学生作文：追梦
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的学生作文：追梦，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生作文：追梦1
大幕拉开，梦想盛典。——题记
深吸一口气，缓缓睁开眼睛，红色的幕布缓缓向两边拉去，庄严而圣丽。
熟练的夹好肩上的提琴，琴弓挥洒，微笑的闭上眼。谁忆起，此间的少年。
“不，我们就要学提琴，”一高一矮的表姐妹，抬着粉团团的脸蛋，一本正经的强调，共同种下梦想。
轻抬手，音起，悠扬的婉转天籁般，四周一片寂静。
曾有一段多美好的日子，表姐歪头夹着琴，用琴弓敲敲表妹的小脑袋，看她吃力伸长脖子，去张望着架子上的琴谱，阳光下拉琴的表妹，眉眼间镀了金色，婉若上帝派来传播福音的安琪。
琴声飞扬，轻快活跃，拉着琴，谁的嘴角带笑，仿佛世间，只有这般如意。
那天，表妹哭着来找表姐，背着那精致的提琴，还有表姐送她的松木弓。红着眼眶留下提琴，一步三回头的挪出门去。表妹的母亲觉得表妹成天练这些没用的玩意，勒令停止。谁在那一天，同样面对母亲的呵责，硬了脖子不低头，满脑子都是那个曾经的安琪。
乐声一转，低沉而犹豫，哀哀的在礼堂上空徘徊，悄悄散去。
表姐上路了，带着表妹托付的小提琴，背着两个人的梦想，硬着脖子走下去，在指尖磨出了茧子，一路跌跌撞撞却始终抱紧了提琴。
琴声婉转间，渐渐充满期骥，跳跃着向前。琴声中，仿佛有安琪在用稚嫩的童声唱着圣诗，飘洒而来。弓止，乐声渐渐消散，一片寂静。礼堂里，爆发出惊天的掌声。
表姐成功了，一路跌撞，终于得到认可，有资格站在这礼堂上，一人独奏。
慢慢取下提琴，追梦的路上，女孩从未滴过一滴泪，此时，却以恍惚的看不清世界。依稀见到第一排正中央的身影，那曾经的安琪。
音乐散了，也足够了。
金色的梦想，仍有一单薄的身影，倔强的追逐。
学生作文：追梦2
梦想，是一个遥不可及却又近在咫尺的东西，它会一直照亮你前进的道路。每个人都会有自己的梦想，但能否实现，就要看你的努力程度了。记不清是什么时间了，只知道那是小时候。有个同学叫小刚，住在我家小区斜对面。是个体育全能，但成绩却基本垫底。我本来认为他没什么前途了，但他却出乎意料的实现了自己的梦想。
小刚考试只能考六十几分，虽然他还不是我见过最差的，但也能算在后十名之内了。一次考试他考了五十九分，老师便冷笑着说他教书二十年还没见过这么令人伤脑筋不开窍的学生，还说让他尽早退学。他面对老师的责骂，同学的冷嘲热讽，没再说什么，只是又一次捏紧了拳头。老师与同学也根本不抱希望他能考好，因为他一说过要下决心考好，头一掉又忘了，再考试时同学们就知道有有好戏看了，看小刚抓痒挠腮的样子，就恨不得立即见到他分数发下来时的样子。结果总不出人意料，他的保证又会成为全班人的笑柄。但我不嘲笑他，认为他或许有自己的苦衷吧！老师说他再也不会相信他那信誓旦旦的保证，随他自己学习，不学算了。
于是小刚在心中暗暗下决心要考好，打那以后，在下课时很少能看到他的身影，上课也认真起来，同学们不但没把他当回事，还更疯狂的嘲笑他起来，但是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”好像是专门为他设计的是的。又到了考试，他竟然以第四名的成绩在光荣榜上被学校表扬，同学们惊呆了。后来小刚更认真了，成为了班级的尖子生。
只要有志向有梦想，不怕吃苦，没有什么办不到的事。
学生作文：追梦3
我，曾经是希望小学的学生，曾经在那不起眼的山村小学追梦，曾经有过的伤痛和快乐，都已成为我记忆银河里最闪亮的星。翻开尘封的记忆，抹去这本小小日记上积攒的灰尘，翻开已经泛黄的页面，抚摸着自己歪歪扭扭的字迹，想起了曾经追梦路上那个少年的成长……
那时，我还是一个懵懂的小娃娃，带着好奇和干劲踏进了校园，踏上了追梦的道路。还记得，我用自己的努力换来演讲比赛三等奖时，兴奋激动而流出的泪水；还记得，我在六一之前努力练习武术节目，因太过用力而把脚扭伤却仍不灰心，在六一赢得了一阵阵掌声时，高兴喜悦而露出的.会心微笑；还记得，我为了一次次的成功和失败流露出的泪水和微笑。我年龄较小，脑子比较笨，必须要付出别人两倍的努力才能得到他们一半的成绩。因此，表面看起来十分天真而又充满童趣的我成熟的很早，比其他孩子更早懂得勾心斗角，比其他孩子更早懂得掩饰。表面我很能玩，背的里，我却没有多少时间去玩，我比别人更下功夫，只是为了能和他们齐平。
