以目光短浅作文
以目光短浅为题写作文的话怎么才能拿到高分呢？以下是小编收集的相关作文，仅供大家阅读参考!
以目光短浅作文一
目光短浅的人，看不清外面的世界，眼界狭窄，总以为自己很厉害，骄傲自大，目中无人。殊不知，骄兵必败，人一骄傲起来，纵有天大的本领，都会“独木不成林”，往往什么都做不好。
三国演义里的关羽，可谓勇猛威武，清人毛宗岗称：“历稽载籍，名将如云，而绝伦超群者，莫如云长。”说他是“古往今来名将中第一奇人”。关羽的事迹也确实如传奇一般令人赞叹，温酒斩华雄、匹马斩颜良、偏师擒于禁、擂鼓三通斩蔡阳等，百万军中取上将首级，如探囊取物耳。
然而令人意料不到的是，这位叱咤风云、威震三军的一世之雄，下场却很悲惨，居然“南郡丧孙权，头颅行万里”，被东吴大将吕蒙一个奇袭，仓皇中兵败失地，被人割下脑袋。罗贯中说关羽是“龙游沟壑遭虾戏，凤入牢笼被鸟欺”。
其实，追根溯源，是“骄傲自大”导致了他的失败。当诸葛亮抬举马超时，他老大的不满意，说马超算什么玩意儿，怎能与我老关并列？孙权向他攀亲家，他出口骂道：“犬子怎配虎女！”直到即将被俘杀头时仍不醒悟。可见骄傲自大给人的负面影响有多严重。
人生的陷阱很多，一旦跌入骄傲自大的陷阱，就一定会为此付出惨痛的代价。看得远的人眼界开阔，明白“天外有天，人外有人”的道理，因此他们懂得谦卑，在为人处世中无往不胜。
谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，往往很容易受到人们的尊重，很容易被别人接纳，因而能得到珍贵的友情。一个谦卑的人，他不会极尽地表现自己的优越感，只有不谦卑的人才自以为可以对别人飞扬跋扈。殊不知，当你抛弃了谦卑而在别人面前夸夸其谈的时候，其实你是在显示自己的无知和愚蠢。
一天，苏格拉底和弟子们聚在一起聊天。其中有一个弟子的父亲是富翁，这位富翁的儿子趾高气扬地面向所有的同学炫耀——他家在雅典附近拥有一望无边的肥沃土地。
当他口若悬河大肆吹嘘的时候，一直在其身旁不动声色的苏格拉底拿出了一张世界地图，然后说：“麻烦你指给我看看，亚细亚在哪里？”
“这一大片全是。”学生指着地图扬扬得意地回答。
“很好！那么，希腊在哪里？”苏格拉底又问。
学生好不容易在地图上将希腊找出来，但和亚细亚相比，的确是太小了。
“雅典在哪儿？”苏格拉底又问。
“雅典，这就更小了，好像是在这儿。”学生指着地图上的一个小点儿说。
最后，苏格拉底看着他说：“现在，请你再指给我看看，你家那块一望无边的肥沃土地在哪里？”
学生急得满头大汗，当然还是找不到。他家那块一望无边的肥沃土地在地图上连个影子也没有。他很尴尬却有些醒悟地回答：“对不起，我找不到！”
尺有所短，寸有所长。一个人总有自己不如别人的地方，因此，没有必要时时刻刻摆出一副“老子天下第一”的姿态，那样只会引起别人的反感。一个骄傲自大的人就像一个装满东西的瓶子，很难再装进别的东西。一个人只有在谦卑的时候，才能听进别人的话，才能让自己有所进步。
周公是历史上著名的.政治家，为了尊敬贤能，吃饭时如有客人来访，也要放下手中的筷子，吐出嘴里的饭，恭敬地听他们说话。
孔子是圣人，仍然不厌其烦地向人请教。即使是小孩子，只要他说得对，孔子都认真地听取。孔子的学生告诉他说：“老师，有人笑话你那么大的学问，还什么都要问。”孔子不以为然，说道：“不懂就问，这难道不应该吗？”只要你怀着一颗谦卑的心，肯低头向他人学习，处处都能学到智慧。
一家杂志社做了一项题为“最受欢迎的人和最不受欢迎的人”的社会调查，结果列“最受欢迎的人”之首的是富有才干而为人谦虚的人；列“最不受欢迎的人”之首的是自命不凡、目空一切、骄傲自大的人。这项调查充分显示出骄傲自大是一项多么令人讨厌的特质。
尤其是刚进入社会的年轻人，如果你骄傲自大，没有人会把成功的经验传授给你；如果刚学到一点皮毛就以为自己是行家里手，自以为是，那么你很难达到成功的顶端，很难进入成功人士的行列。
“越饱满的谷穗，头垂得越低”，这是真正懂得了低调处世的意义后表现出来的谦卑的态度。你越谦卑，就越容易得到别人的赞赏；你越谦卑，就越容易得到别人的认同。谦卑，实在是一种妙不可言的智慧。
以目光短浅作文二
许多父母总是在说：不要让孩子输在起跑线上。但事实上，父母才是孩子的起跑线。
有一个这样的笑话。
一位父亲回到家中，看到孩子拿出考了零分的试卷，暴怒之下，将孩子一顿乱打。
过了几天，父亲回家又看到一张考了两分的试卷，不由分说，又把孩子抓来暴打一顿。
可打完孩子后，冷静下来仔细一看，原来那两分的试卷，是自己小时候的。
现实中，当然还有比这更糟糕的父母。
我的二姨父只有小学文化程度，对于读书识字自己也没有多大兴趣，同时还沉迷于麻将，经常通宵彻夜地血战，也并没有多少时间管教表弟。
