教我的老师作文

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的教我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是一名初中一年级学生。刚开学，我们老师就创了一个博客让我们加入。可是，我从来就没有接触过这玩意儿，不会注册博客，都下学期了，我还没有注册上。

当我对这博客快失望时，老师的一句话提醒了我：“你们如果你不会注册，我可以在大课间时教你们学会注册！”这对我来说可是个好消息。于是，我以迅雷不及掩耳之势向老师汇报。老师很愉快的答应了，并说在今天下午大课间就教会我注册！

整个下午的每一秒我都很期待，恨不得用0.01秒就注册完。终于，我盼星星，盼月亮，我终于盼来了大课间。

于是，我飞奔着向老师办公室跑去，来到了语文老师跟前。老师欣慰地说：“来啦！”我镇定地冲老师笑了一笑，其实我心里正在沸腾！

老师亲切的说道：“来，我们先注册！”我快马加鞭的跑了过去。只见老师打开莱芜信息港这个网页。一边打开一边说：“打开后找到博客二字，再将各项填好，点击注册就OK了！”紧接着，老师又打开群组，解说道：“这个可以添加一些圈子什么的，加到友情链接就可以了。这个你可以随心所欲的加，不过不认识的博客不要加太多，因为这样的话在里面人生地不熟的……知道了吗？”我使劲地点点头。老师语重心长的对我说：“这博客是很好的一个成长记录，到长大之后都废不掉，比日记好多了！并且还能写作文。所以啊，这博客可是一个好东西，一定要好好利用它，把它当一个学习的工具，丰富学习生活的一个工具，那样才是真真正正的注册了博客呀！希望你能好好利用它。”

老师又说：“回去吧。可别忘了发日志啊！”我点了点头，立即抬起脚步跑回去了。

回到家后，我立即发了关于描写这次老师教我注册博客。

之后我又在电脑桌上，写了一张小纸条，提醒自己，上面写道：好好利用电脑吧，他会领你到达一个神奇而又有兴趣的世界。