精选记忆的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的记忆的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆的作文 篇1
一张嘴哈气从口中呼呼的冒着，我将手插在兜里，双耳塞进正在呢喃的耳机，身边车辆突突地喷着尾气，冬天真的来了吗？我在恍惚间微叹，心中多愁善感的泉眼咕嘟咕嘟又翻涌上来，精致美丽却易碎，就像我手里攥着的无聊青春，拖着长长的玉穗，林妹妹玉手一掰，成了一地桃瓣。
补课，图书馆，回家。别人都是无路可走。我自嘲道：我是有三条路可走，而且必须得走。妈妈说这是康庄大道，但心里的小金鱼再努力也游不过心里头那条阴暗狭窄的河道。初三的生活有点辣，辣的我上蹿下跳；有点咸，咸的我恨不得一头扎进太平洋，就是不甜，没太阳。一个台上的小木偶，挣吧着想留下那个已经换走的晴天布景，无奈捆住双手双脚的线硬生生的把它留在了冬天。不，冬天还没有来。
又是星期六，我一把撕了墙上那张印着鲜红大字的日历，恨不得有十只手一起把它揉成纸灰。“嗖”一个投球，正中垃圾桶，我无奈的笑笑。刚出单元门，一个不明飞行物降落到我的脚下，不远的地方，一个穿着褐色运动服的老爷爷一边向我招手一边喊着：”小姑娘，不好意思帮我捡一下，送过来好吗？“我捡起那个被抖落的空竹向他跑去。“小姑娘，谢谢你。”说完转身又开始用力抖动着空竹。我细细打量了他头发斑白，但整理得很干净，脑门像一把泛黄的扇子，皱纹间好像有那么多生命的故事，双眼微眯，目光紧盯着那个随他的手和身体忘情跳动着的空竹，两片暗红色的嘴唇紧紧抱着，好像也跟着那正表演的空竹紧张起来。庄稼地一样的手扯着那两根细细的线有规律的移动着，空竹高高跳起后又稳稳地落回了绳子上。他笑了，孩子样的，也许是好奇。我指着那空竹：“那个东西为什么要练习它，是因为好玩吗？”他笑了：”好玩，真的好玩，我们这老头、老太太，身子抖不动了，抖动抖动它，挺有意思的。“我也笑了：“不冷吗？在家呆着多好。”他把空竹一下抱起来：“不能待，老人啊，冬天最难熬，大冷天出来运动运动，身子骨硬实，你看我这大冷天出来玩这一会儿，感觉浑身热乎乎的。”说着他向我摆手转身走了：“年轻真好啊，冬天难熬啊，熬过去就开春了，就好了。”他叹了口气，声音很小，但我听见了。我回过神来大声叫住了他：“爷爷，冬天真的来了吗？”他没有回头，但声音比我还大地回答了我：“来了，来了……冬天来了……难熬啊……”我回头看见了那些凋零的残花枯叶，原来冬天真的`来了。我在补习的路上是跑着的，我笑了，原来是真的，这大冷天里我的手心也会有汗水，我的身体热乎乎的。
在我的冬季，奋笔疾书的手可以渲染金黄，凝笔浅碧，也能点缀褐泥，只要这个冬季我的青春不是停歇在生命中，冬天过了，春天不会不来！
15岁最后一场木偶戏的结局是：木偶乖巧地坐在雪地上，读懂了雪莱的话：冬天已经来临，春天还会远吗？一瞬间所有的纠缠的线全都消失了，木偶高声呼喊着：“冬天真的来了！”
记忆的作文 篇2
一提到绿色，也许你会想到“风吹草地见牛羊”的草原；你会想到那“接天莲叶无穷碧”的荷塘；会想到“河畔的金柳”……但，我还是喜欢我记忆中的风景——爬山虎。无论在哪个季节观赏，它都具有令人陶醉的风韵。
春日里的爬山虎是翠绿的，叶脉还未十分清晰，叶片也不大，虽不能铺满整条长廊，却早已充满灵气。一场春雨过后，他们就像一群淘气的孩子，把晶莹剔透的玻璃放在自己的手掌里不停地滚来滚去一样，对待每一滴水珠都恋恋不舍。晴日里如果你漫步在绿色的长廊下，阳光会从疏落的叶间穿过，在你的身上打出闪耀的斑驳，让你顿时产生一种置身于舞台的光荣感。
炎炎夏日，爬山虎的叶脉对称而清晰地呈现在已成手掌状的叶子上。一旦起风，叶子就荡起波浪，仿佛一条湍急的瀑布从空中一哄而下。酷暑难耐时，它能平静我们的心，无论有多烦，只要一见到他，心，就静下来了。
都说秋风是无情的，她就像失败的染色师，将原来鲜艳的颜色涂抹的不成样子。可是在我心中，爬山虎却丝毫未减那蓬勃的生机。一阵秋风扫过，爬山虎的叶子就像一只只色彩缤纷的蝴蝶，笑着、嚷着、翩翩起舞着旋落。虽然它们已干枯，但是它们每一片都充满着诗意，写满曾经拥有的生命的气息。