追梦的路上，我付出了很多，也得到了很多：老师的信任、同学的信赖和渊博的知识。追梦路上，我成长了很多。意志开始变得坚韧，心开始变得坚强。抬起头，蓝天上仍然浮着云朵，追梦之路仍在继续，少年，向前冲吧！
学生作文：追梦4
“有梦想才有可能！”这是央视的一句广告词，就是说梦想是我们成就远大事业的基石。是啊，我们每个人都会有梦想，我也不例外，我的梦是一个歌手梦。
我希望我长大可以当一句优秀的歌手，给大家带来许多美妙动听的流行歌曲。梦想是什么，在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭；在游泳运动员孙杨眼里，梦想就是那金光闪闪的金牌。梦想是坚持心中永不服输的信念；梦想是不停地探索与研究；梦想是大胆的创新。梦想在我的眼中，就是从不言弃，努力拼搏的精神支柱。
曾几何时，有一个小女孩在心中默默播下了一粒小种子，一粒梦想的种子，希望它早日长大。而为了这梦想，这小女孩学习古筝、钢琴、画画、跳舞，尽量向自己的梦想努力，这个小女孩就是我。
每天都要听半小时歌已成为我每天的必修课。我爱唱歌，所以我不怕累，我有梦想，所以我不怕累，一转眼间，曾经的那个小姑娘已长大了，而在她心中埋下的那粒种子，也在不知不觉中发芽了。这么多年，我心中只守着一个梦想，去努力，去愤发，我相信它最终会开出美丽的花儿。
上帝没有给我们翅膀，但却给了我们们一颗“会飞的心”，一个会梦想的大脑，就等于让我们都拥有了一双“隐形的翅膀”。同学们，向着自己的梦想去努力，终会美梦成真。
学生作文：追梦5
喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。
我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。
只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。
我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力!
语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的!
我所希望的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!
我是一个追梦者，我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。
学生作文：追梦6
“就知道你们会背叛我，我一直在跟踪你们，如果你们敢阻止我，我就把你们也摧毁！”一个熟悉的声音震耳欲聋，是……王……王的声音！“王，你的野心太大了，请停止这一切吧，你看，多么善良的生物！多么善良的地球人！”梦炎大吼道，“哼，这些有什么用？！只有强大才是真的！”王毫不留情地反驳，“那王，别怪我们不客气了！”我也忍不住了，大吼道！自然啊，借助我宇宙的力量，元气斩！一把大刀向王砍去！“哼，不自量力！”宇宙借我力量！防！就这样给防住了？！王大喊：“狼王波！“不行，我防不住，我会被杀的！在我准备接受现实的时候，王杰冲过来，挡在了我的前面“王杰！”“呵呵，再见了，我的伙伴！一定要阻止王。”这是他最后的一句话，一瞬间，他倒下了……“尊……”我与梦炎再也忍不住心中的怒火，我们的眼睛变成了血红色，指甲变长了！天空在哭，大地在吼，草原在颤抖……“元气波！红血甲！……”我和梦炎愤怒地猛发技能，王招架不住，破出了一道口子，“嗷呜——嗷呜——”这是狼悲愤地怒吼，“绝世封印，同归于尽！”王地脚下出；了一个阵型，“封印！”王被我们杀了！报仇了！但我和梦炎的身体逐渐消失，消失在这个美丽的星球……
学生作文：追梦7
追梦，一个遥远又虚幻的词，那么遥不可及又近在咫尺。——题记
静谧的月色偶尔掠过窗前的静寂，环抱着孤单慢慢睡去，那折断了的羽翼，还有羽毛在飘零散落，一如回忆。天使安琪儿悄无声息的降临，她轻轻收起洁白的细羽，一步步的，向梦的源头走去。
“请不要哭泣，不要再这样继续悲伤下去，我知道你所有的忧愁，因为，我是安琪。”安琪儿轻轻抚摸着眼前女孩脸上的那还残余的泪痕，甜美的笑容仿佛有让时间停滞的魔力。小女孩抬起泪水朦胧的大眼，她伸手捧起地上的碎片，张开双手给她看，紧接着，她又用哽咽的语言同她交流：“天使姐姐，梦，我的梦，碎掉了，我该怎么办，我无法拼好它，你用魔法将它复原好不好？”“不，孩子，你可以，你可以用自己的力量找回它，我只是能帮你出主意。”安琪儿轻轻挥动魔杖，那些光的碎片忽然像有生命的物体，分开向前跑去，黑暗的道路被光芒照得发亮。“如果，你可以把它们全部追回来，我会在这里等你，并帮你把它复原，这一切，都要看你自己。”
