“哈哈，这次还不是我赢？”乌龟在旁边想：“我应该可以不输。”大象哥哥发口令：“跑！”小兔飞快地跑了，而乌龟还在一步一步地走。但还是很多人支持乌龟！小兔不久就快要跑向终点了，可乌龟还在起点慢慢地走着。这时，小兔子发现前面竟然有一条河，河水不是很深，但也不浅。小兔子轻轻用脚试下水温：水真冷。小兔子最怕冷，何况它不会游泳。这下，可急坏了小兔子。乌龟还在那儿慢慢地走，突然，一块石头把乌龟拌了一下，乌龟滚到了小河面前。小兔子更加急了，小乌龟跳入河里，手一划游前了一点，手再划又游前了一点，手又划……谁知，原来前面还有3座山，乌龟因为全身都是水，一直滑过了两个山坡，又被石头滚下了山坡，慢慢地，乌龟走向终点。而在河边的兔子看到乌龟连影也不见了就知道它已经迈向终点了！突然，传来一阵欢呼声，哦！乌龟已经到了终点，而小兔在河面前只能回到起点！从此，小兔子不再骄傲了，现在，它不再向弱小的比赛，它要跟比它强的比赛让自己跑步能力加强！小乌龟也没有骄傲，他慢吞吞但不骄傲才赢了兔子。

这个故事让我知道：万事不能骄傲，只要努力，铁柱也能磨成针！努力！