但他却总是苦口婆心劝说表弟要少打游戏，好好念书。表弟却只是把他的话当成耳旁风罢了。
后来他觉得表弟越来越不成器，又开始大放厥词，说：书读得多不多、好不好，又怎么样？就算读到硕士、博士，还不是出来给别人打工，跟不读书又有啥两样！
北师大心理学教授边玉芳老师说过：父母才是孩子的起跑线。大量研究证明，一个人的原生家庭，对于他的智力、性格、品德的养成，有着关键性的影响。
但许多父母，往往忘记自身的教育责任，放松对自己的严格要求，没有发挥自身的榜样作用，致使孩子从一开始就输在了起跑线上，甚至走上了一条错误的跑道。
北宋时期的大文豪欧阳修，出身贫寒，父亲很早就去世了，留下孤儿寡母两个人相依为命。
欧阳修的母亲郑氏，只粗略读过些书，勉强认得几个字，但她的远见卓识却令人非常佩服。她并没有因为家庭的贫困，和自身文化素质的不高，而放松对于欧阳修的文化教育。
郑氏想要让欧阳修读书识字，但家里很穷，拿不出钱来买纸笔。
有一天，郑氏看到屋前池塘边长满荻草，马上灵感迸发，将荻草秆当做笔，铺沙作纸，开始亲手教欧阳修一笔一划地练字。她让欧阳修错了擦掉再写，如此反复练习，直到写得工整为止。
这就是著名的画荻教子的故事。
小欧阳修在这样的教育中，很快就喜欢上了诗书，练就了过目成诵的本事。郑氏为了欧阳修能开拓视野，多读一些好书，还常常带他到藏书多的人家去借书读。
也正是由于郑氏这样的精心培养，欧阳修后来终于成为北宋名震文坛的大家。
也许，父母并不需要有万贯家财，不需要有满腹诗书，但至少应该有对文化知识的起码向往和敬畏。父母对于知识、对于文化有向往心，才能让孩子潜移默化受到感染，逐渐培养出孩子的求知欲望，为孩子知识开拓打下最坚实的基础。
法国科学家居里夫人在丈夫去世以后，生活变得更为拮据，可即便这样，也不愿意卖掉自己的实验室中分离出的镭。
她坚持认为，无论未来的生活多么艰难困苦，绝不会卖掉自己的科研成果。她始终希望女儿，能养成艰苦朴素、不贪图享受的思想。
后来，她带着两个女儿赶赴美国，接受了美国总统赠送给她的一克镭时，她同样不忘告诫女儿：镭必须属于科学，而不属于个人。
当法国卷入惨烈的第一次世界大战后，居里夫人将全部诺贝尔奖金捐献出来，用于国防事业建设。为了让女儿得到锻炼，她甚至带着女儿伊伦娜和X光机，上了战争前线。她让女儿协助自己检查伤兵的情况，在战争前线体验到战争的残酷。
当战争结束以后，伊伦娜获得了法国政府颁发的勋章。而经过战争的历练，伊伦娜也变得更加成熟。
居里夫人始终坚持对女儿进行严苛的品德教育，发挥自身的榜样示范作用，给子女做出了良好的道德表率。伊伦娜后来不仅继承了居里夫人的科学事业的衣钵，同时也继承了她的高尚道德品质，成为对社会有突出贡献的杰出人才。
父母以身作则的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要环节，它决定着孩子长大成人后，德行是否高尚、习惯是否良好、为人处世是否得体得当。而所有这一切，对于孩子的成功成才，意义要远大于遗传智力的影响。
有一位女作家，晚饭后抱着年幼的女儿出门看邻居家的白鹅。女儿很兴奋，用手指着白鹅不停叫唤，引起了鹅群的注意，于是白鹅都伸长脖子摇摆着冲了过来。
女儿突然感到很紧张，慌忙转过身来，用双手紧紧搂住母亲的脖子。
母亲心中同样存着怯意，但她并没有自乱阵脚，把自己的怯懦胆小展现给女儿。相反，她立刻轻轻拍打女儿的后背，说：看多可爱啊，白白的羽毛，长长的脖子，快看哪！
在母亲的鼓励下，女儿不再那么紧张，转身嬉笑起来。
她继续抱着女儿，向鹅群走去，鹅群反而主动长鸣散去。
这位作家心中感慨万千，觉得女儿虽然幼小，但却能敏锐地察觉母亲的心理。当面对困难，面对风险，做父母的如果不能表现出坚强勇敢，反而表现出怯懦恐慌的一面，则很容易把情绪传染给孩子。
如果孩子不慎跌倒，父母也不应该大呼小叫，否则即便孩子摔得不重，也会哇哇大哭起来；如果父母沉着冷静，鼓励孩子站起来，孩子就会学会主动克服困难的能力。
优秀的父母，能够给予孩子最安全的依恋，让他们明白在他们的身后，始终有父母的爱与支持，于是他们的意志力更为坚定，面对困难也更为自信，在往后充满磨难的人生中，才会跳出最华美的舞蹈。
许多父母总是不忘念叨：不要让孩子输在起跑线上。
于是，他们让孩子参加各种名目繁多的培训班，给孩子定下最远大的目标，压榨完孩子最后的自由时间，想要凭借流于表面的教育投资，把孩子尽量托举得更高更远。
但实际上，父母对文化知识的态度，影响孩子的求知欲；父母的道德品质，决定孩子的品德高度；父母的坚强意志，决定孩子克服重重阻力的能力。
俗话说得好：龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。
父母有多大的格局，多高的水准，孩子就能走得多远，走得多潇洒漂亮。