小女孩檫干泪水，拍拍身上的泥土尘埃，重又站起，她迈开步伐，向前追去。在她身后留下一串串脚印，在泪水和汗水的浇灌下，沿途开出美丽的希望，散发着香气，清冷中掺杂着幽幽的温暖。
走在坚硬的石子上，她毫不在意，在坎坷中跌倒，她会重新站起。有时它也会哭泣，但她还会擦擦泪水用笑容代替。
追梦的女孩从不言放弃，倔强的性格是希望的含义。
月光下，追梦的女孩像极了不服输的你，同样在用自己的语言轻声吟唱着“梦的真谛”。
学生作文：追梦8
每个人都会有一个梦，而每一个人的梦想全都是截然不同的，包括我也在内。有的人想当警察，有的人想当消防员，还有的人想当老师。而我希望当一名优秀的科学家。我要把我所有的精力都用在思考和发明创造，学习其它的许多知识上。还要留意观察其它别的不显眼的东西与事情上。
我一定要发明许多许多有利于人类的东西，使他们的生活更加丰富和方便。我要像牛顿、爱因斯坦、爱迪生一样成为世界上着名的、无人不知无人不晓的科学家。
所以我第一个任务是十分努力的学习，有一种永不息的、执着的精神。我知道想要完成这个梦想并不容易，但我自己一定要尽自己的所能试一试，我要比别人付出好几倍的精力。
比如像莱特兄弟一样创造了飞机，茅以升做出了十分坚固的桥。他们都靠了相当惊人的毅力。我要像他们学习。
我们每一个人的梦想就是立在世界上的星星，永远都是最耀眼的星星，我们一定能完成我们每一个人的梦想的。
梦想是一个风筝，在天空中放飞；梦想是一条河流，流向宽阔的大海；梦想是一箱百宝箱，能从里面拿出各种各样的东西。
学生作文：追梦9
自从小学二年级开始，我就有了第一个属于我自己的梦——舞蹈家。
二年级时，我第一次进入舞蹈房，穿上舞蹈鞋，随着老师的步伐从旋转、跳跃、踢腿开始学习。渐渐地，我学会了多种舞姿，也对舞蹈产生了浓厚的兴趣，也参加了许多小型演出。当时我的梦想就是参加一个大型的比赛。机会来了，我偶然间的只有这么一个比赛开始报名了。我与父母商讨完毕后，决定去报名。可是当时我的舞姿不是非常优美，线条显得有些僵硬，老师教了我许多次，我也没悟出其中的精髓。比赛的日子渐渐逼近，按照我的情况，预赛估计都不能过，更别说金牌了！于是，我非常着急，于是就在家里面的客厅里天天练习。工作日里，放了学就直往家里奔，到了家就扔下书包，把作业撇在一边，急急忙忙开始跳舞，直到大汗淋漓了，累得不行了，才停了。可是，即便在家里那么努力地练习，我的舞蹈功力还是不够。随着比赛日期的渐渐逼近，我更加着急。最后，我甚至做出了这样的决定：放弃比赛！可是，有一天，我打开电视机，看到了一个舞蹈比赛，其中有一位加拿大选手在一开始的时候舞姿优美，富有感情，到后来，一不留神，便跌倒了，可是在大家都万念俱灰的时候，她站了起来！一瞬间，我感觉到了我的不足，没错，我缺的，就是像她那般的意志力！我打消了取消比赛的念头，因为，那毕竟是我的梦！我最初的梦，我内心深处最真挚的梦。我不断练习，想象着我得到金牌的那一刻，观众为我响起雷鸣般的掌声的那一刻！我比平时更加努力练习，最后，练出了一番成绩。我们已经听到了比赛的脚步声，那天，我站上梦想的舞台，随着音乐，享受着在场上的每一秒，我感受到了，我梦想的呼吸。我真的站在了领奖台上，得到了金牌！这，已不是梦了……
这次的成功，来自我的梦想，使我领悟了很多。历练翅膀，我正向梦想的天空飞去！
学生作文：追梦10
每天，放学的路上，我总能看见一个个高大的身影，总在风雨中工作。
一天，我为了完成任务，硬着头皮，来到一位清洁工阿姨的面前，缅甸地说：“阿姨，请问你的梦想是什么？”那位阿姨用看外星人的眼光把我从头到尾打量了一番，然后笑嘻嘻的说：“我的梦想是让周围的环境变的更好一些。”我好象早就知道一样，用大人的语气问：“那你有没有用实际行动去努力过呢？”阿姨又一次笑眯眯地回答我：“当然有啊，我每天早上都比上班的时间还早就开始工作了，但还是没用，因为你们总是把垃圾乱扔。”我听了，立刻想起了以往乱丢垃圾的情形，丝毫不顾及他人的感受。立刻向阿姨说：“阿姨，对不起，我以后不会再乱丢垃圾了。”阿姨听了连连拍手叫好，。突然，我发现阿姨的手上到处都是冻疮，伤痕累累，我心疼极了，但有什么办法呢，谁让我们都爱乱丢垃圾呢？
清洁工们辛苦地打扫，而我们却不断地挥洒垃圾。
清洁工们一个小小的梦想，想完成，却如此之难，我们也应该保护环境，不乱扔垃圾。