寒风肃杀的'冬天，爬山虎象一位饱经沧桑的老者，筋骨般的残茎依旧留在长廊上。叶的离去是必然的，但我知道，只要根存茎在，即便是冰天雪地里，它依旧会悄悄地孕育着明天的碧绿。
梦醒了，可我依然沉浸在记忆中的风景里，那风景，依旧在我的内心深处进行着四季的轮回……
记忆的作文 篇3
我算不上一个真正的书迷：小时候虽爱读书，因为没有钱买书，自然无法读到书，关于读书的记忆，也就没有多少值得去回忆的地方。唯一能让我时常想起的是关于连环画的记忆。
上小学时，在我们小学生中间盛行的是那一本本的“小人书”，一环扣着一环的画面，图文并茂的形式，勾起了我对书的好奇。于是读连环画便成了我课余最大的乐趣。
每天中午母亲做饭时，让我帮她烧火，我总是把柴禾填上好多，趁机看起连环画来，有时看的入迷，仿佛走进画中了，就会忘了往锅底填柴禾，等到母亲擀好面条，看到水还没有烧开时，才发现我还在偷偷的看小人书。就一把夺过连环画，斥责道：“再看把书给你烧了。”才把我从连环画精彩的图文中惊醒过来，吓得赶紧往锅底填柴禾。
母亲认为看连环画耽误学习，不让我看。在家时，我也就只有趁作业做完时，溜到母亲看不到的地方看。在学校，老师也认为看课外书影响成绩，我们连下课的.时候都不敢看。一次，同桌拿来一本新的连环画，急于想看完的我，就趁着下课蹲厕所时偷着看，以至于上课铃响了也没听见，结果被老师撞见，告诉了家长，落个“躲到厕所里看课外书”的罪名，着实被父母教训了一顿。
爱看连环画，收集连环画便成了我的唯一业余爱好。走亲戚时，总是询问亲戚家有没有连环画，还别说，每次走亲戚回来，我总会带回来几本。有时把自己看了多遍的连环画拿到学校，与同桌交换自己想看的；有时为了得到自己一套中缺少的那本，得要拿上两三本连环画，才能换回来。
每学期全乡的抽考和竞赛是我最喜欢的，去时父亲会给上几角钱作为我参赛的奖励，而中午吃饭时又都是学校老师领着我们去小饭馆吃，不用我们掏钱，省下的钱便可以走进新华书店，去买两本最新的连环画，自己过足瘾之后，就拿到学校，看着小伙伴跟在后面争着要看，感觉美滋滋的。
有的连环画需要一二十册才“连环”下来。记得我收集了一套完整的《水浒传》，星期天，好几个同学来我家看，他们无不露出羡慕的神情，着实让我自豪了一阵子。就这样，我的课外时间几乎被连环画占据了。透过这扇小小的窗口，我“读”完了《西游记》《三国演义》《杨家将》《岳飞传》《隋唐演义》等，让小时候的我对历史和文学充满了浓厚的兴趣。
所以，我对于图书的喜爱就是缘于对连环画的喜爱，现在虽然不看连环画了，但自己书柜中珍藏的那一本本小人书，总在我的记忆深处打开。
记忆的作文 篇4
我的妈妈并不美，我甚至觉得她不修边幅，大大咧咧，不属于优雅女性的行列。她让我吃饱穿暖，但却缺少生活情趣。她不爱种植花草，亦不爱欣赏花草，至多看我种花、养草，然后看着我微笑。曾几何时，我觉得这种微笑并不美，甚至有点儿厌烦。当她朝我看时，我会问她：“能不能不要总盯着我看？”妈妈便会说：“不看，不看，我在看花儿。”这让我很无奈。
那年夏天，妈妈要将我们家门前的那一片牵牛花都剪掉。我着急了，对着妈妈大吼，但妈妈并没有因此而改变主意。家里没人帮我，大家都同意门前空地用来种蔬菜，连一向疼我的奶奶也没为我说话。
那年夏天，我像门前的牵牛花一样，似乎被妈妈剪断了枝条，只剩下奄奄一息的根还留在土里。我不和妈妈说话，也不大理会家里其他成员。就这样，过了一段时间，忽然有天早晨，我还赖在床上，妈妈在楼下喊我，让我到阳台上去。我不太情愿地走了出去，却被眼前的一切惊呆了——妈妈在空地的东边搭了一个篱笆围栏，又用竹竿把篱笆围栏和阳台连了起来。那一片我魂牵梦绕的牵牛花爬满了整片篱笆墙，还顺着竹竿爬上了阳台。妈妈这个最大的“阴谋家”正在空地上浇灌蔬菜呢！妈妈抬起头来朝我微笑，我觉得妈妈从来没有这样美过——薄薄的`朝阳照在妈妈的头发上、身上、鞋上，闪闪发光，这是我见过的最美的妈妈了。
谁说妈妈不懂美，她比任何人都懂得欣赏美、创造美。牵牛花是开在我记忆深处最美的花朵，我把它命名为“亲情花”。
